TIẾNG VIỆT LỚP 5 Tiết 2 - Luyện từ và câu Tiết 58: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than I/ Mục đích yêu cầu - HS tìm được dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn BT1; chữa được
Trang 1TIẾNG VIỆT LỚP 5 Tiết 2 - Luyện từ và câu Tiết 58: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
(Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than)
I/ Mục đích yêu cầu
- HS tìm được dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn (BT1); chữa được các dấu câu sai và lí giải được tại sao lại chữa như vậy (BT2); đặt câu và dùng dấu câu thích hợp (BT3)
* Mục tiêu riêng: HSHN đọc được tương đối lưu loát các đoạn văn trong bài tập 1; 2; 3
II/ Đồ dùng dạy học
Bút dạ, bảng nhóm Phiếu học tập
III/ Các hoạt động dạy- học
1- Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS làm lại BT 3 tiết LTVC
trước
2- Dạy bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV nêu MĐ,
YC của tiết học
2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập:
*Bài tập 1:
- GV hướng dẫn: Các em đọc từng
Trang 2câu văn: nếu đó là câu kể thì điền
dấu chấm; câu hỏi thì điền dấu chấm
hỏi; câu cảm, câu khiến thì điền dấu
chấm than
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời
giải đúng
*Bài tập 2:
- GV gợi ý: Các em đọc từng câu văn
xem đó là câu kể, câu hỏi, câu cảm,
câu khiến Trên cơ sở đó, em phát
hiện lỗi rồi sửa lại, nói rõ vì sao em
- 1 HS nêu yêu cầu Cả lớp theo dõi
- HS làm việc cá nhân
- Một số học sinh trình bày
*Lời giải : Tùng bảo Vinh:
- Chơi cờ ca-rô đi!
- Để tớ thua à? Cậu cao thủ lắm!
- A! Tớ cho cậu xem cái này Hay lắm!
Vừa nói, Tùng vừa mở tủ lấy ra quyển ảnh lưu niệm gia đình cho Vinh xem
- Ảnh chụp cậu lúc lên mấy mà nom ngộ thế?
- Cậu nhầm to rồi! Tớ đâu mà tớ! Ông tớ đấy!
- Ông cậu?
- Ừ! Ông tớ ngày còn bé mà Ai cũng bảo tớ giống ông nhất nhà
- 1 HS đọc nội dung BT 2, cả lớp theo dõi
Trang 3sửa như vậy.
- GV cho HS trao đổi nhóm hai GV
phát phiếu cho 3 nhóm
- GV chốt lại lời giải đúng
*Bài tập 3
- GV hỏi: Theo nội dung được nêu
trong các ý a, b, c, d em cần đặt kiểu
câu với những dấu câu nào?
- Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời
giải đúng
- Các nhóm làm vào phiếu dán lên bảng lớp và trình bày kết quả
- HS khác nhận xét, bổ sung
*Lời giải:
- Câu 1, 2, 3 dùng đúng các dấu câu
- Câu 4: Chà!
- Câu 5: Cậu tự giặt lấy cơ à?
- Câu 6: Giỏi thật đấy!
- Câu 7: Không!
- Câu 8: Tớ không có …anh tớ giặt giúp
- Ba dấu chấm than được sử dụng hợp lí – thể hiện sự ngạc nhiên, bất ngờ của Nam
- 1 HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở, 3 HS làm vào bảng nhóm
- Một số HS trình bày 3 HS treo bảng nhóm
*VD về lời giải:
Trang 43- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị
bài sau
a) Chị mở cửa sổ giúp em với!
b) Bố ơi, mấy giờ thì hai bố con mình đi thăm ông bà?
c) Cậu đã đạt được thành tích thật tuyệt vời!
d) Ôi, búp bê đẹp quá!
Rút kinh nghiệm: