Giáo án Tiếng việt 4 Tập làm văn Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh hiểu: Trong bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình của nhân vật là cần
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4 Tập làm văn
Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện
I.Mục đích yêu cầu:
- Học sinh hiểu: Trong bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình của nhân vật là cần thiết để thể hiện tính cách nhân vật
- Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật và ý nghĩa của truyện khi đọc truyện, tìm hiểu truyện Bước đầu biết được lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật trong bài văn kể chuyện
- Bồi dưỡng kỹ năng quan sát, phát triển trí tưởng tượng cho HS
II Đồ dùng dạy – học:
- G: 3 tờ phiếu ghi yêu cầu của BT 1 Một tờ phiếu viết đoạn văn của Vũ Cao.
- H: Chuẩn bị trước bài.
III.Các hoạt động dạy – học:
A.KTBC: (5 phút)
- Bài “Kể lại hành động của nhân vật”
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (2 phút)
2, Hình thành khái niệm (16 phút)
G: Nêu yêu cầu kiểm tra H: Trả lời câu hỏi (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá.
G: Giới thiệu bài – ghi bảng.
Trang 2*Phân tích ngữ liệu
*Ghi nhớ (SGK – T24)
3, Luyện tập (14 phút)
*Bài 1: (SGK – T24)
- Đoạn văn miêu tả ngoại hình…
*Bài 2: (T25) Kể lại truyện “ Nàng
tiên Ốc”…
G: Nêu yêu cầu H: Nối tiếp nhau đọc bài tập 1, 2, 3
- Lớp đọc thầm đoạn văn – trao đổi trả lời câu hỏi (2H)
G: Dán phiếu bài tập lên bảng.
H: Đại diện lên trình bày kết quả H+G: Nhận xét, chốt lời giải đúng H: Phát biểu ghi nhớ (3H)
H+G: Nhận xét.
H: Đọc yêu cầu của bài (1H) G: Dán phiếu lên bảng – nêu yêu cầu H: Đọc thầm đoạn văn, làm ra nháp
(lớp)
- Lên bảng thực hiện (1H)
H+G: Nhận xét, chữa bài.
H: Nêu yêu cầu của đề(1H) G: Gợi ý hướng dẫn
H: Trao đổi theo cặp
- Thi kể trước lớp (4H)
H+G: Nhận xét, bình chọn.
Trang 34, Củng cố – dặn dò (3 phút) G: Nhận xét tiết học
H: Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài sau.