Giáo án Tiếng việt 5 tuần 33 bài: Ôn tập về tả người

Mục đích-yêu cầu - Lập được dàn ý cho một bài văn tả người theo gợi ý trong SGK.. - Trình bày miệng được đoạn văn văn tả người một cách rõ ràng, mạch lạc, tự nhiên, tự tin dựa trên dàn

Tiếng việt lớp 5 – Tuần 33 TẬP LÀM VĂN

( Tích hợp: QTE)

I Mục đích-yêu cầu

- Lập được dàn ý cho một bài văn tả người theo gợi ý trong SGK.

- Trình bày miệng được đoạn văn văn tả người một cách rõ ràng, mạch lạc, tự nhiên, tự tin dựa trên dàn ý đã lập

II Đồ dùng

- Một tờ phiếu khổ to ghi sẵn 3 đoạn văn

- Bút dạ và 3 tờ giấy khổ to cho 3 học sinh lập dàn ý 3 bài văn

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ:

( 3p

Các em sẽ ôn tập về văn tả

người-luyện tập, lập dàn ý, làm văn

miệng theo 3 đề bài đã nêu trong

SGK

Hoạt động 2 Bài mới: ( 33p)

1 Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn HS luyện tập:

Bài 1: Chọn đề bài:

- Mời 1 học sinh đọc nội dung bt 1

- Dán lên bảng tờ phiếu tờ phiếu đã

viết 3 đề bài, mời học sinh tìm

những từ nêu nội dung, đối tượng

- Lắng nghe

- 1 học sinh đọc:

a) Tả cô giáo (hoặc thầy giáo) đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp

b) Tả một người ở địa phương em sinh sống (chú công an phường, chú dân

miêu tả.

- Giải nghĩa từ: chú dân phòng

(công an thôn)

- Gạch chân các từ quan trọng

- Mời học sinh nêu đề bài đã chọn,

nêu đối tượng qs, miêu tả

*QTE:-Quyền được GD, yêu

thương chăm sóc.

- Bổn phận chăm chỉ, học tạp, lễ

phép với thầy cô giáo.

Lập dàn ý:

- Mời học sinh đọc gợi ý 1; 2

- Phát phiếu cho 3 học sinh , yc cả

lớp viết nhanh dàn ý ra giấy

- 3 học sinh dán bài viết và trình

bày

- nhận xét, bổ sung

- YC học sinh tự sửa bài của mình

Bài tập 2:

- Mời học sinh đọc yc bài

- Nhắc học sinh cần trình bày ngắn

gọn, diễn đạt thành câu theo nhóm

rồi trình bày trước lớp

- Nhận xét,bình chọn, khen ngợi

người trình bày hay nhất

3 Củng cố- Dặn dò

- Dặn học sinh viết dàn ý chưa đạt

phòng, bác tổ trưởng dân phố, bà cụ bán hàng, )

c) Tả một người em mới gặp một lần nhưng để lại cho em những ấn tượng sâu sắc

- 2 học sinh đọc

- Lắng nghe

- Viết dàn bài

- Dán bài, trình bày

- Tự sửa bài

- Nêu : trình bày miệng bài văn tả người

- Đại diện nhóm trình bày

về nhà sửa lại để chuẩn bị bài viết.