Giáo án Tiếng việt 4 TẬP LÀM VĂN Tiết 14: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN Đề bài: Trong giấc mơ, em được một bà tiên cho ba điều ước và em đã thực hiện cả ba điều ước đó.. MỤC ĐÍCH YÊU C
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4 TẬP LÀM VĂN Tiết 14: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN
Đề bài: Trong giấc mơ, em được một bà tiên cho ba điều ước và em đã thực hiện cả ba điều ước đó Hãy kể lại theo trình tự thời gian.
A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Làm quen với thao tác phát triển câu chuyện
- Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian
- Có những điều ước tốt đẹp cho tất cả mọi người
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Một tờ giấy khổ to viết sẵn đề bài và các gợi ý
HS: SGK, VBT, vở ô li
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
I KIỂM TRA BÀI CŨ (5')
Truyện “Vào nghề”
II BÀI MỚI
1 Giới thiệu bài (1')
- HS đọc truyện “Vào nghề” (2 HS)
- GV, HS nhận xét, đánh giá
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài
Trang 22 Hướng dẫn làm bài tập (31')
- Đọc kĩ đề bài
- Xác định yêu cầu trọng tâm của đề
bài
a Em mơ thấy mình gặp tiên trong
hoàn cảnh nào? Vì sao bà tiên cho em
ba điều ước? (Môt buổi trưa hè, em
đang mót từng bông lúa rơi trên cánh
đồng bỗng thấy trước mặt hiện ra một
bà tiên đầu tóc bạc phơ Thấy em mồ
hôi nhễ nhại, bà dịu dàng bảo… )
b Em thực hiện những điều ước
như thế nào?
c Em nghĩ gì khi thức giấc?
- Thực hành:
3 Củng cố - dặn dò (3')
- HS đọc đề bài (1 HS) + Đọc gợi ý (1 HS)
Cả lớp đọc thầm phần gợi ý
- GV treo bảng phụ, hướng dẫn nắm yêu cầu cầu của đề
- HS lên gạch chân những từ trọng tâm
- HS đọc thầm gợi ý suy nghĩ làm bài vào vở nháp
- HS làm bài sau đó kể chuyện trong nhóm
+ Đại diện nhóm kể trước lớp (4 nhóm)
- GV, HS nhận xét, đánh giá
- HS viết bài vào vở + Đọc bài viết trước lớp (3 - 4 HS)
- GV nhận xét, chấm điểm
Trang 3- GV nhận xét tiết học, khen ngợi những
HS phát triển câu chuyện giỏi
+ Dặn HS về nhà sửa lại câu chuyện và
kể cho người thân nghe