Giáo án Tiếng việt 4 Tập làm văn Kể lại hành động của nhân vật I.Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh biết hành động của nhân vật thể hiện tính cách nhân vật.. - Bước đầu biết vận dụng kiế
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4 Tập làm văn
Kể lại hành động của nhân vật I.Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh biết hành động của nhân vật thể hiện tính cách nhân vật
- Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xây dựng nhận vật trong một bài văn
cụ thể
- Bồi dưỡng cho HS khả năng phận tích, cảm thụ văn học
II Đồ dùng dạy học:
- G: Chuẩn bị vài tờ giấy khổ to viết sẵn các câu hỏi của phần nhận xét, chín câu
văn ở phần luyện tập
- H: Xem trước bài.
III.Các hoạt động dạy – học:
A.KTBC: (5 phút)
- Thế nào là kể chuyện?
- Nói về nhân vật trong truyện
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài (2 phút)
2, Hình thành khái niệm (20 phút)
*Phân tích ngữ liệu
G: Nêu yêu cầu kiểm tra
H: Trả lời câu hỏi (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu yêu cầu giờ học
H: Tiếp nối nhau đọc bài văn (2H)
Trang 2*Ghi nhớ: (SGK – T21)
3, Luyện tập: (SGK – T21) (10
phút)
- Điền tên nhân vật vào trước hành
động thích hợp…
4, Củng cố – dặn dò (3 phút)
G: Đọc lại bài văn H: Nêu yêu cầu bài tập 2,3
(SGK – T21)
G: Chia nhóm, phát phiếu bài tập.
H: Thảo luận nhóm – trình bày kết quả H+G: Nhận xét, chốt câu trả lời.
H: Phát biểu ghi nhớ (3H) H+G: Nhận xét, bổ sung.
H: Đọc nội dung bài tập G: Giúp học sinh hiểu đúng yêu cầu
của bài
G: Phát phiếu cho học sinh H: Trao đổi theo cặp – trình bày kết
quả (4N)
H+G: Nhận xét, chữa bài.
H: Kể lại câu chuyện theo dàn ý… G: Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học thuộc ghi nhớ
- Chuẩn bị bài sau