Đọc: - Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài.. - Hiểu ý nghĩa của bài: “Tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với thế giới tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ”.. Hướng dẫn HS luyện đọc v
Trang 1Giáo án tiếng việt lớp 5
Tiết 1: Tập đọc
(Trích)
I MỤC TIÊU
1 Đọc:
- Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài Đọc đúng các từ ngữ, nghỉ hơi đúng thể thơ tự do
2 Hiểu:
- Hiểu các từ ngữ trong bài
- Hiểu ý nghĩa của bài: “Tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với thế giới tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ”
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Kiểm tra bài cũ: (5’)
- HS đọc bài “Lớp học trên đường” và
trả lời các câu hỏi về nội dung bài
- Nhận xét, bổ sung
2 Dạy bài mới: (30’)
2.1 Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
- Đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét, bổ sung
2.1 Nghe giới thiệu bài:
- Lắng nghe
Trang 2- Ghi đầu bài.
2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm
hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- Mời 1 HS giỏi đọc Chia đoạn
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- Kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa
từ khó
- Cho HS đọc đoạn trong nhóm
- Mời 1-2 HS đọc toàn bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài
b) Tìm hiểu bài:
*Cho HS đọc khổ thơ 1, 2:
(?) Nhân vật “tôi” và “Anh” trong bài
thơ là ai? Vì sao chữ “Anh” được viết
hoa?
(?) Cảm giác thích thú của vị khách về
phòng tranh được bộc lộ qua những chi
tiết nào?
=> Rút ý 1:
*Cho HS đọc khổ thơ 2, 3:
(?) Tranh vẽ của các bạn nhỏ có gì ngộ
nghĩnh?
(?) Em hiểu ba dòng thơ cuối như thế
- Nhắc lại đầu bài
2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- Đọc và chia đoạn Mỗi khổ thơ là một đoạn
- Đọc nối tiếp đoạn
- Đọc trong nhóm
- Đọc toàn bài
b) Tìm hiểu bài:
*Đọc khổ thơ 1+2
+ Nhân vật “tôi” là tác giả, “Anh” là Pô-pốp Chữ “Anh” được viết hoa để bày tỏ lòng kính…
+ Qua lời mời xem tranh: Anh hãy nhìn xem, Anh hãy nhìn xem! Qua các từ ngữ biểu …
=> Sự thích thú của vị khách về phòng tranh.
*Đọc đoạn 2+3:
+ Đầu phi công vũ trụ Pô-pốp rất to,… + Người lớn làm mọi việc vì trẻ em,…
Trang 3=> Rút ý 2:
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Mời 3 HS nối tiếp đọc bài thơ
- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi khổ
thơ
- Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2
- Thi đọc diễn cảm
(?) Nội dung chính của bài là gì?
- GV chốt ý đúng, ghi bảng
- Cho 1-2 HS đọc lại
- Cả lớp và GV nhận xét
=> Tranh vẽ của các bạn nhỏ rất ngộ nghĩnh.
- Nhắc lại ý
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- HS đọc nối tiếp toàn bài
- HS tìm giọng đọc DC cho mỗi khổ thơ
- HS luyện đọc diễn cảm
- HS thi đọc diễn cảm
*Ý nghĩa:
Tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với thế giới tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ.
- Đọc lại 2-4 lần
3 Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ học
- Nhắc học sinh về học bài và chuẩn bị bài sau