Giáo án Tiếng Việt 5Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI Tả ngoại hình I / Mục tiêu 1/ Củng cố kiến thức về đoạn văn.. 2/HS viết được 1 đoạn văn tả ngoại hình của 1 người em thường gặp dựa v
Trang 1Giáo án Tiếng Việt 5
Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
( Tả ngoại hình )
I / Mục tiêu
1/ Củng cố kiến thức về đoạn văn
2/HS viết được 1 đoạn văn tả ngoại hình của 1 người em thường gặp dựa vào dàn ý
và kết quả quan sát đã có
3/Giáo dục HS tính cẩn thận,sáng tạo
II / Chuẩn bị :
GV : Bảng phụ viết yêu cầu bài tập 1
HS :Dàn ý bài văn tả 1 người mà em thường gặp
III / Hoạt động dạy và học :
1’
3’
34’
1’
33’
I) Ổn định : KT dụng cụ học tập của HS
II / Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra dàn ý bài văn tả 1người mà em
thường gặp
III) / Bài mới :
1 / Giới thiệu bài :Trong tiết TLV tuần
trước , các em đã lập dàn ý chi tiết cho bài
văn tả người mà em thường gặp Trong tiết
học hôm nay , các em sẽ luyện tập chuyển 1
phần tả ngoại hình của nhân vật trong dàn ý
thành 1 đoạn văn
2 / Hướng dẫn HS luyện tập:
-Cho HS đọc yêu cầu của đề bài
-Cho HS đọc 4 gợi ý SGK
-Mòi 2 HS giỏi đọc phần tả ngoại hình trong
HS để vở ra đầu bàn
-HS lắng nghe
- HS đọc , cả lớp theo dõi -4 HS đọc nối tiếp nhau , lớp đọc thầm
Trang 2dàn ý sẽ chuyển thành đoạn văn
-GV treo bảng phụ , 1 HS đọc gợi ý 4 đề ghi
nhớ cấu trúc của đoạn văn và yêu cầu viết
đoạn văn
-GV nhắc HS : Có thể viết 1đoạn văn tả 1 số
nét tiêu biểu về ngoại hình nhân vật Cũng
có thể tả riêng nét ngoại hình tiêu biểu
( VD : tả đôi mắt hay tả mái tóc , dáng người
…)
-Cho HS làm bài
-Cho HS đọc đoạn văn đã viết
-GV nhận xét, đánh giá kết quả
IV) Củng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học
-Những HS làm bài chưa đạt về nhà viết
lại Lớp chuẩn bị cho tiêt TLV luyện tập làm
biên bản cuộc họp , xem lại thể thức , trình
bày 1 lá đơn để thấy những điểm giống và
khác nhau giữa biên bản và 1 lá đơn
-2HS giỏi đọc , lớp lắng nghe
-1HS đọc , lớp đọc thầm SGK
-HS lắng nghe
-HS làm việc cá nhân , xem lại dàn ý , kết quả quan sát , viết đoạn văn , tự kiểm tra đoạn văn viết ( theo gợi ý 4) -HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn của mình
-Lớp nhận xét -HS lắng nghe
Rút kinh nghiệm: