Hiểu các ý chính của bài : nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá ; thành tích khôi phục rừng ngập mặn những năm qua ; tác dụng rừng ngập mặn khi được phục hồi.. -2 hs đọc các đoạn b
Trang 1Giáo án Tiếng Việt 5
Tập đọc TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN
I- MỤC TIÊU
1 Đọc lưu lốt tồn bài, giọng thông báo rõ ràng, rành mạch, phù hợp với nội dung một văn bản khoa học
2 Hiểu các ý chính của bài : nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá ; thành tích khôi phục rừng ngập mặn những năm qua ; tác dụng rừng ngập mặn khi được phục hồi
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh ảnh rừng ngập mặn trong SGK
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
A- BÀI CŨ
- Gọi 2 HS lên bảng
- Nhận xét, ghi điểm
-2 hs đọc các đoạn bài Người
gác rừng tí hon.
-Hỏi đáp về nội dung mỗi đoạn
B- BÀI MỚI :
1- Giới thiệu bài :
- Cho HS quan sát tranh minh họa và hỏi :
+ Ảnh chụp cảnh gì ?
+ Trồng rừng ngập mặn có tác dụng gì ?
Giới thiệu bài…
- Quan sát tranh, thảo luận với bạn bên cạnh và trả lời các câu hỏi
- Nghe
2- Hướng dẫn tìm hiểu bài
a)Luyện đọc
* Gọi 1 HS đọc.
* Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài
-1 hs đọc đoạn văn, lớp đọc thầm
Trang 2-Giới thiệu thêm tranh ảnh về rừng ngập mặn
* Luyện đọc theo nhóm
* Gv đọc diễn cảm bài văn
-Quan sát ảnh minh họa
-Luyện đọc theo cặp
- Nghe và phát hiện các từ được đọc nhấn giọng
b)Tìm hiểu bài
-Nêu nguyên nhân và hậu quả của việc phá rừng
ngập mặn ?
-Vì sao các tỉnh ven biển có phong trào trồng
rừng ngập mặn ?
-Em hãy nêu tên các tỉnh ven biển có phong trào
trồng rừng ngập mặn ?
-Nêu tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục
hồi ?
c)Luyện đọc diễn cảm
-NN : do chiến tranh, do quá trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm làm mất đi một phần rừng ngập mặn
HQ : lá chắn bảo vệ đê biển không còn, đê điều bị xói lở, bị
vỡ khi có gió, bão, sóng lớn -Vì các tỉnh này làm tốt công tác thông tin tuyên truyền để mọi người dân hiểu rõ tác dụng của rừng ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều
-Minh Hải, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Nghệ An, Thái Bình, Hải Phòng, Quảng Ninh
- Rừng ngập mặn được phục hồi đã phát huy tác dụng bảo
vệ vững chắc đê biển ; tăng thu nhập cho người dân nhờ lượng hải sản tăng nhiều ; các lồi chim nước trở nên phong phú -3 hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn văn
- Nghe hướng dẫn
Trang 3- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 3.
- Gv hướng dẫn hs đọc thể hiện đỳng nội dung
thụng bỏo của từng đoạn văn
- Luyện đọc diễn cảm theo nhúm
- Thi đọc diễn cảm
- Nhận xột, ghi điểm, tuyờn dương
3- Củng cố , dặn dũ
- Nhúm đụi luyện đọc
- Cỏc nhúm cử đại diện thi đọc.3 lợt đại diện cho 3 nhóm
đối tợng
- Nhận xột bỡnh chọn bạn đọc diễn cảm nhất
- Bài văn cung cấp cho em thụng tin gỡ ?
- Nhận xột tiết học, hướng dẫn chuẩn bị bài sau :
Chuỗi ngọc lam
-Bài văn là một văn bản phổ biến KH giỳp chỳng ta hiểu trồng rừng ngập mặn cú tỏc dụng bảo vệ vững chắc đờ biển ; tăng thu nhập cho người
…