- Học thuộc bài thơ, - GDHS : tuổi trẻ cần có những ước mơ, làm cho cuộc sống không ngừng tốt đẹp hơn.. Bài cũ: 5’ Đọc và TLCH Út Vịnh Giáo viên nhận xét, tuyên dương.. Giáo viên cho học
Trang 1TIẾNG VIỆT LỚP 5
TẬP ĐỌC: NHỮNG CÁNH BUỒM
I Mục tiêu:
- Đọc lưu loát toàn bài, ngắt giọng đúng nhịp thơ
- Nội dung, ý nghĩa: Cảm xúc tự hào của người cha, ước mơ về cuộc sống tốt đẹp
của người con (TL các câu hỏi trong SGK; thuộc 1,2 khổ thơ trong bài)
- Học thuộc bài thơ,
- GDHS : tuổi trẻ cần có những ước mơ, làm cho cuộc sống không ngừng tốt đẹp
hơn
II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc Bảng phụ chép đoạn thơ “Cha ơi … Để con
đi”
III Các hoạt động:
1 Bài cũ: 5’ Đọc và TLCH Út Vịnh
Giáo viên nhận xét, tuyên dương
2 Giới thiệu bài mới:
3 Các hoạt động: 25’
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
Giáo viên cho học sinh giải nghĩa từ
GV đọc diễn cảm bài thơ
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
YC học sinh trao đổi, thảo luận, TLCH
Những câu thơ nào tà cảnh biển đẹp?
Những câu thơ nào tả hình dáng, hoạt động
1 Học sinh đọc, trả lời câu hỏi& nêu ý nghĩa của câu chuyện
Hoạt động lớp, cá nhân.
- 1, 2 hs đọc nối tiếp
- nhiều em tiếp nối nhau đọc từng khổ cho đến hết bài
- Học sinh đọc các từ này
- Học sinh đọc lướt bài thơ, phát hiện những từ ngữ các em chưa hiểu
- Đọc trong nhóm 2
- 1,2 hs đọc toàn bài
- 1 hs đọc câu hỏi, lớp đọc thầm bài
- Ánh mặt trời rực rỡ biển cát càng mịn, biển càng trong
Trang 2củcủa hai cha con trên bãi biển?
Những câu hỏi ngây thơ của con cho thấy con
có ước mơ gì?
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
Giáo viên yêu cầu học sinh: đọc thầm lại những
câu đối thoại giữa hai cha con
Giáo viên chốt: Giọng con: ngây thơ, háo hức,
thể hiện khao khát hiểu biết Giọng cha: dịu
dàng, trầm ngâm, đầy hồi tưởng, thể hiện tình
yêu thương, niềm tự hào về con, xen lẫn sự nuối
tiếc tuổi thơ của mình.)
Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh dấu ngắt
nhịp, nhấn giọng đoạn thơ sau: “Cha ơi! / …
Giáo viên đọc mẫu đoạn thơ
Hoạt động 4: Củng cố.5’
YC 1,2 hs nêu lại ý nghĩa của bài thơ
-Bóng cha dài lênh khênh
-Bóng con tròn chắc nịch
+Hãy tưởng tượng và tả cảnh hai cha con dạo trên bãi biển dựa vào những hình ảnh đã được gợi ra trong bài thơ
- Học sinh luyện đọc diễn cảm bài thơ, sau đó học sinh thi đọc diễn cảm đoạn thơ, cả bài thơ -Học sinh thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ
-Học sinh nêu