Tiết 79 Tập làm văn:QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ I- Mục tiêu cần đạt Qua bài học giúp hs.. Kiến thức : - Thấy được vai trò, tác dụng của quan sát, tưở
Trang 1Tiết 79 Tập làm văn:
QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH
VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ
I- Mục tiêu cần đạt
Qua bài học giúp hs
1 Kiến thức :
- Thấy được vai trò, tác dụng của quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
- Bước đầu hình thành cho học sinh kĩ năng quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét khi miêu tả
2 Kỹ năng :
- Nhận diện và vận dụng được những thao tác cơ bản trên trong đọc và viết bài văn miêu tả
- Rèn KN tự nhận thức, KN tư duy sáng tạo,Kn giao tiếp…
3 Thái độ :
- Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn
II- Chuẩn bị:
- GV: Giỏo ỏn, sgk - sgv - tài liệu tham khảo - bảng phụ
- HS: vở ghi, bài soạn
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động: (5p)
Trang 2? Thế nào là văn miêu tả?
2 Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu các thao tác cơ bản khi viết văn miêu tả (35p)
- Gọi hs đọc 3 đoạn
văn miêu tả trong sgk
- Gọi 1 em đọc phần y/
c trả lời câu hỏi
- Y/c các nhóm hoạt
động nhóm
Nhóm 1+2+3 làm đ1
Nhóm 4+5 làm đ2
Nhóm 6+7+8 làm đ3
- Gv chốt ý đưa đáp án
- Theo em nghiện
thuốc phiện là gì? Tác
hại? Phòng tránh?
- Đọc 3 đoạn văn miêu tả
trong sgk
- Thực hiện
- Các nhóm nhận nhiệm vụ
-thực hiện
- Trình bày trước lớp
- Các nhóm bạn nghe - bổ
xung
- Quan sát, đối chiếu, ghi
vở
- Suy nghĩ - trả lời
I – Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả.
1 Đọc đoạn văn.
2 Nhận xột.
a) Đ1: Tái hiện hình ảnh ốm yếu, tội nghiệp của DC (nhằm đối lập với hình ảnh khoẻ khoắn, mạnh mẽ của DM)
Đ2: Đặc tả quang cảnh vừa đẹp vừa mênh mông hùng
vĩ của sông nước cà mau
Đ3: Miêu tả hình ảnh đầy sức sống của cây gạo vào mùa xuân
b)
Đ3: Hình ảnh cây gạo sưng sững như một tháp đèn khổng lồ
Trang 3- Gọi hs đọc nội dung
BT3/28
- Gọi 1 em đọc đoạn 2
BT1/27
Y/c học sinh chỉ ra
những chữ bị lược bỏ
đi trong đoạn văn
? Những chữ bị lược bỏ
có ảnh hưởng ntn tới
đoạn văn
Gv chốt ý
? Muốn miêu tả được
người ta phải làm gì?
Để làm gì?
- Đọc nội dung BT3
- Thực hiện
- Suy nghĩ -trả lời
- Đều là những hình ảnh so sánh liên tưởng thú vị-không có những hình ảnh
ấy đoạn văn mất đi sự sinh động không gợi trí tưởng tượng trong người đọc
- Lắng nghe
- Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi
Bài tập 3/28
- Những chữ trong đoạn văn đã bị lược bỏ
+ âm âm + như thác + như người bơi ếch
+ Như hai dãy trường thành
vô tận
* Ghi nhớ: sgk/28
Trang 4sgk/28 - Suy nghĩ-trả lời
- Đọc ghi nhớ sgk/28
3.Củng cố: (3p)? Vai trò của việc quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét
trong văn miêu tả?
4 Dặn dò: (2p)
- Học thuộc phần ghi nhớ
- Xem trước bài tập trong phần luyện tập
Trang 5
Tiết 80: Tập làm văn:
QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH
VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ (Tiết 2)
I- Mục tiêu cần đạt :
Qua bài học giúp hs
1 Kiến thức :
- Thấy được vai trò, tác dụng của quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
- Bước đầu hình thành cho học sinh kĩ năng quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét khi miêu tả
2 Kỹ năng :
- Nhận diện và vận dụng được những thao tác cơ bản trên trong đọc và viết bài văn miêu tả
- Rèn KN tự nhận thức, KN tư duy sáng tạo, KN giao tiếp…
3 Thái độ :
- Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn
II- Chuẩn bị:
- GV: Giỏo ỏn, sgk - sgv - tài liệu tham khảo - bảng phụ
- HS: vở ghi
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động : (5p)
Trang 6? Muốn miờu tả được cần phải làm gỡ?
2 Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
Hoạt động 1: hệ thống nội dung bài cũ
Hoạt động 2: HDHS luyện tập (35p)
Y/c hs làm việc cá nhân
BT1/28
- Gv đa đáp án
- Y/c hs đổi bài chấm
điểm cho bạn
Gv nhận xét, chốt ý
- Y/c hs làm BT3 vào
vở (chú ý đặc điểm
ngôi nhà, căn phòng
của em ở)
- Gọi 1 số em trình bày
trớc lớp
- Gv chốt ý
Nếu tả quang cảnh buổi
sáng trên quê hơng em
thì em sử liên tởng và
so sánh các hình ảnh sự
vật ntn?
Gv nhận xét chung
- Cả lớp thực hiện bài tập
- Thực hiện, báo cáo kết
quả
- Các bạn lắng nghe, nhận
xét
- Suy nghĩ-trả lời
I.
II - Luyện tập:
Bài 1/28
- Gơng bầu dục
- Cong cong - lấp ló
- Cổ kính
- Xanh um
Bài 3/28
Quan sát và ghi chép đặc
điểm ngôi nhà và căn phòng
em ở
Bài 4/29
- Tả quang cảnh buổi sáng
Trang 7- L¾ng nghe
trªn quª h¬ng em
+ MÆt trêi nh mét chiÕc m©m löa
+ BÇu trêi s¸ng trong vµ m¸t mÎ nh khu«n mÆt cña
bÐ sau mét giÊc ngñ dµi
+ Nh÷ng hµng c©y nh nh÷ng bøc têng thµnh cao vót
3.Củng cố: (3p)
? Theo em quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả có tác dụng gì?
4 Dặn dò: (2p)
- Về nhà xem kĩ bài, học bài
- Tập sát các đồ vật, cảnh TN… và lập dàn bài mtả
- Làm BT5/29
- Cbị “ Luyện núi về qsỏt…”