Nhận diện khi học và đọc thơ 2.. Kiểm tra: Kiểm tra việc chuẩn bị ở nhà của học sinh 2.. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: HDHS tìm
Trang 1BÀI 24 - TIẾT 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ
I - Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức:
- Nắm được đặc điểm thơ 4 chữ Nhận diện khi học và đọc thơ
2 Kĩ năng:
- Thực hành để nắm được đặc điểm thể thơ này - biêt làm thơ theo thể 4 chữ
- Rèn KN tự nhận thức, KN giải quyết vấn đề
3 Thái độ:
- Có ý thức sưu tầm và làm thơ 4 chữ
4 Tích hợp môi truường: Tập làm thơ chủ đề về MT
II -Chuẩn bị
- Gv: Giáo án - sgk - sgv - 1 số bài thơ 4 chữ
- Hs: vở ghi -vở bài tập - sgk - phiếu học tập
III - Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học: (3p)
1 Kiểm tra:
Kiểm tra việc chuẩn bị ở nhà của học sinh
2 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu đặc điểm của thơ 4 chữ (8p)
- Qua những bài tập làm ở
nhà em hãy chỉ ra đặc
điểm của thơ 4 chữ
- Nêu đặc điểm của thơ 4 chữ
I - Một số đặc điểm của thơ 4 chữ.
- Câu thơ - 4 chữ, nhịp 2/2 (ca dao, tục ngữ, vè)
Vần lưng (gieo vần
giữa câu
- Vần Vần chân: gieo
Trang 2vần cuối dòng thơ
- Gieo vần hỗn hợp: không theo trật tự nào (chú bé loắt, vàng)
Hoạt động 2: Thực hành làm thơ 4 chữ (18p)
Tớch hợp MT:
- Y/c học sinh làm thơ 4
chữ với chủ đề:
+ Về vấn đề MT ở quờ
hương mình đang sinh
sống
+ Vấn đề phủ xanh đất
chống đồi núi chọc
+ Mùa xuân
+ Cảnh đẹp của quê hương
em
- Y/c chọn chủ đề
- Y/c làm cá nhân
- Y/c cá nhân trình bày
- Gv nhận xét
- Thu 1 số bài
- Chép nội dung
- Chọn chủ đề
- Làm cá nhân (15 đến 20 phút vào phiếu học tập
- Trình bày - nhận xét
- Thu bài
II - Tập làm thơ 4 chữ.
Hoạt động 3: HD luyện tập (11p)
Hs đọc một số bài thơ T86
Chỉ ra vần lưng, vần chân,
vần liền, vần cách trong
các khổ thơ đó?
- Đọc
- Nghe – thực heienj
III Luyện tập.
3 Củng cố: (3p)
- Nhận xét việc chuẩn bị và làm thơ của học sinh
Trang 34 Dặn dò: (2p)
- Chuẩn bị tiết sau học bài “Cô Tô”