- Giúp học sinh thấy được những ưu, nhược điểm của mình trong bài kiểm tra.. Yêu cầu học sinh viết thành bài văn hoàn chỉnh, bố cục 3 phần, ít mắc lỗi chính tả, diễn đạt.. Thân bài: 5điể
Trang 1Tiết 116: TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI
A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- Giúp học sinh thấy được những ưu, nhược điểm của mình trong bài kiểm tra
- Học sinh được củng cố vững vàng hơn về kiến thức bộ môn
-Giáo dục ý thức học và làm bài
B CHUẨN BỊ.
Giáo viên: Đọc sách - tài liệu - giáo án
C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
*Hoạt động 1 Khởi động.
I Ổn định tổ chức: Sĩ số : 6A
6B
6C
II Kiểm tra bài cũ: Không.
III Tổ chức các HĐ dạy - học:
• Hoạt động 2 Hướng dẫn đáp án.
GV đọc lại đề cho HS chép
vào vở.
I Trả bài kiểm tra văn 1.Đề bài
Trang 2Yêu cầu học sinh viết thành
bài văn hoàn chỉnh, bố cục 3
phần, ít mắc lỗi chính tả, diễn
đạt
Xem tiết 97
2 Đáp án và thang điểm:
Mở bài: (1điểm)
Giới thiệu cảnh vượt thác Cổ Cò nguy hiểm, trong đó hình ảnh dượng Hương Thư hiện lên khoẻ đẹp, dũng mãnh
Thân bài: (5điểm) Nội dung( 4 điểm)
-Ý 1( 1điểm) Hình ảnh dòng thác hiện lên thật đáng
sợ: Nước từ trên cao phóng giữa 2 vách đá dựng đứng chaỷ đứt đuôi rắn”( Cách nói so sánh của dân gian gợi tả dòng thác dữ chảy mạnh, xiết như xoắn lại rồi đứt tung ra
-Ý 2( 3điểm) Hình ảnh dượng Hương Thư: Là
người chỉ huy cuộc vượt thác, có vẻ đẹp oai phong, gân guốc, mạnh mẽ (3điểm)
+ Ngoại hình: Người đánh trần, bắp thịt cuồn cuộn Hàng loạt chi tiết như những nét khắc tạc gợi vẻ đẹp cường tráng
+ Động tác: Thả sào, rút sào nhanh như cắt gì chặt đầu sào khiến chiếc sào cong lại Gợi tư thế dẻo dai, dũng mãnh
=>Tác giả đặc tả qua ngoại hình động tác để vẽ lên trước mắt người đọc vị thuyền trưởng quyết đoán, tài ba không chịu lùi bước trước dòng thác mạnh để làm chủ thiên nhiên, làm chủ cuộc sống Trong cuộc sống đời thường dượng nhu mì nhỏ nhẻ nhưng qua cảnh vượt qua thác dữ đã phát lộ thêm một nét đẹp trong tính cách của dượng
Trang 3HS tự nhận xét bài làm của
mình
GV nhận xét
Nghệ thuật( 1 điểm)
+ Nghệ thuật miêu tả người, chỉ tả ngoại hình, động tác mà thể hiện được cả tính cách nhân vật
+ Đặc biệt hình ảnh so sánh :” như một hiệp sĩ ” đã ca ngợi vẻ đẹp chân chính của người lao động, gợi cho người đọc nhớ tới Đăm San, Xinh Nhã trong trường ca Tây Nguyên
Kết bài: ( 1điểm)
Đánh giá thành công của nhà văn khi tả cảnh vượt
thác, qua đó người đọc cảm nhận tình yêu lao động, ngợi ca trân trọng người lao động
3 Nhận xét bài làm.
* ưu điểm:
Đa số hiểu đề, biết cách làm kiểu bài
Trình bày sạch sẽ, cẩn thận, có bố cục rõ ràng
*Hạn chế: Không đọc kĩ tác phẩm
Viết lan man Sai nhiều về trắc nghiệm
4.Chữa bài.
Chữa 1 số bài yếu về diễn đạt trình bày.
II Trả bài tập làm văn tả người 1.Dàn ý:
a Mở bài: (1,0 điểm) Giới thiệu khái quát về
người thân
Trang 4GV chữa trên bài của HS
Phần mở bài cần trình bày
những ý nào?
Theo em phần TB gồm mấy
ý?
Về ngoại hình, tính nết cần tả
những nét tiêu biểu nào?
b Thân bài: (7.0 điểm) (Chọn tả một người trong
những đối tượng mà đề yêu cầu)
- Tả những nét tiêu biểu về ngoại hình( 2,5 điểm) +Độ tuổi
+ Khuôn mặt, nước da, tóc, mắt nhìn, trán, môi - cười, dáng người - đi lại; bàn tay - làm việc, khi âu yếm, giọng nói
- Miêu tả tính nết của nhân vật qua một số nét tiêu biểu cụ thể trong cuộc sống hàng ngày: ( 4,0 điểm)Trong công việc, trong tình cảm gia đình
- Tình cảm cuả em với nhân vật được tả.( 0,5 điểm)
c Kết luận (1,0 điểm).
- Nêu suy nghĩ, cảm xúc của mình về nhân vật
**Yêu cầu trình: bày bố cục 3 phần
Diễn đạt sáng sủa, viết câu rõ ràng
Ít sai chính tả Nếu mắc các lỗi trên không cho điểm tối đa
Cứ sai 5 lôĩ chính tả thì trừ 1 điểm
Thưởng điểm : Những bài viết lưu loát, có sáng
tạo trong cách viết( 1 điểm)
2 Nhận xét bài làm a.*ưu điểm:
Trang 5Câu sau sai ntn? Hãy chữa
lại?
Cứ mỗi lúc nhìn kĩ bà, xem
bà làm việc, nghe kể
chuyện.
Câu sau sai lỗi dùng từ ra
-Đa số làm đúng thể loại, đúng yêu cầu -Biết vận dụng yếu tố biểu cảm, tự sự khi miêu tả -Một số bài viết chân thực
-Trình bày sạch, đẹp:
b*Hạn chế:
-Một số chưa chia thân bài thành các đoạn -Diễn đạt lủng củng
-Sai lỗi chính tả nhiều tả bà cụ 70 tuổi nhưng dùng từ ngữ tả 1 cô gái trẻ
3.Chữa lỗi cụ thể:
a Lỗi diễn đạt:
- Diễn đạt chưa đủ ý, thiếu TPC: CN,VN Sửa: Thêm CN,VN cho câu
Là tôi lại thấy gần gũi với bà bíêt nhường nào.
b.Lỗi dùng từ:
-Không hiểu nghĩa của từ
Sửa: Khuôn mặt trái xoan.
c Lỗi chính tả 4.Trả bài , công bố kết quả
6 Đọc bài được điểm cao
Trang 6Khuôn mặt như xoan.
Chữa trên bài cụ thể
Bài :
IV Củng cố:
- Những yêu cầu cơ bản khi làm văn tả người?
V
Hướng dẫn về nhà.
- Đọc tham khảo một số bài văn tả người
- Soạn ôn tập truyện và kí