- các kiểu vần được sử dụng trong thơ nói chung và thơ 4 chữ nói riêng.. - Nhận biết được thể thơ 4 chữ khi đọc và học thơ ca.. - Xác định được cách gieo vần trong bài thơ thuộc thể thơ
Trang 1Tiết 102 :
TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ
A – Mục tiêu cần đạt.
1 Kiến thức
- Một số đặc điểm của thơ 4 chữ
- các kiểu vần được sử dụng trong thơ nói chung và thơ 4 chữ nói riêng
2 Kỹ năng
- Nhận biết được thể thơ 4 chữ khi đọc và học thơ ca
- Xác định được cách gieo vần trong bài thơ thuộc thể thơ 4 chữ
- Vận dụng những kiến thức về thể thơ 4 chữ vào việc tập làm thơ 4 chữ
3 Thái độ
- Có ý thức tập làm đoạn thơ
B – Chuẩn bị của thầy và trò.
- Giáo viên: Giáo án, sách chuẩn kiến thức kĩ năng
- Học sinh: Vở soạn, sách giao khoa
C – Tiến trình các hoạt động dạy và học.
* Bài cũ : - Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ “Lượm” ?
* Bài mới :
Trang 2Hoạt động của GV, HS Nội dung cần đạt
I Kiểm tra việc chuẩn bị ở nhà của học sinh.
1 Ngoài bài thơ “Lượm”, em còn biết
thêm bài thơ, đoạn thơ bốn chữ nào
khác ?
- Ông tôi
- Anh Đom đóm
- Măng tre
- Đàn kiến nó đi …
2 Chỉ ra đâu là vần chân, đâu là vần
lưng trong đoạn thơ (SGK) ?
- Vần lưng : Chừng - lưng; hàng - ngang
- Vần chân : núi - bụi
3 Chỉ ra đoạn nào gieo vần liền, đoạn
nào gieo vần cách ?
- Gieo vần liền : Bài đồng giao
- Gieo vần cách : đoạn thơ của Tố Hữu
4 Thay 2 chữ “sông” và “cạnh” vào
bài thơ cho phù hợp ?
- “Để em ngồi cạnh”
- “Cách mấy con sông”
5 Kiểm tra bài thơ bốn chữ làm ở nhà
của học sinh ?
- Bước 1 : Trình bày bài (đoạn) thơ 4
chữ đã chuẩn bị ở nhà, chỉ ra nội dung,
đặc điểm (vần, nhịp) của bài (đoạn) thơ
mà học sinh đã làm
- Bước 2 : Cả lớp nhận xét những điểm
được và những tồn tại cần khắc phục ở
- Cho học sinh đọc các bài thơ đã làm
- Cả lớp cùng nghe và góp ý
II Tập làm thơ bốn chữ trên lớp
Trang 3các bài thơ đó.
- Bước 3 : Cá nhân học sinh sửa chữa
bài của mình
- Bước 4 : Cả lớp cùng giáo viên đánh
giá, nhận xét (đặc biệt biểu dương
những cá nhân có được bài thơ hay)
+ Cũng cố bài học : Vần và nhịp của thơ 4 chữ
+ Hướng dẫn học :
- Học sinh tự làm một bài thơ 4 chữ về chủ đề học tập
- Soạn bài “Cô Tô” của Nguyễn Tuân