Giáo án Tiếng việt 5TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH , TRANH LUẬN I.. Mục đích yêu cầu: Bước đầu có kĩ năng thuyết trình,tranh luận về 1 vấn đề đơn giản, gần gũi với lứa tuổi: -Nêu đượ
Trang 1Giáo án Tiếng việt 5
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH , TRANH LUẬN
I Mục đích yêu cầu:
Bước đầu có kĩ năng thuyết trình,tranh luận về 1 vấn đề đơn giản, gần gũi với lứa tuổi:
-Nêu được lí lễvà dẫn chứng cụ thể, có sức thuyết phục
-Biết cách diễn đạt gãy gọn và có thái độ bình tĩnh,tự tin,tôn trọng người cùng tranh luận
II Đồ dùng học tập:
-Bảng phụ kẻ nội dung bài 1,bài 3
II Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
HS đọc mở bài, kết bài tả con đường ở tiết trước
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích,y/c tiết học
(SGVtr193)
HĐ2:Hướng dẫn HS luyện tập
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 ,xác
định yêu cầu của bài 1 ?
- Tổ chức hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả
Lớp đọc thầm theo
Cả lớp đọc thầm lần 2
Nhóm khác bổ sung
Trang 2Câu c?
Bài 2:
Tổ chức cho HS sắm vai có thể mở rộng
phát triển lí lẽvà dẫn chứng để bảo vệ ý
kiến của mình
Bài 3 ý a?
Thảo luận nhóm
Gọi HS nêu ý kiến của nhóm mình
Bài 3 ý b?
được
+Quí: quí nhất là vàng-có vàng là ó
tiền, có tiền sẽ mua được lúa gạo
+Nam: quí nhất là thì giờ –có thì giờ
mới làm ra được lúa gạo -Thầy công nhận những thứ 3 bạn đưa
ra (tôn trọng người đối thoại )nhưng thầy đưa ra ý kiến :
+Người lao động là quí nhất-ai làm ra
lúa gạo ,vàng bạc,ai biết dùng thì giờ? rồi ôn tồn thuyết phục HS
Lớp NX, rút kinh nghiệm
đáp án:
+phải có vấn đề được thuyết trình, tranh luận
+phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình,tranh luận
+phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng Lưu ý:không cần nói theo số đông
+ đảm bảo phép lịch sự,người nói cần
có thái độ ôn tồn , hoà nhã, tôn trọng người đối thoại ; tránh nóng nẩy vội vã hay bảo thủ,không chịu nghe ý kiến của người khác
Trang 3HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-Nhắc lại đ/k thuyết trình
-NX tiết học
-chuẩn bị cho tiết luyện tập thuyết trình,
tranh luạn sau