bai giang tin học 7 bài 3 sử dụng các hàm tính toán

Bài 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU (Tiết 1) I. YÊU CẦU KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ + Kiến thức: Hiểu được khái niệm và nhu cầu của sắp xếp dữ liệu Biết thực hiện các bước sắp xếp dữ liệu + Kỹ năng: Kĩ năng quan sát, phân tích và xử lí thông tin Kĩ năng áp dụng lí thuyết vào thực hành Thực hiện được sắp xếp dữ liệu + Thái độ: Có ý thức học tập, ham học hỏi, nghiêm túc, chú ý nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài. Thấy được ý nghĩa của việc sắp xếp dữ liệu giúp dễ tìm kiếm, so sánh dữ liệu. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, phòng máy, sách giáo khoa tin học 7 và một số đồ dùng dạy học. Học sinh : Vở ghi bài, sách giáo khoa tin học 7 và một số đồ dùng học tập. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. DẪN NHẬP: Ổn định, kiểm tra sĩ số. Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Cho biết ý nghĩa của các lệnh sau: File Print Preview File Page Setup File Print View Page Break Preview Giới thiệu bài học:  Khi tạo trang tính, dữ liệu được lưu trong các ô theo đúng thứ tự em nhập vào. Khi sử dụng có thể em sẽ cần sắp xếp lại chúng để dễ so sánh. Chẳng hạn, để dễ tra cứu, tên các bạn trong bảng điểm lớp em thường được sắp xếp theo thứ tự bảng chữ cái, sắp xếp lại dữ liệu theo điểm trung bình giảm dần, lọc 3 bạn có điểm trung bình cao nhất ta làm như thế nào. Đó cũng là nội dung bài học hôm nay của chúng ta. 2. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG  Hoạt động 1: Sắp xếp dữ liệu Gv: Cho hs quan sát 2 trang tính: Hs: Quan sát Gv: Để dễ tra cứu, bảng điểm lớp em thường được sắp xếp theo thứ tự nào? Hs: Quan sát, trả lời: Sắp xếp theo thứ tự bảng chữ cái 1. Sắp xếp dữ liệu a. Định nghĩa Gv: Sắp xếp như vậy có lợi gì? Hs: Dễ tìm kiếm Gv: Trang tính số 2 được sắp xếp theo thứ tự như thế nào ở cột điểm trung bình? Hs: Sắp xếp theo thứ tự giảm dần điểm trung bình Gv: Sắp xếp như vậy có lợi gì? Hs: Dễ so sánh, đối chiếu Gv: Trong hai trang tính thì trang tính nào giúp em tìm nhanh hơn? Hs: Suy nghĩ, trả lời: Trang tính số 2 sẽ giúp chúng ta tìm nhanh vì ở cột H (Điểm trung bình) dữ liệu được sắp xếp theo thứ tự giảm dần. Gv: Từ ví dụ trên em hãy cho nhận xét về vị trí các hàng so với ban đầu? Hs: Suy nghĩ, trả lời Gv: Tiếp tục cho hs quan sát hai trang tính và hướng dẫn hs tìm khái niệm sắp xếp dữ liệu. Gv: Khi sắp xếp dữ liệu thì các hàng sẽ đổi vị trí cho nhau, để dữ liệu trong các cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần. Gv: Sắp xếp dữ liệu là gì? Hs: Suy nghĩ, trả lời Gv: Nhận xét, bổ sung, ghi bảng Hs: Lắng nghe, ghi bài Gv: Giới thiệu chức năng của hai nút lệnh sắp xếp dữ liệu Ascending: Tăng dần Descending: Giảm dần Hs: Quan sát, lắng nghe Gv: Thực hiện vài lần các bước sắp xếp dữ liệu cho hs quan sát. Hs: Quan sát, lắng nghe Gv: Em hãy trình bày các bước để sắp xếp dữ liệu bằng nút lệnh? Hs: Suy nghĩ, trả lời Gv: Nhận xét, bổ sung, ghi bảng Hs: Lắng nghe, ghi bài Gv: Trường hợp các em không nhìn thấy các nút lệnh , trên thanh công cụ. Hãy thực hiện theo các bước sau: Gv: Thực hiện mẫu cho hs quan sát Hs: Quan sát, lắng nghe Gv: Thực hiện mẫu các bước sắp xếp bằng hộp thoại Soft cho hs quan sát Hs: Quan sát, lắng nghe Gv: Em hãy nhắc lại các bước sắp xếp dữ liệu bằng hộp thoại Sort? Hs: Suy nghĩ, trả lời Gv: Nhận xét, bổ sung, ghi bảng Hs: Lắng nghe, ghi bài Gv: Yêu cầu một số hs thực hiện các bước sắp xếp bằng hộp thoại Soft. Gv: Ngoài ra sắp xếp dữ liệu bằng hộp thoại Sort còn có thêm tác dụng nữa đó là có thể sắp xếp nhiều tiêu chuẩn cùng một lúc. Gv: Nêu ví dụ Hs: Quan sát, lắng nghe Gv: Hướng dẫn, giải thích cho hs sử dụng hộp thoại Sort để sắp xếp dữ liệu với nhiều tiêu chuẩn. Hs: Quan sát, lắng nghe. Khái niệm: Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần. Chú ‎ý: Đối với những cột có kiểu là kí tự thì mặc định sẽ sắp xếp theo thứ tự của bảng chữ cái tiếng Anh. Dữ liệu trong các cột khi sắp xếp phải có cùng kiểu dữ liệu (số, kí tự, thời gian) b. Các bước thực hiện Các bước sắp xếp dữ liệu B1: Nháy chuột chọn một ô trong cột cần sắp xếp dữ liệu. B2: Nháy nút Sort Ascending (hoặc nút Sort Descending) trên thanh công cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dần (hoặc giảm dần). Sử dụng hộp thoại Sort B1: Nháy chọn một ô trong vùng chứa dữ liệu cần sắp xếp. B2: Nháy Data → Sort… Xuất hiện hộp thoại Sort B3: Nháy nút mũi tên ô Sort By, chọn cột cần sắp xếp. B4: Nháy chọn Ascending (hoặc Descending) và nháy OK. IV. CỦNG CỐ: CÂU HỎI BÀI TẬP Câu 1: Để sắp xếp dữ liệu, ta làm như sau: A. Nháy vào nút lệnh hoặc . B. Chọn lệnh Data → Sort → Ascending hoặc Descending. C. Nháy nút lệnh . D. Cả A và B đều đúng. Câu 2: Sắp xếp các phương án A, B, C hoặc D theo thứ tự thực hiện câu lệnh: Các thao tác để sắp xếp dữ liệu giảm dần là: A. Chọn lệnh Data → Sort B. Chọn một ô trong cột cần sắp xếp. C. Chọn OK. D. Chọn Descending. Trả lời: B → A → D → C Trò chơi ô chữ: Từ khoá “SẮP XẾP” V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Học bài cũ và xem trước nội dung còn lại của bài.

CHÀO MỪNG QUÝ

THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ, THĂM

B

L R

T

1 2 3 4 5 6 7 8

Câu 1: Muốn chọn nhiều khối khác nhau, ta nháy chọn khối đầu tiên và nhấn giữ phím nào?

U E

I

L U

5 4

3 2

1

Câu 2: Các số 0, 1…9, dấu (+), dấu (-), dấu %, dãy các chứ cái, chữ số và các kí hiệu gọi chung là gì?

Câu 3: Để kết thúc việc nhập dữ liệu cho ô đó em

có thể chọn ô tính khác hoặc nhấn phím nào?

4 3

2 1

1 2 1

4 3

2

O

Câu 4: Điền vào dấu 3 chấm (…)

… là tập hợp các ô tính liền nhau tạo thành một hình vùng hình chữ nhật.

N

Câu 5: Tệp do chương trình bảng tính tạo ra thường được gọi là gì?

Câu 6: Vùng giao nhau giữa cột và hàng gọi là gì??

W E

N

O

Câu 7: Khi mở một bảng tính mới, bảng

tính thường chỉ gồm … trang tính (Điền

vào chỗ trống)

2

Câu 8: Để mở mới một bảng tính khác, em nháy nút lệnh trên thanh công cụ có tên gọi là gì?

Trò

chơi

ô

chữ

Tiết

THỰC HIỆN TÍNH TOÁN

TRÊN TRANG TÍNH

Phép toán Toán học Chương trình

bảng tính

Cộng Trừ Nhân Chia Lũy thừa Phần trăm

THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH

BÀI 3:

1 Sử dụng công thức để tính toán:

- Các kí hiệu phép toán trong công thức:

x -+

:

62

%

+

-* / 6^2

%

Tiết 13:

Các phép toán trong biểu thức toán học được thực hiện theo trình tự như thế nào?

1 Sử dụng công thức để tính toán:

THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH

BÀI 3:

Tiết 13:

1 Sử dụng công thức để tính toán:

Thứ tự các phép toán trong công thức:

 Các phép toán trong dấu ngoặc ( )

 Phép nâng lên lũy thừa

 Các phép nhân và phép chia.

 Các phép cộng và phép trừ.

1 Sử dụng công thức để tính toán:

Ví dụ 1: Chuyển các biểu thức toán học sau sang

dạng biểu diễn trong chương trình bảng tính.

a) (32-7) 2 : (6+5) 3 b) (8 x 5 + 3) 2 x 91%

=> (32-7)^2 / (6+5)^3 => (8*5+3)^2*91%

c) [ 25+ {4(10+5)}x6]

=> (25+(4*(10+5))*6)

THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH

BÀI 3:

Tiết 13:

1 Sử dụng công thức để tính toán:

Trong chương trình bảng tính, tất

cả các dấu ngoặc vuông [ ], dấu

ngoặc nhọn { } được thay bằng

dấu ngoặc tròn ( ).

 Lưu ý :

Ví dụ 2: Chuyển các biểu thức trong chương trình

bảng tính sang dạng biểu thức toán học.

a) 3^3+(5*(4+16)) b) 15*6-(8+2)/2

=> 33+[5(4+16)] => 15x6 - (8+2):2

THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH

BÀI 3:

2 Nhập công thức :

Tiết 13:

Các bước thực hiện:

để kết thúc.

1 Sử dụng công thức để tính toán:

2 Nhập công thức:

Nhập các công thức sau vào trong

chương trình bảng tính:

a) Tại ô C3: =(24*3-(4-2)^2)

b) Tại ô A4: =(30-24)+(4^2*4/2)

Ví dụ: Quan sát hai bảng tính sau có nhận xét gì?

HÌNH 2 HÌNH 1

1 Sử dụng công thức để tính toán:

THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH

BÀI 3:

2 Nhập công thức:

Tiết 13:

1 Sử dụng công thức để tính toán:

2 Nhập công thức:

Nhận xét:

- Nếu chọn một ô không có công thức thì em sẽ thấy

nội dung trên thanh công thức giống với dữ liệu

trong ô.

- Nếu chọn một ô có công thức thì em sẽ thấy công

thức trên thanh công thức, còn trong ô là kết quả tính

toán của công thức trên.

1 Sử dụng công thức để tính toán: BÀI 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH

2 Nhập công thức:

Tiết 13:

Giả sử tại ô A2 nhập nội dung 30+4 và nhấn phím

Enter, cho biết kết quả tại ô A2?

2 Nhập công thức:

Vậy khi công thức sai thì ta phải làm như như thế nào?

Cách sửa khi nhập công thức sai:

 Nháy đúp chuột tại ô đó và sửa chỗ sai

 Nháy chuột tại ô đó và nháy trên thanh công thức

để sửa chỗ sai.

 Nháy chuột chọn ô đó và nhấn phím F2

Bài học kết thúc

CHÚC QUÝ THẦY CÔ

SỨC KHỎE!

CHÚC CÁC EM HỌC TỐT

Câu 1: Nêu cách chọn các đối tượng trên trang tính? Áp dụng chọn các đối tượng đó trên trang tính.

Cách chọn các đối tượng trên trang tính:

nháy chuột

ô góc trái trên) đến ô ở góc đối diện (ô góc phải dưới) Ô đầu tiên sẽ được kích hoạt