Giáo án Tiếng việt 5Tập đọc CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT I,- Mục tiêu 1- Đọc trôi chảy, lưu loát những bài ca dao: -Đọc đúng các từ ngữ, câu khó, biết ngắt nghỉ đúng chỗ.. -Biết đọc di
Trang 1Giáo án Tiếng việt 5
Tập đọc
CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
I,- Mục tiêu
1- Đọc trôi chảy, lưu loát những bài ca dao: -Đọc đúng các từ ngữ, câu khó, biết ngắt nghỉ đúng chỗ
-Biết đọc diễn cảm thể hiện sự thông cảm với việc lao động vất vả trên ruộng
đồng của người nông dân
2- Hiểu nội dung những bài ca dao: Miêu tả nỗi vất vả của người nông dân lao
động trên đồng ruộng, qua đó họ đã mang lại ấm no hạnh phúc cho con người
3-GDHS biết quý trọng người nông dân trên đồng ruông
II.- Đồ dùng dạy học:
- GV :SGK.Tranh minh hoạ trong SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc
diễn cảm
- HS : SGK
III.- Các hoạt động dạy – học:
1’
4’
32’
1’
I – Ổn định lớp : KT sĩ số HS
II)Kiểm tra bài cũ :Gọi2HS đọcbài và trả lời câu
hỏi
- Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về
thôn?
Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ
dòng nước?
GV nhận xét và ghi điểm
III) Bài mới:
a) Giới thiệu bài:Ca dao - dân ca là tiếng nói tình
cảm của người lao động Đó có thể là lời than thân
2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe
Trang 210’
9’
hay thẳng thắn bộc trực Những bài ca dao hôm
nay sẽ giúp các em thấy được phần nào về đời
sống tình cảm của lao động trên đồng ruộng
b) Luyện đọc:
- Cho 3HS khá (giỏi) đọc cả bài
- Cho 3 HS đọc nối tiếp Luyện đọc từ ngữ
khó:muôn phần,công lênh,ruộng hoang,
- Cho 3 HS đọc nối tiếp và đọc chú giải, giải
nghĩa từ
- - GV đọc diễn cảm toàn bài một lần
c) Tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc thầm lại bài ca dao và trả lời
+ Tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng
của người nông dân trong sản xuất? (HSY-TB)
+Những câu nào thể hiện tinh thần lạc quan của
người nông dân
(HSK)
- Cho HS đọc lại các bài ca dao
+ Tìm những câu ứng với mỗi nội dung dưới đây:
a) Khuyên nông dân chăm chỉ cấy cày.(HSY)
b) Thể hiện quyết tâm trong lao động sản xuất
(HSTB)
c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm ra hạt
gạo.(K-G)
d) Đọc diễn cảm:
3HS đọc, lớp đọc thầm -3 HS đọc đoạn nối tiếp
- HS đọc từ ngữ khó đọc -3 HS đọc đoạn nối tiếp
-Theo dõi
HS đọc thầm lại bài ca dao và trả lời
-Hình ảnh là: “ Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày” ; Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần!”…
-Câu: “Ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng”
“Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu”
1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm
Câu: “ Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu.”
“Trời yên bể lặng mới yên tấm lòng"
-“Ai ơi bưng bát cơm đầy Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần”
-HS thảo luận và nêu cách đọc
Trang 3GV hướng dẫn HS cách đọc bài ca dao
GV đưa bảng phụ lên hướng dẫn cách đọc bài ca
dao
Yêu cầu HS đọc bài ca dao số 2
-Cho HS thi đọc diễn cảm theo nhóm
Cho HS nhẩm học thuộc lòng
-Cho HS thi đọc HTL
-GV nhận xét , khen những HS đọc thuộc đọc
hay
IV) Củng cố ,dặn dò:
Qua bài ca dao miêu tả điều gì?( HS cả lớp )
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng 3 bài
ca dao-Tiết sau Ôn tập cuối học kì I
-HS luyện đọc bài ca dao
HS thi đọc diễn cảm theo nhóm
HS nhẩm học thuộc lòng -Cho 4 HS thi đọc diễn cảm cả
3 bài.Lớp nhận xét
-Miêu tả nỗi vất vả của người nông dân lao động trên đồng ruộng, qua đó họ đã mang lại
ấm no hạnh phúc cho mọi người
Rút kinh nghiệm: