Kiến thức: - Thấy được vai trò, tác dụng của quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả - Bước đầu hình thành cho học sinh kĩ năng quan sát, tưởng tượng, so sánh và n
Trang 1BÀI 19 - TIẾT 79: TẬP LÀM VĂN: QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ
I- Mục tiêu cần đạt
Qua bài học giúp hs
1 Kiến thức:
- Thấy được vai trò, tác dụng của quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
- Bước đầu hình thành cho học sinh kĩ năng quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét khi miêu tả
2 Kỹ năng:
- Nhận diện và vận dụng được những thao tác cơ bản trên trong đọc và viết bài văn miêu tả
- Rèn KN tự nhận thức, KN tư duy sáng tạo,Kn giao tiếp…
3 Thái độ:
- Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn
II- Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, sgk - sgv - tài liệu tham khảo - bảng phụ
- HS: vở ghi, bài soạn
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động: (5p)
1 Kiểm tra bài cũ:
? Thế nào là văn miêu tả?
2 Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu các thao tác cơ bản khi viết văn miêu tả (35p)
- Gọi hs đọc 3 đoạn văn
miêu tả trong sgk
- Gọi 1 em đọc phần y/c trả
- Đọc 3 đoạn văn miêu tả trong sgk
- Thực hiện
I – Quan sát, tưởng tượng,
so sánh và nhận xét trong văn miêu tả.
1 Đọc đoạn văn.
Trang 2lời câu hái.
- Y/c các nhóm hoạt động
nhóm
Nhóm 1+2+3 làm đ1
Nhóm 4+5 làm đ2
Nhóm 6+7+8 làm đ3
- Gv chốt ý đưa đáp án
- Theo em nghiện thuốc
phiện là gì? Tác hại? Phòng
tránh?
- Gọi hs đọc nội dung
BT3/28
- Gọi 1 em đọc đoạn 2
BT1/27
Y/c học sinh chỉ ra những
chữ bị lược bá đi trong đoạn
văn
? Những chữ bị lược bá có
ảnh hưởng ntn tới đoạn văn
Các nhóm nhận nhiệm vụ -thực hiện
- Trình bày trước lớp
- Các nhóm bạn nghe - bổ xung
- Quan sát, đối chiếu, ghi vở
- Suy nghĩ - trả lời
- Đọc nội dung BT3
- Thực hiện
- Suy nghĩ -trả lời
- Đều là những hình ảnh so sánh liên tưởng thú vị-không có những hình ảnh ấy đoạn văn mất đi sự sinh động không gợi
2 Nhận xột.
a) Đ1: Tái hiện hình ảnh ốm yếu, tội nghiệp của DC (nhằm đối lập với hình ảnh khoẻ khoắn, mạnh mẽ của DM)
Đ2: Đặc tả quang cảnh vừa đẹp vừa mênh mông hùng vĩ của sông nước cà mau Đ3: Miêu tả hình ảnh đầy sức sống của cây gạo vào mùa xuân
b) Đ3: Hình ảnh cây gạo sưng sững như một tháp đèn khổng lồ
- Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi
Bài tập 3/28
- Những chữ trong đoạn văn
đã bị lược bá + âm âm + như thác + như người bơi ếch + Như hai dãy trường thành
vô tận
Trang 3Gv chốt ý.
? Muốn miêu tả được người
ta phải làm gì? Để làm gì?
Gọi hs đọc ghi nhớ sgk/28
trí tưởng tượng trong người đọc
- Lắng nghe
- Suy nghĩ-trả lời
- Đọc ghi nhớ sgk/28 * Ghi nhớ: sgk/28
3.Củng cố: (3p)? Vai trò của việc quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn
miêu tả?
4 Dặn dò: (2p)
- Học thuộc phần ghi nhớ
- Xem trước bài tập trong phần luyện tập
Trang 4BÀI 19 - TIẾT 80: TẬP LÀM VĂN: QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ
(Tiết 2)
I- Mục tiêu cần đạt:
Qua bài học giúp hs
1 Kiến thức:
- Thấy được vai trò, tác dụng của quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
- Bước đầu hình thành cho học sinh kĩ năng quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét khi miêu tả
2 Kỹ năng:
- Nhận diện và vận dụng được những thao tác cơ bản trên trong đọc và viết bài văn miêu tả
- Rèn KN tự nhận thức, KN tư duy sáng tạo, KN giao tiếp…
3 Thái độ:
- Giáo dục học sinh yêu thích học bộ môn
II- Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, sgk - sgv - tài liệu tham khảo - bảng phụ
- HS: vở ghi
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động: (5p)
1 Kiểm tra bài cũ:
? Muốn miêu tả được cần phải làm gì?
2 Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hoạt động 1: hệ thống nội dung bài cũ
Hoạt động 2: HDHS luyện tập (35p)
Y/c hs làm việc cá nhân
BT1/28
- Cả lớp thực hiện bài tập I.
II - Luyện tập:
Trang 5- Gv đưa đáp án
- Y/c hs đổi bài chấm
điểm cho bạn
Gv nhận xét, chốt ý
- Y/c hs làm BT3 vào
vở (chú ý đặc điểm ngôi
nhà, căn phòng của em
ở)
- Gọi 1 số em trình bày
trước lớp
- Gv chốt ý
Nếu tả quang cảnh buổi
sáng trên quê hương em
thì em sử liên tưởng và
so sánh các hình ảnh sự
vật ntn?
Gv nhận xét chung
- Thực hiện, báo cáo kết quả
- Các bạn lắng nghe, nhận xét
- Suy nghĩ-trả lời
- Lắng nghe
Bài 1/28
- Gương bầu dục
- Cong cong - lấp ló
- Cổ kính
- Xanh um
Bài 3/28 Quan sát và ghi chép đặc điểm ngôi nhà và căn phòng
em ở
Bài 4/29
- Tả quang cảnh buổi sáng trên quê hương em
+ Mặt trời như một chiếc mâm lửa
+ Bầu trời sáng trong và mát
mẻ như khuôn mặt của bé sau một giấc ngủ dài
+ Những hàng cây như những bức tường thành cao vút
3.Củng cố: (3p)
? Theo em quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả có tác dụng gì?
4 Dặn dò: (2p)
- Về nhà xem kĩ bài, học bài
- Tập sát các đồ vật, cảnh TN… và lập dàn bài mtả
Trang 6- Làm BT5/29.
- Cbị “ Luyện núi về qsát…”