TIẾNG VIỆT LỚP 5Luyện từ và câu $64: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU Dấu hai chấm I/ Mục tiêu: -Củng cố kiến thức về dấu hai chấm, tác dụng của dấu hai chấm : để dẫn lời nói trực tiếp ; dẫn lời giải t
Trang 1TIẾNG VIỆT LỚP 5
Luyện từ và câu
$64: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
(Dấu hai chấm) I/ Mục tiêu:
-Củng cố kiến thức về dấu hai chấm, tác dụng của dấu hai chấm : để
dẫn lời nói trực tiếp ; dẫn lời giải thích cho điều đã nêu trước đó
-Củng cố kĩ năng sử dụng dấu hai chấm
II/ Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ về dấu hai chấm
-Phiếu học tập Bảng nhóm, bút dạ
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ: GV cho HS làm lại BT 2 tiết LTVC trước
2- Dạy bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 1 (143):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu Cả lớp theo dõi
-Mời HS nêu nội dung ghi nhớ về dấu
hai chấm
-GV treo bảng phụ viết nội dung cần ghi
nhớ về dấu hai chấm, mời một số HS
*Lời giải :
Câu văn
Tác dụng của dấu hai
chấm
Câu a -Đặt ở cuối câu để dẫn lời
Trang 2đọc lại.
-Cho HS suy nghĩ, phát biểu
-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải
đúng
*Bài tập 2 (143):
-Mời 3 HS đọc nối tiếp nội dung bài tập
2, cả lớp theo dõi
-GV hướng dẫn: Các em đọc thầm từng
khổ thơ, câu văn, xác định chỗ dẫn lời
trực tiếp hoặc báo hiệu bộ phận đứng
sau là lời giải thích để đặt dấu hai chấm
-Cho HS trao đổi nhóm 2
-Mời một số HS trình bày kết quả
-HS khác nhận xét, bổ sung
-GV chốt lại lời giải đúng
*Bài tập 3 (144):
-Mời 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của
bài
-GV đọc thầm lại mẩu chuyện vui
-Cho HS làm bài theo nhóm 7
nói trực tiếp của nhân vật Câu b -Báo hiệu bộ phận câu
đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước
*Lời giải:
a) …Nhăn nhó kêu rối rít:
-Đồng ý là tao chết…
- Dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vât
b) …khi tha thiết cầu xin: “Bay đi, diều ơi ! Bay đi !
-Dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vât c) …thiên nhiên kì
vĩ: phía tây là dãy Trường Sơn trùng…
-Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó
là lời giải thích cho bộ phận đứng trước
*Lời giải:
-Người bán hàng hiểu lầm ý khách nên ghi trên dải băng tang: Kính viếng bác
X Nếu còn chỗ, linh hồn bác sẽ được lên thiên đàng
Trang 3-Mời đại diện một số nhóm trình bày kết
quả
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
-GV chốt lại lời giải đúng
(hiểu nếu còn chỗ trên thiên đàng).
-Để người bán hàng khỏi hiểu lầm thì cần ghi như sau : Xin ông làm ơn ghi thêm nếu còn chỗ: linh hồn bác sẽ được lên thiên đàng
3-Củng cố, dặn dò:
-HS nhắc lại tác dụng của dấu hai chấm
-GV nhận xét giờ học Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau