Giáo án Tiếng việt 4Tập làm văn Nhân vật trong truyện I.Mục đích yêu cầu: 1.. Học sinh biết: Văn kể chuyện phải có nhân vật.. Nhân vật trong chuyên là người là con vật, đồ vật, cây cối…
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
Tập làm văn Nhân vật trong truyện I.Mục đích yêu cầu:
1 Học sinh biết: Văn kể chuyện phải có nhân vật Nhân vật trong chuyên là người
là con vật, đồ vật, cây cối… được nhân hóa
2 Tính cách của nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật
3 Bước đầu biết xây dựng nhân vật trong bài kể chuyện đơn giản
II Đồ dùng dạy - học:
G: 3 phiếu to phân loại theo yêu cầu bài tập 1.
H: Xem trước bài.
III Các hoạt động dạy - học:
A.KTBC: (5 phút)
- Bài văn kể chuyện và bài văn
không phải là kể chuyện khác
nhau ở những điểm nào?
B.Bài mới:
1 Giới thiệu bài: (2 phút)
2.Hình thành khái niệm
G: Nêu yêu cầu kiểm tra.
H: Trả lời( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá.
G: Giới thiệu – ghi bảng.
Trang 2(18 phút)
*Bài 1: Ghi tên các nhân vật…
*Bài 2: Nêu nhận xét…
*Ghi nhớ: ( SGK)
3.Luyện tập: (12 phút)
*Bài 1: Nhân vật trong câu
chuyện…
*Bài 2: Cho tình huống…
4 Củng cố, dặn dò: (3 phút)
H: Đọc yêu cầu của bài, gợi ý HS….
H: Nhắc lại tên những truyện mới học (2 em)
làm bài vào vở ( Cả lớp )
G: Dán 3 phiếu lên bảng.
H: Lên bảng làm bài( 3 em) H+G: Nhận xét, chốt lại.
H: Nêu yêu cầu( 1 em)
Trao đổi theo – Nêu ý kiến
H+G: Nhận xét, chốt ý.
H: Đọc ghi nhớ (SGK)
H: Đọc nội dung bài( 1 em) H: Quan sát tranh, trao đổi, trả lời.
H+G: Nhận xét, bổ sung.
H: Nêu yêu cầu bài tập 2( 1 em) G: Hướng dẫn.
H: Trao đổi – thi kể( vài em) H+G: Nhận xét, bình chọn, đánh giá.
G: Nhận xét giờ học.
- Dặn học sinh về nhà học ghi nhớ, chuẩn bị
Trang 3bài sau “Kể lại hành động của nhân vật”.