Kiến thức: - Nắm được một số đặc điểm của thể thơ năm chữ.. - Các kiểu vần được sử dụng trong thơ nói chung và thơ năm chữ nói riêng.. Kĩ năng: - Vận dụng những kiến thức về thể thơ năm
Trang 1GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 BÀI 26 - TIẾT 108: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ
I Mục tiêu :
1 Kiến thức: - Nắm được một số đặc điểm của thể thơ năm chữ.
- Các kiểu vần được sử dụng trong thơ nói chung và thơ năm chữ nói riêng
2 Kĩ năng: - Vận dụng những kiến thức về thể thơ năm chữ vào việc tập làm thơ năm chữ.
- Tạo lập văn bản bằng thể thơ năm chữ
3 Thái độ: - GD học sinh lòng yêu thích thơ ca, văn học.
II Chuẩn bị :
1 GV: - Một số bài thơ năm chữ.
2 HS: - Chuẩn bị bài theo câu hỏi SGK.
III Tiến trình tổ chức dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp trong giờ.
2 Các hoạt động dạy - học:
HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đặc
điểm của thể thơ 5 chữ.
- GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh ở
nhà
? Em biết những bài thơ nào viết theo thể thơ
năm chữ ?
- HS: Đêm nay Bác không ngủ; Tức cảnh Pác
Bó; Mùa xuân nho nhỏ…
- GV đọc một số bài thơ 5 chữ để học sinh
tham khảo
? Em hãy nêu đặc điểm của thể thơ 5 chữ?
- GV chỉ ra đặc điểm của thể thơ 5 chữ qua bài
thơ "Tức cảnh Pác Bó"
I CHUẨN BỊ:
* Đặc điểm của thể thơ năm chữ
- Mỗi dòng 5 chữ
Trang 2HĐ2: Học sinh thi làm thơ 5 chữ.
- HS trao đổi nhóm những bài thơ đã làm ở
nhà
- GV: Chọn bài để giới thiệu trước lớp
- HS: Mỗi nhóm cử đại diện trình bày trên
bảng
-> Các nhóm nhận xét bài của bạn: Về nội
dung, vần, nhịp…
- GV nhận xét từng bài
- GV: Bình bài thơ hay
- Nhịp 3/2 hoặc 2/3
- Số câu không hạn định
- Vần thay đổi linh hoạt
II THI LÀM THƠ 5 CHỮ
3 Củng cố:
- Đặc điểm của thể thơ 5 chữ ?
- Lứu ý về vần, nhịp của thể thơ 5 chữ
- GV đánh giá giờ học
4 Hướng dẫn học ở nhà:
- Nhớ đặc điểm của thể thơ năm chữ
- Nhận diện được thể thơ năm chữ
- Sưu tầm một số bài thơ năm chữ
- Tập làm thơ 5 chữ về ngày 26-3
- Đọc và soạn bài: Cây tre Việt Nam.