Giáo án Tiếng việt 4KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Mục tiêu: 1.Kể lại được bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt của mình câu chuyện thơ: Nàng tiên ốc đã đọc.. 2.Hiểu ý nghĩa của câu c
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
KỂ CHUYỆN:
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I.Mục tiêu:
1.Kể lại được bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt của mình câu chuyện thơ: Nàng tiên
ốc đã đọc
2.Hiểu ý nghĩa của câu chuyện, trao đổi được với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Con người cần thương yêu giúp đỡ lẫn nhau
II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ truyện đọc ở sgk
III.Các hoạt động dạy học :
Trang 21.Kiểm tra bài cũ:5’
-Gọi hs kể lại câu chuyện:Sự tích hồ Ba Bể
- Gv nhận xét, cho điểm
2.Bài mới :28’.
a/ Giới thiệu bài
- Giới thiệu tranh về câu chuyện
b Tìm hiểu câu chuyện:
- Gv đọc diễn cảm bài thơ
Đoạn 1: Bà lão nghèo đã làm gì để sinh
sống ?
- Bà lão đã làm gì khi bắt được ốc ?
Đoạn 2: Từ khi có ốc, bà thấy trong nhà có
gì lạ?
Đoạn 3: Khi rình xem, bà lão đã nhìn thấy
gì?
- Sau đó bà đã làm gì ?
- Câu chuyện kết thúc ntn ?
c H ướng dẫn kể chuyện và trao đổi về ý
nghĩa câu chuyện
a,HD hs kể lại bằng lời của mình
- Thế nào là kể lại câu chuyện bằng lời của
em?
- 2 hs kể, nêu ý nghĩa câu chuyện
- Hs theo dõi
- Hs theo dõi
- Bà lão kiếm sống bằng nghề mò cua bắt ốc
- Bà thương không muốn bán để vào chum nuôi
- Nhà cửa, cơm canh sạch sẽ, sẵn sàng…
- Bà thấy một nàng tiên từ trong chum bước ra
- Hs nêu nội dung chính của từng đoạn
- Kể chuyện dựa vào nội dung đoạn thơ mà
Trang 3b.Kể theo nhóm.
+ HS thực hành kể:
- Hs kể chuyện theo cặp
- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Tổ chức cho hs kể thi
+ HD trao đổi cùng bạn về câu chuyện vừa
kể
- Gv cùng hs bình chọn bạn kể chuyện hay
- Khen ngợi hs
3.Củng cố dặn dò :2’
- Nhận xét tiết học
- VN học bài, CB bài sau
không đọc lại câu thơ
- 1 hs khá kể mẫu đoạn 1
- Nhóm 2 hs kể chuyện
- Các nhóm hs kể thi từng đoạn và toàn bộ câu chuyện, nêu ý nghĩa câu chuyện
- Hs đặt câu hỏi cho bạn trả lời về câu chuyện vừa kể
- Bình chọn bạn kể hay nhất, nêu ý nghĩa câu chuyện đúng nhất