Giáo án Tiếng việt 5Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC Đề bài : Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo , lạc hậu , vì hạn
Trang 1Giáo án Tiếng việt 5
Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC
Đề bài : Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói về những người đã góp
sức mình chống lại đói nghèo , lạc hậu , vì hạnh phúc của nhân dân
I / Mục tiêu :
1/ Rèn kĩ năng nói :
-Biết tìm và kể được câu chuyện đã nghe hay đã đọc phù hợp với yêu cầu của đề bài
-Biết trao đổi với các bạn về nội dung ý nghĩa của câu chuyện
2 / Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn
3 /Giáo dục HS siêng năng làm việc,tự tin
II Chuẩn bị:
GV và HS: Một số sách ,truyện có nội dung viết về những người đã góp sức mình
chống lại đói nghèo , lạc hậu
III / Các hoạt động dạy - học :
1’
4’
33’
1’
I)/ Ổn định: KT đồ dùng HS
II)
Kiểm tra bài cũ :
Gọi 2 HSTB nối tiếp nhau kể chuyện Pa-xtơ
và em bé và trả lời câu hỏi về ý nghĩa của câu
chuyện
III/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài :Trong tiết kể chuyện tuần
trước, các em đã biết về tấm lòng nhân hậu ,
tinh thần trách nhiệm cao với con người của
bác sĩ Pa-xtơ – nhà khoa học đã có công giúp
loài người thoát khỏi bệnh dại Hôm nay, các
em sẽ kể những câu chuyện đã nghe đã đọc về
- HS nối tiếp nhau kể chuyện Pa-xtơ và em bé và trả lời câu hỏi về
ý nghĩa của câu chuyện -HS lắng nghe
Trang 220’
2’
những người có công chống lại đói nghèo , lạc
hậu
2 / Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề :
-Cho 1 HS đọc đề bài
-Hỏi : Nêu yêu cầu của đề bài
-GV gạch dưới những chữ quan trọng : đã
nghe , đã đọc , chống lại đói nghèo , lạc hậu ,
vì hạnh phúc
-Cho HS đọc gợi ý 1
-Cho HS nói tên câu chuyện mình sẽ kể
-Cho HS dựa vào gợi ý 2, lập dàn ý sơ lược
câu chuyện mình sẽ kể
-GV kiểm tra giúp đỡ
3 / HS thực hành kể chuyện và trao đổi về ý
nghĩa câu chuyện :
-Cho HS kể chuyện theo cặp , trao đổi về chi
tiết , ý nghĩa chuyện
GV quan sát cách kể chuyện của HS , uốn nắn,
giúp đỡ HS
-Thi kể chuyện trước lớp , đối thoại cùng các
bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện
-GV nhận xét , tuyên dương
4 / Củng cố dặn dò:
-Về nhà kể chuyện cho người thân cùng nghe
- Chuẩn bị trước nội dung cho tiết kể chuyện
tuần sau – kể chuyện về 1 buổi sum họp đầm
ấm trong gia đình
- HS đọc đề bài
- HS nêu yêu cầu của đề bài -HS theo dõi trên bảng
- HS đọc gợi ý 1
- HS nói tên câu chuyện mình sẽ
kể
- HS dựa vào gợi ý 2 ,lập dàn ý sơ lược câu chuyện mình sẽ kể
- HS kể chuyện theo cặp , trao đổi
về chi tiết , ý nghĩa chuyện
- HS thi kể chuyện trước lớp , đối thoại cùng các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện
-Lớp nhận xét , bình chọn
-HS lắng nghe
-HS chuẩn bị ở nhà
Rút kinh nghiệm :