MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát - Hiểu nội dung bài: tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam.. Kiểm t
Trang 1TIẾNG VIỆT LỚP 5
Tập đọc Bài dạy : BẦM Ơ I
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát
- Hiểu nội dung bài: tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam
- Giáo dục HS :Thương yêu bố mẹ, học tập tốt để bố mẹ vui lòng
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Tranh minh họa SGK trang 130,SGK
Tranh ảnh minh họa về áo tứ thân, năm thân
Bảng phụ ghi sẵn câu thơ, đoạn thơ cần hướng dẫn luyện đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1 Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc bài Công việc
đầu tiên và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
Nhận xét và cho điểm từng HS
HS đọc và trả lời câu hỏi theo SGK
2 Day – học bài mới:
Giới thiệu bài:
Giới thiệu qua các tranh minh họa HS quan sát, trả lời
HĐ1 :Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài:
a Luyện đọc:
Mục tiêu :HS đọc đúng tiếng của bài
Yêu cầu 4 HS nối nhau đọc từng đoạn thơ
GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng
HS
HS đọc bài theo trình tự:
+ HS 1: Ai về thăm nhớ thầm
+ HS 2: Bầm ơi, có rét thương
Trang 2Gọi HS đọc phần chú giải.
Gọi HS đọc toàn bài
GV đọc mẫu
Bầm bấy nhiêu!
+ HS 3: Bầm ơi, sớm sớm, chiều chiều đời bầm sáu mươi.
+ HS 4: Con ra tiền tuyến cả đôi mẹ hiền.
1 HS đọc cho cả lớp nghe
HS đọc bài
HS theo dõi GV
b Tìm hiểu bài:
Mục tiêu :HS nắm nội dung chính bài
HS đọc thầm, đọc tiếng, trả lời câu hỏi
cuối bài học (theo nội dung SGV)
Hãy nêu nội dung chính của bài văn?
Ghi nội dung chính của bài
HS đọc, trả lời
2 HS nhắc lại nội dung chính, cả lớp ghi vào vở
c Đọc diễn cảm và học thuộc lòng
Mục tiêu : HS đọc diễn cảm bài thơ
Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn thơ
Yêu cầu HS cả lớp theo dõi, tìm giọng đọc
hay
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1, 4
+ Treo bảng phụ có đoạn văn
+ Đọc mẫu
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
Nhận xét, cho điểm từng HS
Tổ chức cho HS học thuộc lòng
Nhận xét, cho điểm từng HS
HS đọc bài, sau đó nêu ý kiến về cách đọc
Theo dõi GV đọc và đánh dấu chỗ nhấn giọng
Luyện đọc theo hướng dẫn của GV
3 HS thi đọc
HS tự học thuộc lòng
HS nối tiếp đọc thuộc lòng từng đoạn thơ (2 lượt)
2 HS đọc thuộc lòng tòan bài
Trang 3HĐ2 :Củng cố, dặn dò:
Hỏi: Em thích nhất hình ảnh nào trong bài
thơ? Vì sao?
Nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài thơ và
chuẩn bị bài: Út Vịnh.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: