- Đặc điểm ngữ pháp của câu trần thuật đơn.. - Tác dụng của câu trần thuật đơn.. - Nhận diện được câu trần thuật đơn trong văn bản và xác định được chức năng của4 câu trần thuật đơn.. -
Trang 1Tiết 111 :
CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN
A – Mục tiêu cần đạt.
1 Kiến thức
- Đặc điểm ngữ pháp của câu trần thuật đơn
- Tác dụng của câu trần thuật đơn
2 Kỹ năng
- Nhận diện được câu trần thuật đơn trong văn bản và xác định được chức năng của4 câu trần thuật đơn
- Sử dụng câu trân thuật đơn trong nói và viết
3 Thái độ
- Tìm và sưu tầm câu trần thuật đơn trong văn bản đã học
B – Chuẩn bị của thầy và trò.
- Giáo viên: Giáo án, sách chuẩn kiến thức kĩ năng
- Học sinh: Vở soạn, sách giao khoa
C – Tiến trình các hoạt động dạy và học.
* Bài cũ :
- Phân biệt chủ ngữ và vị ngữ trong câu ? Cho ví dụ ?
* Bài mới :
Trang 2Hoạt động của GV, HS Nội dung cần đạt
- Cho một học sinh đọc đoạn văn trong
SGK
I Câu trần thuật đơn là gì ?
? Đoạn văn gồm mấy câu? - Gồm 9 câu
? Mục đích của mỗi câu ? - Các câu : 1, 2, 6, 9 → kể, tả, nêu ý
kiến
- Câu 4 → câu hỏi
- Câu 3, 5, 8 → bộc lộ cảm xúc
- Câu 7 → cầu khiến
? Dựa vào kiến thức đã học ở tiểu học,
hãy phân loại các câu theo mục đích
nói ?
a Câu trần thuật (kể) : 1, 2, 6, 9
b Câu hỏi (nghi vấn) : 4
c Câu cảm (cảm thán) : 7
? Xác định chủ ngữ, vị ngữ của 4 câu
trần thuật vừa tìm được ?
- Câu 1 : Tôi đã hếch răng lên xì một hơi rõ dài
CN VN
- Câu 2 : Tôi mắng
CN VN
Trang 3- Câu 6 : Chú mày hôi như Cú mèo … chịu được
CN VN
- Câu 9 : Tôi về, không một chút bận tâm
CN VN
? Hãy xếp các câu trần thuật trên thành
hai loại ?
- Nhóm câu có một cặp CN - VN :1, 2,
9 → trần thuật đơn
- Nhóm câu có hai cặp CN - VN :6 → trần thuật ghép
? Căn cứ vào mục đích nói thì câu trần
thuật đơn dùng để làm gì ?
- Dùng để giới thiệu, tả hoặc kể về một
sự vật, sự việc hay nêu một ý kiến
? Câu trần thuật đơn có cấu tạo như thế
nào ?
- Do một cụm chủ ngữ - vị ngữ tạo thành
- Cho hai học sinh đọc
- Giáo viên nhấn mạnh nội dung kiến
thức, yêu cầu học sinh học thuộc
II – Ghi nhớ.
III) Luyện tập.
+ Hướng dẫn học sinh làm các bài tập 1, 2, 3, 4 tại lớp
+ Cũng cố bài học : Cấu tạo và tác dụng ủa câu trần thuật đơn
+ Hướng dẫn học :
Trang 4- Học sinh về làm bài tập 5 (SGK trang 103)