GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TẬP ĐỌC : NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON Đỗ Trung Lai I.. Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ thể tự do.. Hiểu các từ ngữ trong bài.. Hiểu ý nghĩa của bài thơ: tình cảm
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TẬP ĐỌC : NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON ( Đỗ Trung Lai)
I Mục tiêu
Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ thể tự do
Hiểu các từ ngữ trong bài Hiểu ý nghĩa của bài thơ: tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ
II Đồ dùng dạy - học
Tranh minh họa , bảng phụ
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu
A Bài cũ : 3’
- Đọc 1 đoạn trong bài “Lớp học trên
đường” , trả lời câu hỏi về ndung đoạn đó
B Bài mới
1 Giới thiệu bài ; 1’
2 Luyện đọc: 11’
- Cho HS đọc bài thơ
- 2 HS đọc , trả lời
- Lắng nghe
- 1 HS giỏi đọc bài thơ
Trang 2- Luyện đọc đoạn tiếp nối ( 2 lượt)
- Kết hợp giải nghĩa từ và luyện đọc từ khó
- HS đọc theo nhóm
- HS đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm cả bài
3 Tìm hiểu bài: 9’
a Khổ 1:
? Nhân vật tôi và Anh trong bài là ai? Vì sao
phải viết hoa “Anh”?
b Khổ 2:
? Chi tiết nào cho thấy cảm giác thích thú
của vị khách khi được xem phòng tranh?
- 3 HS đọc 3 khổ thơ, luyện đọc từ ngữ khó: Pô-pốp, sáng suốt…
- Từng cặp HS luyện đọc
- 2 HS đọc cả bài
- Lắng nghe
Tôi là tác giả, Anh là Anh hùng Liên Xô Pô-pốp Viết hoa để tỏ lòng kính trọng đối với nhà du hành vũ trụ
- Lời mời nhiệt thành của khách
- Thái độ vui sướng của
Trang 3c Khổ 3
? Tranh vẽ các bạn nhỏ có gì ngộ nghĩnh?
? Ba dòng thơ cuối là lời nói của ai?
? Ba dòng thơ cuối giúp em hiểu điều gì?
4 Đọc diễn cảm:
- Cho HS đọc diễn cảm
- GV luyện đọc diễn cảm khổ 2
- Cho HS thi đọc diễn cảm từng khổ , bài
5 Củng cố - dặn dò ; 2’
- Nêu ý nghĩa của bài thơ
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài thơ
khách…
- Đầu phi công vẽ rất to
- Đôi mắt chiếm già nửa mặt
- Là lời Pô-pốp nói vơi nhà thơ
- Trẻ em là tương lai của thế giới
- 3 HS đọc diễn cảm nối tiếp
- HS luyện đọc khổ 2 theo cặp
- HS thi đọc trước lớp
Trang 4- Dặn HS chuẩn bị ôn tập cuối năm - Lắng nghe