*GDKNS: Tự nhận thức nhận thức về mình,về phẩm chất cao thượng.Giao tiếp ,ứng xử phù hợp.Kiểm soát cảm xúc.. Đoạn 3: HS đọc thầm và trả lời câu hỏi H:Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào
Trang 1TIẾNG VIỆT LỚP 5
Tập đọc
I.Mục tiêu :
-Kĩ năng :-Đọc lưu loát , diễn cảm toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm
tiếng nước ngoài: Li - vơ - pun , Ma - ri - ô , Giu - li - ét - ta
Kiến thức :Hiểu nội dung ý nghĩa của bài văn : Ca ngợi tình bạn giữa Ma
-ri - ô và Giu - li - ét - ta ; đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma - -ri - ô
*GDKNS: Tự nhận thức (nhận thức về mình,về phẩm chất cao thượng).Giao
tiếp ,ứng xử phù hợp.Kiểm soát cảm xúc Ra quyết định
-Thái độ :Giáo dục HS yêu quý tình bạn thiêng liêng , cao cả
II.Chuẩn bị:
-GV:SGK.Tranh ảnh minh hoạ bài học
-HS :SGK
III.Các hoạt động dạy học:
1’
1'
10'
II.Kiểm tra bài cũ:
-Y/C HS Kiểm tra về đồ dùng học tập
-GV nhận xét
III.Bài mới :
1.Giới thiệu bài-ghi đề :
2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài :
a/ Luyện đọc :
-HS kiểm tra chéo sự chuẩn bị
-HS lắng nghe
Trang 2-GV gọi 1 HSK đọc cả bài,cho HS xem tranh
-Cho 5 HS đọc đoạn nối tiếp và kết hợp đọc các
tiếng khó : Li - vơ - pun , Ma - ri - ô ,
Giu - li - ét - ta
-Gọi 5 HS đọc đoạn nối tiếp và chú giải trong
SGK
-Luyện đọc cặp đôi
-Gọi 1 HS đọc bài
-GV đọc mẫu toàn bài
b/ Tìm hiểu bài (GDKNS)
Đoạn 1 :HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
H:Nêu mục đích và hoàn cảnh chuyến đi của Ma
- ri - ô , Giu - li - ét - ta.( HSTB)
Giải nghĩa từ :về quê sống với họ hàng
Đoạn 2 : HS đọc thầm lướt và trả lời câu hỏi
H: Giu - li - ét - ta chăm sóc Ma - ri - ô như thế
nào khi bạn bị thương ?(HSTB)
Giải nghĩa từ :chăm sóc
Đoạn 3: HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
H:Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào ?(HSK)
Giải nghĩa từ :tai nạn
*Đoạn 4 : HS đọc thầm lướt và trả lời câu hỏi
1 HSK đọc cả bài
- 5 HS đọc đoạn nối tiếp và kết hợp đọc các tiếng khó : Li - vơ - pun , Ma
- ri - ô , Giu - li - ét - ta
- 5 HS đọc đoạn nối tiếp và chú giải trong SGK
-Luyện đọc cặp đôi
-1 HS G đọc bài
-Theo dõi
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Ma-ri-ô về quê, Giu - li - ét – ta trên đường về nhà gặp lại bbố mẹ
- HS đọc thầm lướt và trả lời câu hỏi -Quỳ xuống bên bạn,lau máu trên trán,dịu dàng gỡ chiếc khăn…
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi -Cơn bão dữ dội ập tới,sóng lớn,…
- HS đọc thầm lướt và trả lời câu hỏi
Trang 33'
H: Ma - ri -ô phản ứng như thế nào khi người
trên tàu muốn nhận đứa bé nhỏ hơn làcậu ?
(HSK)
Đoạn 5 : HS đọc thầm và thảo luận trả lời câu
hỏi
H: Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn
nói lên điều gì về cậu ? (HSKG)
c/Đọc diễn cảm :
-GV Hướng dẫn HS nêu cách đọc diễn cảm
-GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn " Chiếc
xuồng cuối cùng … " Vĩnh biệt Ma - ri - ô ! "
-GV đọc mẫu
-Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm
GV cùng cả lớp nhận xét
IV Củng cố , dặn dò :
-GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài , ghi bảng
-GV nhận xét tiết học
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc nhiều lần
Chuẩn bị tiết sau : Con gái .Đọc trước bài
+TLCH Đọc thật diễn cảm đoạn: "Tối đó , bố về
… cũng không bằng "
- Nhường chỗ cho bạn,…
- HS đọc thầm và thảo luận cặp đôi: -Tâm hồn cao thượng ,hi sinh bản thân
vì bạn
-HS thảo luận nêu cách đọc -HS lắng nghe
-HS đọc cho nhau nghe theo cặp -3 HS thi đọc diễn cảm trước lớp
-HS nêu :Ca ngợi tình bạn cao cả
-HS lắng nghe
Rút kinh nghiệm: