Bảng phụ viết sẵn bài tập 3b.. Cả lớp viết ra nháp -HS lắng nghe.. -HS theo dõi SGK và lắng nghe... +Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm -GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính
Trang 1Giáo án Tiếng việt 5
Chính tả: Nghe - viết MÙA THẢO QUẢ
I /
Mục tiêu
1 / Nghe – viết đúng chính tả : Từ “ Sự sống …đến…từ dưới đáy rừng ”
.trình bày đúng một đoạn văn trong bài Mùa thảo quả
2 / Ôn lại cách viết các từ ngữ có âm cuối t / c
3 ) GDHS có ý thức rèn chữ viết
II /
Chuẩn bị
GV : Một số phiếu nhỏ viết từng cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc 2b
Bảng phụ viết sẵn bài tập 3b
HS : SGK , vở chính tả
III / Hoạt động dạy và học :
1’
4’
24’
1’
14’
I)
Ổn đinh : KT sĩ số HS
II/ Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS
lên bảng viết : ngôi trường , bò
trườn , nồng nàn , nan giải , sang
sảng
III) Bài mới :
1 / Giới thiệu bài : Hôm nay các
em chính tả bài “ Mùa thảo quả
( Từ “ Sự sống … từ dưới đáy
rừng ” )và ôn lại cách viết những
từ ngữ có chứa âm cuối c / t
2 / Hướng dẫn HS nghe – viết :
-Cho HS đọc đoạn cần viết trong
bài Mùa thảo quả
SGK , vở chính tả -HS lên bảng viết : ngôi trường , bò trườn , nồng nàn , nan giải , sang sảng ( Cả lớp viết ra nháp)
-HS lắng nghe
-HS theo dõi SGK và lắng nghe
Trang 2Hỏi : Nêu nội dung của đoạn
chính tả ?
-Hướng dẫn HS viết những từ mà
HS dễ viết sai: lướt thướt , Chin
San , gieo , kín đáo , lặng lẽ ,
chứa lửa
-GV đọc rõ từng câu cho HS viết (
Mỗi câu 2 lần
-GV nhắc nhở tư thế ngồi của
HS
-GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi
+ Cho HS dùng SGK và bút chì tự
rà soát lỗi
-Chấm chữa bài :+GV chọn chấm
08 bài của HS
+Cho HS đổi vở
chéo nhau để chấm
-GV rút ra nhận xét và nêu hướng
khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp
3 / Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2b :
-1 HS nêu yêu cầu của bài tập
2b GV nhắc lại yêu cầu bài tập
-Cho HS làm bài theo hướng : Thi
tìm nhanh:04 em lên bốc thăm ,
thực hiện tìm các cặp từ ngữ chứa
tiếng theo yêu cầu ghi trên phiếu
Ai nhanh , đúng thắng
* Bài tập 3b : -Cho HS nêu yêu
cầu của bài tập 3b
-(HSKG)Tả hương thơm của thảo quả
và sự phát triển nhanh chóng của cây thảo quả
-1 HS lên bảng viết , cả lớp viết giấy nháp
-HS viết bài chính tả
- HS soát lỗi -2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau
để chấm
-HS lắng nghe
-1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2b
-HS hoạt động theo hình thức trò chơi: Thi tìm nhanh
-HS nêu yêu cầu của bài tập 3b
-HS hoạt động nhóm -HS theo dõi và nhận xét
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe
Trang 3-Cho HS hoạt động nhóm
-Đại diện nhóm trình bày kết
quả
-GV nhận xét tuyên dương
4
/ Củng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học biểu dương HS
học tốt
-Nhớ cách viết chính tả những từ
đã luyện tập ở lớp
-Chuẩn bị tiết sau nhớ viết : Hành
trình của bầy ong