1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Ngữ văn 6 bài 15: Mẹ hiền dạy con

6 101 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 55 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: - Hiểu thái độ, tính cách, phơng pháp dạy con trở thành bậc vĩ nhân của bà mẹ thầy Mạnh Tử.. - Truyện "Mẹ hiền dạy con” có cốt truyện đơn giản, lời kể bình dị nhng vẫn gây đợ

Trang 1

Tiết 62:Văn bản:

Mẹ hiền dạy con

(Trích: Liệt nữ truyện)

1 Mục tiêu bài học:

a Kiến thức:

- Hiểu thái độ, tính cách, phơng pháp dạy con trở thành bậc

vĩ nhân của bà mẹ thầy Mạnh Tử

- Hiểu cách viết truyện gần với cách viết kí, viết sử ở thời trung đại

- Truyện "Mẹ hiền dạy con” có cốt truyện đơn giản, lời kể bình dị nhng vẫn gây đợc sự hấp dẫn là nhờ có những chi tiết giàu ý nghĩa

b Kỹ năng :

- Rèn kĩ năng phân tích các tình huống của truyện

- Kể lại được truyện.

- Rốn KN tự nhận thức, KN giải quyết vấn đề

c Thái độ : - Giáo dục lòng biết ơn của các em đối với

công sinh thành, giáo dỡng của cha mẹ, khơi gợi ở HS ý thức tu d-ỡng đạo đức, ý chí quyết tâm học hành từ nhỏ để thành tài, tự nghiêm khắc với bản thân mình trong rèn luyện

2 Chuẩn bị:

a Gv: Giáo án, tìm hiểu tài liệu, tranh ảnh.

b Hs: Đọc trớc văn bản, soạn bài.

Trang 2

3 Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: (5p)

a Kiểm tra bài cũ:

? Hóy kể túm tắt và nờu ý n ghĩa của truyện “con hổ cú nghĩa”

b Bài mới: Giới thiệu bài.

Hoạt động của thầy HĐ của trò Kiến thức cần đạt

Hoạt động I: Hớng dẫn Đọc - hiểu văn bản (10p)

- Đọc mẫu

- Gọi hs đọc

- Giải một số những từ

khó trong SGK

? Văn bản đợc chia

thành mấy phần?

- Nghe

- Đọc

- Nghe, hiểu

- Chia bố cục

ii Đọc - hiểu văn bản.

1 Đọc 2.Chú thích

3 Bố cục: 2 phần

a Phần 1: 3 sự việc

đầu

b Phần 2: Sự việc cuối

Hoạt động II: Hướng dẫn tỡm hiểu chi tiết (18p)

? Vì sao khi con thơ

bắt chớc những sự việc

trong đám ma, bà mẹ

lại nghĩ "Chỗ này

không phải chỗ con ta ở

- Suy nghĩ, trả lời

II Tỡm hiểu chi tiết.

1 Bà mẹ lựa chọn môi

trờng sống tốt đẹp cho con.

+ Khi ở gần nghĩa địa không có ích cho việc

Trang 3

? Vì sao ở gần chợ, con

thơ bắt chớc nô nghịch

cách buôn bán điên

đảo, bà mẹ cũng nghĩ

"Chỗ đợc” và dọn nhà

đi?

? Vì sao khi dọn nhà

đến gần trờng học,

thấy con bắt chớc học

tập lễ phép bà mẹ lại

vui mừng nói "chỗ ở

đ-ợc”

? Qua 2 lần chuyển nhà

của bà mẹ Mạnh Tử, tác

giả truyện muốn nói

đến điều gì?

- Trả lời

- Suy luận, trả lời

- Nhận xét

hình thành nhân cách của trẻ nhỏ (M.Tử)

+ Vì thơng con, nghĩ

đến sự phát triển nhân cách của con bà mẹ phải tránh xa nơi rầu rĩ, tang tóc, thê lơng ấy Bà dọn ra gần chợ

+ Lại chuyển nhà vì sợ con học cách buôn bán lọc lừa

- Nhà trờng là nơi giaó dục, rèn luyện, đào tạo

đội ngũ tri thức cho đất nớc

- Thấy Mạnh Tử bắt chớc

lễ phép, cắp sách vở là

đi đúng con đờng của tuổi trẻ với học đờng (không học không biết nghĩa lý, đạo lý làm ngời)

 Môi trờng sống rất ảnh hởng đến nhân cách của trẻ Bà mẹ đã vì con mà sẵn sàng đổi chỗ ở để tạo môi trờng tốt cho con

2 Bà mẹ dạy thầy

Mạnh Tử chữ tín, đức tính thành thật & sự

Trang 4

- Gọi học sinh đọc đoạn

2

? Lần thứ 4, bà mẹ thầy

Mạnh Tử đã lỡ làm điều

gì không phải? Làm

xong bà tự nghĩ về

việc làm của mình nh

thế nào?

? Lời nói của bà có phải

là chủ tâm nh vậy

không?

? Bà mẹ đã sửa chữa

sai lầm nh thế nào?

? ý nghĩa giáo dục ở sự

việc này là gì?

- Đọc đoạn 2

- Suy nghĩ, trả lời

- Trả lời

- Trả lời

- Nêu ý nghĩa

kiên trì nhẫn nại.

- Sự việc thứ 4 là một lời nói là vô tình

- Sợ mất lòng tin với con, sợ con cho là mẹ nói dối rồi lại bắt chớc, bà mẹ đã mua thịt lợn cho con ăn

- Không đợc dạy con nói dối

- ở đời phải giữ chữ tín với mọi ngời

- Lấy tấm lòng thành thật

mà ăn ở với nhau

3 Thái độ cơng

quyết, không chiều con vô lí của bà mẹ.

- Hành động cắt đứt tấm vải đang dệt và lời nói của mẹ thể hiện:

+ Động cơ: thơng con, muốn con nên ngời

+ Thái độ kiên quyết, dứt khoát, không chút nơng

Trang 5

? Sự việc gì đã xảy ra

trong lần cuối?

? Hành động, lời nói

của bà mẹ đã thể hiện

động cơ, thái độ, tính

cách gì khi bà dạy con?

- Nhấn mạnh:

- Suy nghĩ, trả lời

- Trả lời

- Nghe

nhẹ

+ Tính cách: quyết liệt  Hớng con vào học tập H-ớng thầy Mạnh Tử vào việc học tập chuyên cần, rồi sau thành 1 bậc đại hiền

Đúng nh câu tục ngữ: "Có công mài sắt, có ngày nên kim”

Hoạt động III: Hướng dẫn tổng kết (7p)

? Truyện mẹ hiền dạy

con là truyện kể theo

ngôi kể nào?

Có điều gì khác trong

lời kể của truyện này?

? Bà mẹ trong truyện

đã dạy con nh thế nào?

Bài học rút ra là gì?

- Trả lời

- Trả lời

1 Nội dung: - Bà mẹ

thầy MT là tấm gơng sáng

về tình thơng yêu con và

đặc biệt là cách dạy con

Bà đã tạo cho con môi tr-ờng sống tốt đẹp để phát triển nhân cách, dạy con đạo đức và ý chí quyết tâm học thành tài Thơng yêu con rất mực nhng bà không nuông

Trang 6

Em cảm nhận gì về bà

mẹ của Mạnh Tử trong

truyện?

? Em có nhận xét gì về

nghệ thuật kể chuyện

của chuyện?

- Trả lời

- Nhận xét

chiều con mà rất nghiêm khắc, kiên quyết với con

2 Nghệ thuật: Truyện

đơn giản nhng gây xúc

động nhờ có những chi tiết giàu ý nghĩa

c Củng cố: (3p)

- Nhắc lại bố cục và nội dung của bài.

- Kể lại cõu chuyện.

d.Dặn dũ: (2p)

- Về học bài cũ.

- Suy nghĩ về đạo làm con của mỡnh sau khi học xong truyện.

- Chuẩn bị bài: “Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lũng”.

Ngày đăng: 06/05/2019, 09:02

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w