Kiến thức: - Nhận ra ưu nhược điểm trong bài làm của mình – xác định được kiến thức đúng – hình thức trình bày.. Bài tập làm văn 1.. Đề bài: Hãy miêu tả quanh cảnh một phiên chợ theo tư
Trang 1BÀI 31 - TIẾT 132: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 VÀ BÀI
TIẾNG VIỆT
I / Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức:
- Nhận ra ưu nhược điểm trong bài làm của mình – xác định được kiến thức đúng – hình thức trình bày
2 Kĩ năng:
- Biết chữa và khắc phục lỗi sai của bài viết
3 Thái độ:
- Có ý thức tham gia chữa bài
II / Chuẩn bị
- Gv: bài kiểm tra – giáo án
- Hs: vở ghi
III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức
Hoạt động 1: Khởi động
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới - Nghe và ghi chép
Hoạt động 2: Y/c học sinh chữa bài I – Chữa bài
A Bài kiểm tra tiếng việt
1 Trắc nghiệm:
2 Tự luận
B Bài tập làm văn
1 Đề bài: Hãy miêu tả quanh cảnh một phiên chợ theo tư tưởng của em
- Chữa bài kiểm tra 1 tiết
tiếng việt
+ Gv đọc câu hái trắc
nghiệm Y/c học sinh trả lời
+ Y/c chữa bài tự luận
+ Y/c học sinh nhắc lại đề
- Chữa và chọn ý đúng
- Chữa phần tự luận
- Nhắc lại đề bài
Trang 2- Y/c của đề bài
- Y/c trình bày bố cục của
bài (dàn bài)
- Y/c của đề bài
- Y/c trình bày bố cục của
bài (dàn bài)
- Nêu yêu cầu đầu bài
- Nêu dàn bài
- Nêu yêu cầu đầu bài
- Nêu dàn bài
2 Từ bài văn lao xao của Duy Khán hãy tả lại khu vườn trong một buổi sáng đẹp trời
* Yêu cầu:1 miêu tả cảnh chợ theo tưởng tượng (dùng hình ảnh
so sánh, nhân hóa để tạo ra hình ảnh đ2)
* Dàn bài: giới thiệu chung quang cảnh của phiên chợ (thời gian ở đâu)
* Thân bài:
- Tả từ xa (khách quan)
- Tả cụ thể + Cảnh chợ ntn (người mua – người bán)
+ Các mặt hàng bày ntn? (miêu tả)
+ Thái độ giao tiếp + Cảm nhận không khí…
* Kết luận: cảm nghĩ về phiên chợ
* Yêu cầu: 2 Tả khu vườn trong buổi sáng đẹp trời
Dàn ý
* Mở bài Giới thiệu chung về khu vườn (Khu vườn ở đâu, rộng hẹp thế nào, xung quanh có gì, thời tiết hôm đó….)
* Thân bài
- Miêu tả chi tiết:
+ Tả từ ngoài vào trong (hoặc từ trong ra ngoài)
Trang 3- Nhận xét bài của học sinh
+ Bài tiếng việt / ưu điểm
+ Bài tập làm văn / nhược
điểm
- Lắng nghe
- Lắng nghe
+ Cây cối, hoa lá trong vườn + Hoạt động của các loài vật (Các loại chim, bướm, ong….) chú ý miêu tả hình dáng, hoạt động…
+ Màu sắc, âm thanh
+ HĐ của con người (trẻ em… )
* Kết bài Cảm nghĩ của em
Hoạt động 3: HDHS chữa lỗi cụ thể III – Chữa lỗi cụ thể
1 Diễn đạt, dùng từ
2 Chính tả
3 Viết tắt
- Y/c học sinh chữa 1 số lỗi
sai trong bài? Nêu cách
chữa?
- Chữa và nêu cách chữa
Hoạt động 4: Trả bài – lấy điểm
- Trả bài yêu cầu học sinh
chữa lỗi còn lại
- Giải đáp thắc mắc
- Lấy điểm
- Nhận bài
- Dùng bút chì chữa lỗi sai còn lại
- Nêu thắc mắc
- Đọc điểm chính xác
Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò
- Hệ thống kiến thức - Nhắc lại
Trang 4- Tiết sau: tổng kết văn học
- Nghe – thực hiện