MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Giúp HS củng cố kiến thức về cấu tạo của từ Tiếng Việt, từ mượn, nghĩa của từ, lỗi dùng từ, từ loại và cụm từ.. - Reèn kĩ năng vận dụng những kiến thức đã học vào chữ
Trang 1Tiết 66:
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT
A MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Giúp HS củng cố kiến thức về cấu tạo của từ Tiếng Việt, từ mượn, nghĩa của từ, lỗi dùng từ, từ loại và cụm từ
- Reèn kĩ năng vận dụng những kiến thức đã học vào chữa lỗi dùng từ, đặt câu, viết đoạn văn
- Giáo dục học sinh ý thøc tự giác học tập, khỏi quát kiến thức
B CHUẨN BỊ:
- GV: Chấm bài ghi lại các lỗi cần sửa
- HS: vở ghi
- PP: Phân tích, giảng giải
C
TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
* HĐ1: Khởi động
1.Tổ chức: Sĩ số 6A …
6B
6C
2 Kiểm tra :
- Sự chuẩn bị bài của học sinh
3.Giới thiệu bài :
Các em đã được học về từ, các từ loại để giúp các em nắm chắc hơn, hôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại những kiến thức đã học về Tiếng Việt ở học kì I
Trang 2*Hoạt động 2: ễn tập
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
? Từ cú cấu tạo như thế nào?
? Thế nào là từ đơn ? Từ phức ?
Cho vớ dụ
Phõn biệt sự khỏc nhau giữa từ ghộp
và từ lỏy?
Nghĩa của từ được hiểu theo những
cỏch nào?
Thế nào là nghĩa gốc, nghĩa chuyển?
Từ cú thể chia thành mấy loại?
Từ thuần Việt là gỡ? Từ mượn là gỡ?
Bộ phõn mượn quan trọng nhất là
tiếng nước nào?
Vỡ sao phải mượn từ? Khi mượn từ
cần lưu ý vấn đề gỡ?
I Lý thuyết
1 Cấu tạo từ
a Từ đơn:
- Là từ chỉ có một tiếng
b Từ phức :
- Là từ có hai tiếng có nghĩa trở lên
- Từ phức có hai loại:
+ Từ ghép : rung rinh + Từ láy: sáo sậu
2 Nghĩa của từ
- Nghĩa gốc (Nghĩa đen)
- Nghĩa chuyển (nghĩa bóng)
- Bàn ( bàn ăn, bàn bạc, bàn tán…)
3 Phân loại từ theo nguồn gốc
- Từ mượn tiếng Hán : + Gốc Hán
+ Hán việt
Trang 3Cỏc em thường mắc phải những lỗi
gỡ khi núi và viết?
Chỳng ta đó học những từ loại nào?
Thế nào là danh từ? Cụm danh từ?
Mụ hỡnh cấu tạo của cụm danh từ?
Thế nào là động từ? cụm động từ?
Mụ hỡnh cấu tạo cụm động từ?
Thế là là tớnh từ? Cụm tớnh từ?
Mụ hỡnh cấu tạo của cụm tớnh từ?
Thế nào là số từ, Giữa số từ và danh
từ chỉ đơn vị cần phõn biệt ntn? ?
lượng từ, chỉ từ khỏc nhau ở
chỗnào?
Cho vớ dụ về lượng từ và chỉ từ?
Những bài tập này HS đó làm trong
phần lớ thuyết của mỗi bài
HS viết đoạn văn ra nhỏp -> trỡnh
bày trước lớp
- Từ mượn các nước khác
-> Những trường hợp cần thiết, không cần thiết khi mượn từ
4 Lỗi dùng từ
- Lặp từ
- Lẫn lộn các từ gần âm
- Dùng từ khụng đúng nghĩa
5 Từ loại và cụm từ
- Danh từ - Cụm danh từ
- Động từ - Cụm động từ
- Tính từ – Cụm tính từ
- Số từ
- Lượng từ
- Chỉ từ VD:
II Bài tập
Trang 41 Làm các bài tập 1 (88-
138-147-154)
- Học sinh làm lại cỏc bài tập vào vở
2 Viết đoạn văn có sử dụng các
từ loại đã học
- Đề tài tự chọn
- Đoạn văn có dùng từ đơn, từ phức, động từ, danh từ, tính từ,
số từ, chỉ từ, lượng từ
* Hoạt động 3: 4.Củng cố: - Năm nội dung vừa ụn
5 Dặn dũ: - Học bài theo năm nội dung vừa ụn
- Chuẩn bị kiểm tra tổng hợp kỡ I