Giáo án Tiếng việt 5Tập đọc: NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG I/ MỤC TIÊU: 1.Đọc lưu lốt tồn bài: -Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo,
Trang 1Giáo án Tiếng việt 5
Tập đọc: NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
I/ MỤC TIÊU:
1.Đọc lưu lốt tồn bài:
-Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn
2.Hiểu nội dung chính :
- Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh họa bài đọc trong SGK
-Tranh cây và quả thảo quả, nếu có
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
I BÀI CŨ :
- GV kiểm tra 2 HS đọc bài Thầy cúng đi bệnh
viện và trả lời các câu hỏi về nội dung của bài.
- 2HS đọc bài và trả lời
II.BÀI MỚI:
1.Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài.
2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a)Luyện đọc : ( 10 phút)
* Gọi 1 HS khá, giỏi đọc tồn bài, lớp đọc thầm. -1 HS đọc, lớp đọc thầm
-GV chia đoạn : 3 đoạn -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn
Trang 2* Gọi 3 HS đọc đoạn nối tiếp (3 lần).
-GV nhận xét kết hợp với sửa lỗi phát âm, ngắt
giọng
+Hướng dẫn HS luyện đọc những từ ngữ hay
sai: Bát Xát, ngỡ ngàng, ngoằn ngòeo, Phìn
Ngan
-3HS đọc nối tiếp HS khác nhận xét bạn đọc
+HS luyện đọc cá nhân
- Giúp HS hiểu nghĩa một số từ
-GV đọc diễn cảm tồn bài
-HS lắng nghe
b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: ( 12 phút)
-Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
- + Ông Liàn đã làm thế nào để đưa được nước
về thôn?
- HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi
- Ông đã lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước
+ Nhờ có mương nước tập quán canh tác và
cuộc sống của thôn Phìn Ngan đã đổi thay như
thế nào?
-GV nhận xét, chốt ý
-HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời:
- Về tập quán canh tác, đồng bào không làm nương như trước mà trồng lúa nước
- Về đời sống, nhờ trồng lúa lai cao sản cả thôn không còn hộ đói
- Yêu cầu HS đọc thầm ( hoặc lướt đoạn 3 và trả
lời câu hỏi)
+ Ông Liàn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo
vệ dòng nước?
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-GV nhận xét, chốt ý nội dung chính:
- Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám
làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một
vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc
HS đọc thầm ( hoặc lướt đoạn 3 và trả lời câu hỏi)
-Ông nghĩ là phải trồng cây
- Nối tiếp nêu
Trang 3sống của cả thôn.
c Đọc diễn cảm:
-GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1
-HS đọc diễn cảm đoạn văn
+Nhận xét rút cách đọc diễn cảm
+Lưu ý HS nhấn giọng các từ :
+HS đọc diễn cảm theo cặp
+Luyện đọc diễn cảm theo nhóm
+Thi đọc diễn cảm, nhận xét chọn bạn đọc hay
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại ý nghĩa của bài văn.
-GV nhận xét tiết học
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục đọc Dặn HS về
nhà đọc trước bài : Ca dao về lao động sản
xuất
-HS dùng viết chì đánh dấu đoạn cần luyện đọc
-HS nghe GV hướng dẫn cách đọc
-HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi, nhóm 4
-Chọn thành viên trong nhóm thi đọc diễn cảm
-1 HS nêu, HS khác nhẩm
- Nghe, thực hiện theo yêu cầu