tổng hợp 11 đề toán học kì 1 lớp 12

[ID = 622950]: Để chứng minh trong phân tử của glucozơ có nhiều nhóm hiđroxyl, người ta cho dung dịch glucozơ phản ứng với A.. Luôn xuất hiện ít nhất một câu hay vấn đế liên quan, mức đ

Trang 1

SỞ GD-ĐT BẠC LIÊU KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018 – 2019

Câu 1 Giá trị nhỏ nhất của hàm số 3

a

3

34

a

3

32

a

3

24

x x

Trang 2

Câu 10 Cho hàm số 1

1

x y x





  Khẳng định nào sao đây là khẳng định đúng?

A Hàm số nghịch biến trên khoảng ;1  1;

B Hàm số đồng biến trên khoảng ;1  1;

C Hàm số nghịch biến trên các khoảng ;1 và 1; 

D Hàm số đồng biến trên các khoảng ;1 và 1; 

Câu 11 Một hình trụ có bán kính đáy ra 2, chiều cao ha Thể tích của khối trụ bằng

A

3

23

a 

3

23

Câu 13 Cho hàm số y f x  có bảng biến thiên như hình vẽ bên dưới

Khẳng định nào sau đây là đúng?

A Hàm số đạt cực tiểu tại x  2 B Hàm số đạt cực đại tại x 4

C Hàm số đạt cực đại tại x 3 D Hàm số đạt cực đại tại x 2

Câu 14 Hình nón có chiều cao h, độ dài đường sinh l, bán kính đáy r Thể tích V của khối nón được

tính theo công thức nào sau đây?

Câu 15 Cho biểu thức   3 4 12 5

f x  x x x Khi đó, giá trị của f 2, 7 bằng

Trang 3

Câu 19 Tiếp tuyến của đồ thị hàm số y x 3x tại điểm có hoành độ 2 x  có phương trình là 0 2

A y 9x22 B y9x22 C y9x14 D y 9x14

Câu 20 Cho hàm số y f x  liên tục trên  và có bảng biến thiên như hình vẽ bên dưới

Hàm số y f x  đồng biến trên khoảng nào dưới đây?

A ; 0 B 0;1 C 1;0 D 0; 

Câu 21 Tìm tất cả các giá trị của tham số m để phương trình x3– 3x2 4 m có nghiệm duy nhất 0

lớn hơn 2 Biết rằng đồ thị của hàm số y x33x2– 4 có hình vẽ như bên dưới





 trên 2; 4 bằng 2

Trang 4

Câu 28 Biết loga b  với 3 a , b là các số thực dương và a khác 1 Tính giá trị của biểu thức

Câu 29 Cho hình chóp S ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại A và có ABa, BCa 3 Mặt

bên SAB là tam giác đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng ABC Tính theo a thể tích của khối chóp S ABC

A

3

66

a

3

612

 



21

x y x

 



 C

31

x y x





 D

31

x y x

 





Câu 32 Một người gửi 100 triệu đồng vào một ngân hàng với lãi suất 0, 65% /tháng Biết rằng nếu

không rút tiền khỏi ngân hàng thì cứ sau mỗi tháng, số tiền lãi sẽ được nhập vào vốn ban đầu để tính lãi cho tháng tiếp theo Hỏi sau đúng 12 tháng, người đó được lĩnh số tiền (cả vốn ban đầu

và lãi) là bao nhiêu? Biết rằng trong khoảng thời gian này người đó không rút tiền ra và lãi suất không thay đổi

Câu 34 Cho khối chóp đều S ABC có cạnh đáy bằng a , cạnh bên bằng 2a Gọi M là trung điểm SB,

N là điểm trên đoạn SC sao cho NS 2NC Thể tích của khối chóp A BCNM bằng

A

3

1118

a

3

1124

a

3

1136

a

3

1116

Trang 5

Câu 37 Cho hình chóp S ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại A, SA vuông góc với mặt đáy và

SAABa, AC2a Tính thể tích V của khối chóp S ABC

Câu 40 Cho tam giác ABC vuông tại A có BC 2a và B 30 Quay tam giác vuông này quanh

trục AB, ta được một hình nón đỉnhB Gọi S là diện tích toàn phần của hình nón đó và 1 S là 2

diện tích mặt cầu có đường kính AB Tính tỉ số

2 1

y x mx

x

   , đồng biến trên khoảng 0;  bằng

O 3 4 53

Trang 6

b là phân số tối giản) Tính T ab

A T 7 B T 11 C T 8 D T 13

Câu 46 Cho hàm số yx33x2 có đồ thị 1  C và điểm A1;m Gọi S là tập hợp tất cả các giá trị

nguyên của tham số m để qua A có thể kể được đúng ba tiếp tuyến tới đồ thị  C Số phần tử của S là

Câu 47 Cho hai số thựca 1, b 1 Biết phương trình a b x x21  có hai nghiệm phân biệt 1 x , 1 x Tìm 2

Câu 49 Cho hình thang ABCD vuông tại A và B có ABa, AD3a và BC x với 0x3a

Gọi V , 1 V , lần lượt là thể tích các khối tròn xoay tạo thành khi quay hình thang 2 ABCD (kể cả các điểm trong) quanh đường thẳng BC vàAD Tìm x để 1

2

75

Trang 7

ĐÁP ÁN THAM KHẢO ĐỀ HKI1819-001-SGD BẠC LIÊU

Lời giải Chọn A

Xét hàm số yx33x liên tục trên đoạn 1 1; 4 có:

a

3

34

a

3

32

a

3

24

a

Lời giải Chọn B

Ta có

2

34

Trang 8

Câu 4 Gọi x , 1 x , (với 2 x1x2) là hai nghiệm của phương trình 2 5.2   Tính giá trị của 2 0

1

133

x x

2 1

2 x 5.2x 2 02 2 x 25.2x  2 0

11

12

2

x

x x

y  x  x x x có hai nghiệm phân biệt nên thỏa mãn

Câu 6 Trong các hàm số sau, hàm số nào có 3 điểm cực trị?

A y2x4 – 3x2 2 B yx2– 3x 2 C y 2x4– 3x2 2 D yx33x2 2

y  x  x x x  có ba nghiệm phân biệt nên thỏa mãn

Câu 7 Đường cong ở hình vẽ bên dưới là đồ thị của hàm số nào sau đây?

Trang 9

Chọn C

Hàm số có dạng 4 2

yax bx c a 0 lim

Số cạnh trên một mặt là 3

Mỗi đỉnh là đỉnh chung của đúng của đúng 4 mặt

Câu 9 Biết log3x 3log 2 log 25 log3  9  33 Khi đó, giá trị của x là

Ta có: log3 log 23 3 log 5 log 3 =log3 3 2 38 5 log340





  Khẳng định nào sao đây là khẳng định đúng?

A Hàm số nghịch biến trên khoảng ;1  1;

B Hàm số đồng biến trên khoảng ;1  1;

C Hàm số nghịch biến trên các khoảng ;1 và 1; 

D Hàm số đồng biến trên các khoảng ;1 và 1; 

Lời giải Chọn D

x

Suy ra hàm số đồng biến trên khoảng ;1 và 1; 

Câu 11 Một hình trụ có bán kính đáy ra 2, chiều cao ha Thể tích của khối trụ bằng

A

3

23

a 

3

23

a



C 2 a  3 D 2 a  3

Trang 10

Khối cầu có đường kính bằng 2 3 nên có bánkính là 2 3 3

Câu 13 Cho hàm số y f x  có bảng biến thiên như hình vẽ bên dưới

Khẳng định nào sau đây là đúng?

A Hàm số đạt cực tiểu tại x  2 B Hàm số đạt cực đại tại x 4

C Hàm số đạt cực đại tại x 3 D Hàm số đạt cực đại tại x 2

Dựa vào bảng biến thiên ta thấy hàm số đạt cực đại tại x 2

Câu 14 Hình nón có chiều cao h, độ dài đường sinh l , bán kính đáy r Thể tích V của khối nón được

tính theo công thức nào sau đây?

Câu 15 Cho biểu thức   3 4 12 5

f x  x x x Khi đó, giá trị của f 2, 7 bằng

Lời giải Chọn C

Trang 11

Dựa vào bảng biến thiên ta có hàm số đạt giá trị lớn nhất bằng 3 tại 1

y   x  Với x0 2 y0   4

Hệ số góc của tiếp tuyến tai điểm có hoành độ x  là: 0 2 k y 2  9

Phương trình tiếp tuyến tại điểm có hoành độ x  là: 0 2 y 9x2  4 9x22

Câu 20 Cho hàm số y f x  liên tục trên  và có bảng biến thiên như hình vẽ bên dưới

Hàm số y f x  đồng biến trên khoảng nào dưới đây?

Trang 12

Chọn B

Dựa vào bảng biến thiên hàm số y f x  đồng biến  ; 1 và 0;1 Chỉ có đáp án B thỏa

Câu 21 Tìm tất cả các giá trị của tham số m để phương trình 3 2

x x  m có nghiệm duy nhất lớn hơn 2 Biết rằng đồ thị của hàm số y x33x2– 4 có hình vẽ như bên dưới

A m  4 hoặc m 20 B m  4

Chính vì vậy, để phương trình x33x2 4 m có nghiệm duy nhất lớn hơn 0 2 thì ym

phải cắt  C tại một điểm duy nhất có hoành độ lớn hơn 2, dựa vào đồ thị ta có m   4

Câu 22 Tìm tất cả các giá trị của tham số m để giá trị lớn nhất của hàm số

2

1

y x





 trên 2; 4 bằng 2

A m  0 B m  2 C m 2 D m  4

11

m m

Trang 13

A x  \ –3;1  B x   3;1 C x \3;1 D x   3;1

Biểu thức   1

2

1log3

0

13

x x

Vậy tổng các nghiệm của phương trình đã cho là bằng 2

Câu 28 Biết loga b  với 3 a , b là các số thực dương và a khác 1 Tính giá trị của biểu thức

Câu 29 Cho hình chóp S ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại A và có ABa, BCa 3 Mặt

bên SAB là tam giác đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng ABC Tính theo a thể tích của khối chóp S ABC

A

3

66

a

3

612

a

Trang 14

Gọi H là trung điểm của cạnh AB Do SAB đều nên SH  AB

Đồ thị hàm số 2 1

1

x y x

 



21

x y x

 



 C

31

x y x





 D

31

x y x

 





Từ bảng biến thiên ta thấy: Hàm số cần tìm phải nghịch biến trên mỗi khoảng xác định nên loại

đáp án B và D (do hai hàm số này đồng biến) Đồ thị hàm số cần tìm có tiệm cận ngang là

đường thẳng y   nên loại đáp án C 1

Câu 32 Một người gửi 100 triệu đồng vào một ngân hàng với lãi suất 0, 65% /tháng Biết rằng nếu

không rút tiền khỏi ngân hàng thì cứ sau mỗi tháng, số tiền lãi sẽ được nhập vào vốn ban đầu để tính lãi cho tháng tiếp theo Hỏi sau đúng 12 tháng, người đó được lĩnh số tiền (cả vốn ban đầu

và lãi) là bao nhiêu? Biết rằng trong khoảng thời gian này người đó không rút tiền ra và lãi suất không thay đổi

Trang 15

A 108.085.000 đồng B 108.000.000 đồng C 108.084.980 đồng D 108.084.981 đồng

Sau12tháng, người đó lĩnh được số tiền (cả vốn lẫn lãi) là:

Câu 34 Cho khối chóp đều S ABC có cạnh đáy bằng a , cạnh bên bằng 2a Gọi M là trung điểm SB,

N là điểm trên đoạn SC sao cho NS 2NC Thể tích của khối chóp A BCNM bằng

A

3

1118

a

3

1124

a

3

1136

a

3

1116

a

Gọi O là trọng tâm của tam giác ABC Khi đó 2 2 3 3

N G I

Trang 16

A 2 B 0 C 1 D 3

Gọi S ABCD là hình chóp tứ giác đều thỏa mãn đầu bài Gọi O là tâm của đáy, M là trung điểm của SA Khi đó SO là trục của đường tròn ngoại tiếp hình vuông ABCD

Trong mặt phẳng SAC, gọi  là đường trung trực của cạnh SA và I   SO thì I

là tâm mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S ABCD

2 2



M

I

Trang 17

Ta có SMI và SOA đồng dạng nên . .2 2 14

714

Câu 37 Cho hình chóp S ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại A, SA vuông góc với mặt đáy và

SAABa, AC2a Tính thể tích V của khối chóp S ABC

1

Phương trình hoành độ giao điểm: 3

Vậy đồ thị hàm số yx3  và đường thẳng x 4 y 4cắt nhau tại 3 điểm

Câu 39 Tổng lập phương các nghiệm thực của phương trình 2 4 5

3x  x  bằng 9

Câu 40 Cho tam giác ABC vuông tại A có BC 2a và B 30 Quay tam giác vuông này quanh

trục AB, ta được một hình nón đỉnh B Gọi S là diện tích toàn phần của hình nón đó và 1 S là 2

diện tích mặt cầu có đường kính AB Tính tỉ số

2 1

Trang 18

2 2

y x mx

x

   , đồng biến trên khoảng 0;  bằng

Xét hàm số 3

2

328

33

Trang 19

Dựa vào bảng biến thiên ta có:

Câu 42 Cho hàm số y f x  xác định và liên tục trên  có đồ thị như hình vẽ Hàm số

Từ bảng xét dấu, suy ra hàm số yg x  có 3 điểm cực tiểu

Câu 43 Cho x , y là các số thực thỏa mãn xy x 1 2y2 Gọi M , m lần lượt là giá trị lớn

Trang 20

O 3 4 53

2



d

Trang 21

b là phân số tối giản) Tính T ab

A T 7 B T 11 C T 8 D T 13

có nghiệm duy nhất t thuộc 0 3; 7 

Dựa vào BBT, ta thấy phương trình f t  1 3m có số nghiệm nhiều nhất

0

15

a b

Câu 46 Cho hàm số 3 2

yx  x  có đồ thị  C và điểm A1;m Gọi S là tập hợp tất cả các giá trị nguyên của tham số m để qua A có thể kể được đúng ba tiếp tuyến tới đồ thị  C Số phần tử của S là

Gọi k là hệ số góc của đường thẳng d qua A

Trang 22

Để qua A có thể được đúng 3 tiếp tuyến tới  C thì phương trình (*) phải có 3 nghiệm phân biệt  y CT m y C Đ với   3

a b   có hai nghiệm phân biệt x , 1 x Tìm 2

Trang 23

Từ bảng biến thiến, ta thấy hàm số y 3x48x36x224x m có 7 điểm cực trị khi và chỉ

m

m m

Câu 49 Cho hình thang ABCD vuông tại A và B có ABa, AD3a và BC x với 0x3a

Gọi V , 1 V , lần lượt là thể tích các khối tròn xoay tạo thành khi quay hình thang 2 ABCD (kể cả các điểm trong) quanh đường thẳng BC và AD Tìm x để 1

2

75

V

V 

A x a B x2a C x3a D x4a

Dựng các điểm E, F để có các hình chữ nhật ABED và ABCF như hình vẽ

 Khi quay hình thang ABCD (kể các điểm trong) quanh đường thẳng BC ta được khối tròn xoay có thể tích là

Trong đó, V là thể tích khối trụ tròn xoay có bán kính đáy bằng 3 a , chiều cao bằng 3a; V 4

là thể tích khối nón tròn xoay có bán kính đáy bằng a , chiều cao bằng 3ax

 Khi quay hình thang ABCD (kể các điểm trong) quanh đường thẳng AD ta được khối tròn xoay có thể tích là

a a a

x

Trang 24

Trong đó, V là thể tích khối trụ tròn xoay có bán kính đáy bằng 5 a , chiều cao bằng x

Theo giả thiết ta có: 1

2

75

Vì SABSCB 90 S A B C, , , cùng thuộc mặt cầu đường kính SB

Gọi D là trung điểmBC, I là trung điểm SB và O là tâm đường tròn ngoại tiếp ABC, ta có

N

J

H

I E

D

Trang 26

Các em học sinh thân mến!

Google.com với các từ khóa “t|i liệu, ôn thi THPT QG, bài tập hay và khó, chọn lọc, < môn

To{n, Lý, Hóa, Sinh, Anh <”, chưa đến 1 phút các em sẽ nhận được hàng nghìn kết quả Hay đơn giản hơn, lọc từ kho thư viện gần 700.000 bài tập với chức năng tìm kiếm và tra ID

trên moon.vn c{c em cũng có thể có được bài tập, hay file tài liệu mình mong muốn

Thao tác dễ d|ng, đơn giản mà lại có được quá nhiều kết quả; nhưng chính c{i quá

nhiều đó lại l|m c{c em khó khăn trong việc chọn được tài liệu đúng với mình muốn, hay

chỉ là một tài liệu chuẩn, có “độ tin cậy cao” m| không phải in ra, l|m Để rồi mất tiền, mất công, mất sức mà lại không ưng ý, bỏ đi Bởi với sự phát triển của internet, ai cũng có thể dễ dàng upload hay download và không phải ai cũng upload t|i liệu chất lượng, dẫn đến sự

tràn lan, không kiểm soát và cuối cùng là bão hòa Quá nhiều!

Moon.vn – trang luyện thi trực tuyến, với uy tín hơn 10 năm hoạt động, chúng tôi đã,

đang v| tiếp tục xây dựng kho thư viện bài tập khổng lồ, đảm bảo về số lượng, chất lượng v| “độ tin cậy cao” Cùng với các giải pháp công nghệ giúp các em quản lí được kho học liệu của mình, tối ưu việc học

Tiếp nối thành công chung của các series – bộ tài liệu “sẵn sàng cho kì thi THPT Quốc Gia” trong chương trình lớn chia sẻ tài liệu, TEAM HÓA HỌC moon.vn xin giới thiệu đến các bạn học sinh series tiếp theo – Tag 02 Lý thuyết cacbohiđrat Đ}y l| phần kiến thức liên quan đến chương trình lớp 12, luôn xuất hiện trong các kỳ thi chính thức do Bộ giáo dục tổ chức từ 2007 đến nay Thêm nữa, các hợp chất quan trọng trong chương cũng rất gần gũi v|

có nhiều ứng dụng trong thực tế Như c{c series khác, Tag 02 Lý thuyết cacbohiđrat cũng gồm lịch sử của tag qua các kì thi do bộ giáo dục tổ chức, phương ph{p giải và bình luận, sau đó l| c{c b|i tập vận dụng – tự rèn luyện thêm

Đ}y l| phiên bản online, tối ưu v| n}ng cấp từ giải pháp moonbooks, thay vì gõ ID và tra cứu trên moon.vn, các em chỉ cần click v|o dòng “bấm v|o đ}y để xem đ{p {n chi tiết <“

sẽ bật ra trang lời giải chi tiết, có thể xem và thảo luận nay một c{ch đơn giản, dễ dàng

Ban biên tập bộ tài liệu xin gửi lời cảm ơn đến đội ngũ biên soạn gồm Thạc sĩ – Thầy

Nguyễn Anh Tuấn (chủ biên), Thạc sĩ – Thầy Đỗ Bá Đại, cô Nguyễn Đăng Thị Quỳnh, anh

Phạm Hùng Vương Bên cạnh đó l| giúp đỡ, hỗ trợ rất nhiều về chuyên môn của Tiến sĩ – Thầy Nguyễn Văn Hải, anh Trần Văn Hiền cùng đội ngũ smod hóa moon.vn

Mặc dù đã rất cố gắng và hết sức cẩn thận trong việc chọn lọc, biên tập, kiểm duyệt và viết lời giải, nhưng do tính kh{ch quan v| nhu cầu các bạn đọc nên tài liệu được biên tập trong thời gian có hạn, lỗi sai và sự thiếu sót l| điều khó tránh khỏi Rất mong nhận được sự đồng cảm của bạn đọc và nhóm chúng tôi thực sự hi vọng nhận được các ý kiến phản hồi, đóng góp của quý đọc giả mọi miền mọi lúc mọi nơi

Các bạn đã “sẵn sàng cho kì thi THPT Quốc Gia”?

Hãy đồng hành cùng chúng tôi – Moon.vn – Học để khẳng định mình.!

Trang 27

Bắt đầu từ kì thi đại học c{c năm từ 2007 đến năm 2014, đề thi đại học gồm có 2 khối A và B với c{c mã đề khác nhau nhưng cùng số câu và nội dung câu hỏi (có thể đảo số thứ tự v| đ{p {n) Tổng mỗi thí sinh sẽ l|m 50 c}u trong 90 phút, còn đề sẽ được cấu tạo ph}n ban cơ bản hay n}ng cao Năm 2007,

2008 có 44 c}u chung v| 6 c}u ph}n ban; năm 2009, 2010, 2011, 2012, 2013 có 40 câu chung và 10 câu phân ban; năm 2014 đề không phân ban nữa, tất cả đều làm cùng 50 câu

 Năm 2007: C}u 30 mã 863 đề đại học khối A

[ID = 622950]: Để chứng minh trong phân tử của glucozơ có nhiều nhóm hiđroxyl, người ta cho dung dịch glucozơ phản ứng với

A Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường B Cu(OH)2 trong NaOH, đun nóng

C AgNO3 trong dung dịch NH3, đun nóng D kim loại Na

[Bấm v|o đ}y để xem lời giải chi tiết ID = 622950]

 Năm 2007: C}u 3 mã 503 đề đại học khối B

[ID = 351977]: Phát biểu không đúng là

A Dung dịch fructozơ hoà tan được Cu(OH)2

B Thủy phân (xúc tác H+, to) saccarozơ cũng như mantozơ đều cho cùng một monosaccarit

C Sản phẩm thủy phân xenlulozơ (xúc tác H+, to) có thể tham gia phản ứng tráng gương

D Dung dịch mantozơ tác dụng với Cu(OH)2 khi đun nóng cho kết tủa Cu2O

Lý thuyết cacbohiđrat là dạng câu hỏi lý thuyết phổ biến trong c{c đề thi đại học

hay THPT Quốc Gia do Bộ giáo dục tổ chức Luôn xuất hiện ít nhất một câu hay vấn đế liên quan, mức độ câu hỏi tùy thuộc vào mỗi năm, từ nhận biết, thông hiểu đến mức vận dụng; nội dung xoay quanh các hợp chất quen thuộc: glucozơ, fructozơ, saccarozơ, tinh bột (amilozơ + amilopectin) v| xenlulozơ (lưu ý: mantozơ c{c đề đại học cũ có ra, nhưng hiện tại đang được giảm tải) Đ{nh gi{: đ}y l| dạng câu hỏi hay, các nội dung kiến thức rất thực tế và gần gũi với cuộc sống Phạm vi kiến thức cũng không rộng, dễ học v| theo đ{nh gi{ l| c}u nên tập trung để ghi điểm Đương nhiên, đấy là mặt bằng chung, còn lại, khó hay dễ hay thế nào thì còn tùy thuộc vào từng năm, từng đề v| đối với từng thí sinh nữa Rõ hơn, hãy cùng “sẵn sàng cho kỳ thi THPT Quốc Gia” điểm

lại lịch sử dạng câu hỏi lí thuyết cacbohiđrat.!

02 LÝ THUYẾT CACBOHIĐRAT

Trang 28

☆Tag hóa học – 02 Lý thuyết cacbohiđrat Học để khẳng định mìnhMoon.vn

 Năm 2008: C}u 3 v| c}u 9 mã 931 đề đại học khối A

[ID = 655095]: Tinh bột, xenlulozơ, saccarozơ, mantozơ đều có khả năng tham gia phản ứng

A thủy phân B tráng gương C trùng ngưng D hoà tan Cu(OH)2

[ID = 601464]: Gluxit (cacbohiđrat) chỉ chứa hai gốc glucozơ trong phân tử là

 Năm 2008: C}u 2 mã 268 đề đại học khối B

[ID = 517910]: Cho các chất: ancol etylic, glixerol, glucozơ, đimetyl ete và axit fomic Số chất tác dụng được với Cu(OH)2 là

 Năm 2009: Câu 49 và câu 56 mã 327 đề đại học khối A

[ID = 603256]: Cacbohiđrat nhất thiết phải chứa nhóm chức của

[ID = 387107]: Dãy gồm các dung dịch đều tham gia phản ứng tráng bạc là

A Glucozơ, mantozơ, axit fomic, anđehit axetic B Fructozơ, mantozơ, glixerol, anđehit axetic

C Glucozơ, glixerol, mantozơ, axit fomic D Glucozơ, fructozơ, mantozơ, saccarozơ

 Năm 2009: Câu 17, câu 43, câu 51 mã 958 đề đại học khối B

[ID = 606093]: Cho một số tính chất: có dạng sợi (1); tan trong nước (2); tan trong nước Svayde (3); phản ứng với axit nitric đặc (xúc tác axit sunfuric đặc) (4); tham gia phản ứng tráng bạc (5); bị thủy phân trong dung dịch axit đun nóng (6) Các tính chất của xenlulozơ là

A (1), (2), (3) và (4) B (1), (3), (4) và (6) C (3), (4), (5) và (6) D (2), (3), (4) và (5)

Trang 29

Moon.vn

Học để khẳng định mình Bộ tài liệu: “Sẵn sàng cho kì thi THPT Quốc Gia“ – Series HÓA HỌC

[ID = 602025]: Phát biểu nào sau đây là đúng?

A Amilopectin có cấu trúc mạch phân nhánh B Glucozơ bị khử bởi dung dịch AgNO3 trong NH3

C Xenlulozơ có cấu trúc mạch phân nhánh D Saccarozơ làm mất màu nước brom

[ID = 394362]: Phát biểu nào sau đây không đúng?

A Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng

B Ở dạng mạch hở, glucozơ có 5 nhóm OH kề nhau

C Khi glucozơ ở dạng mạch vòng thì tất cả các nhóm OH đều tạo ete với CH3OH

D Glucozơ tác dụng được với nước brom

 Năm 2010: Câu 38 mã 815 đề đại học khối A

[ID = 306581]: Một phân tử saccarozơ có

A một gốc β-glucozơ và một gốc α-fructozơ B một gốc α-glucozơ và một gốc β-fructozơ

C một gốc β-glucozơ và một gốc β-fructozơ D hai gốc α-glucozơ

 Năm 2010: Câu 51 mã 937 đề đại học khối B

[ID = 413979]: Chất X có các đặc điểm sau: phân tử có nhiều nhóm –OH, có vị ngọt, hòa tan Cu(OH)2 ở

nhiệt độ thường, phân tử có liên kết glicozit, làm mất màu nước brom Chất X là

 Năm 2011: Câu 12, câu 60 mã 153 đề đại học khối B

[ID = 627836]: Cho các phát biểu sau về cacbohiđrat:

(a) Glucozơ và saccarozơ đều là chất rắn có vị ngọt, dễ tan trong nước

(b) Tinh bột và xenlulozơ đều là polisaccarit

(c) Trong dung dịch glucozơ và saccarozơ đều hòa tan Cu(OH)2 tạo phức màu xanh lam

(d) Khi thủy phân hoàn toàn hỗn hợp gồm tinh bột và saccarozơ trong môi trường axit chỉ thu được một

loại monosaccarit duy nhất

(e) Khi đun nóng glucozơ với dung dịch AgNO3/NH3 thu được Ag

(g) Glucozơ và saccarozơ đều tác dụng với H2 (xúc tác Ni, đun nóng) tạo sobitol

Số phát biểu đúng là

Trang 30

[ID = 516437]: Cho các phát biểu sau:

(a) Có thể dùng nước brom để phân biệt glucozơ và fructozơ

(b) Trong môi trường axit, glucozơ và fructozơ có thể chuyển hóa lẫn nhau

(c) Có thể phân biệt glucozơ và fructozơ bằng phản ứng với dung dịch AgNO3 trong NH3

(d) Trong dung dịch, glucozơ và fructozơ đều hòa tan Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường cho dung dịch màu xanh lam

(e) Trong dung dịch, fructozơ tồn tại chủ yếu ở dạng mạch hở

(g) Trong dung dịch, glucozơ tồn tại chủ yếu ở dạng vòng 6 cạnh (dạng α và β)

 Năm 2012: Câu 21, câu 25, câu 58 mã 647 đề đại học khối A

(a) Đốt cháy hoàn toàn este no, đơn chức, mạch hở luôn thu được số mol CO2 bằng số mol H2O

(b) Trong hợp chất hữu cơ nhất thiết phải có cacbon và hiđro

(c) Những hợp chất hữu cơ có thành phần nguyên tố giống nhau, thành phần phân tử hơn kém nhau một hay nhiều nhóm CH2 là đồng đẳng của nhau

(d) Dung dịch glucozơ bị khử bởi AgNO3 trong NH3 tạo ra Ag

(e) Saccarozơ chỉ có cấu tạo mạch vòng

[ID = 419794]: Cho sơ đồ phản ứng:

A Tinh bột, glucozơ, etanol B Tinh bột, glucozơ, cacbon đioxit

C Xenlulozơ, saccarozơ, cacbon đioxit D Xenlulozơ, fructozơ, cacbon đioxit

Trang 31

Moon.vn

[ID = 321698]: Cho các phát biểu sau về cacbohiđrat:

(a) Tất cả các cacbohiđrat đều có phản ứng thủy phân

(b) Thủy phân hoàn toàn tinh bột thu được glucozơ

(c) Glucozơ, fructozơ đều có phản ứng tráng bạc

(d) Glucozơ làm mất màu nước brom

[ID = 150962]: Thí nghiệm nào sau đây chứng tỏ trong phân tử glucozơ có 5 nhóm hiđroxyl ?

A Khử hoàn toàn glucozơ thành hexan

B Cho glucozơ tác dụng với Cu(OH)2

C Tiến hành phản ứng tạo este của glucozơ với anhiđrit axetic

D Thực hiện phản ứng tráng bạc

 Năm 2013: Câu 41, câu 56 mã 531 đề đại học khối A

[ID = 434081]: Dãy các chất đều có khả năng tham gia phản ứng thủy phân trong dung dịch H2SO4 đun

nóng là

A saccarozơ, tinh bột và xenlulozơ B fructozơ, saccarozơ và tinh bột

C glucozơ, tinh bột và xenlulozơ D glucozơ, saccarozơ và fructozơ

(a) Glucozơ có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc

(b) Sự chuyển hóa tinh bột trong cơ thể người có sinh ra mantozơ

(c) Mantozơ có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc

(d) Saccarozơ được cấu tạo từ hai gốc β-glucozơ và α-fructozơ

Trong các phát biểu trên, số phát biểu đúng là

Trang 32

 Năm 2013: Câu 25, câu 42, câu 54 mã 537 đề đại học khối B

[ID = 619686]: Cacbohiđrat nào sau đây thuộc loại đisaccarit?

(a) Hiđro hóa hoàn toàn glucozơ tạo ra axit gluconic

(b) Ở điều kiện thường, glucozơ và saccarozơ đều là những chất rắn, dễ tan trong nước

(c) Xenlulozơ trinitrat là nguyên liệu để sản xuất tơ nhân tạo và chế tạo thuốc súng không khói

(d) Amilopectin trong tinh bột chỉ có các liên kết α-1,4-glicozit

(e) Sacarozơ bị hóa đen trong H2SO4 đặc

(f) Trong công nghiệp dược phẩm, saccarozơ được dùng để pha chế thuốc

Trong các phát biểu trên, số phát biểu đúng là

[ID = 433964]: Chất nào dưới đây khi cho vào dung dịch AgNO3 trong NH3 dư, đun nóng, không xảy ra

phản ứng tráng bạc ?

 Năm 2014: Câu 25 mã 468 đề đại học khối A

[ID = 430090]: Glucozơ và fructozơ đều

A có công thức phân tử C6H10O5 B có phản ứng tráng bạc

C thuộc loại đisaccarit D có nhóm –CH=O trong phân tử

Trang 33

Moon.vn

Từ năm 2015, kỳ thi của bộ giáo dục được gộp lại thành kì thi chung, không phân 2 khối A, B nữa và

được gọi là kỳ thi trung học phổ thông Quốc Gia Một đề duy nhất gồm 50 câu làm trong 90 phút, được

đảo thứ tự v| đ{p {n để tạo ra c{c mã đề kh{c nhau Cũng bắt đầu từ năm n|y, bộ có ra các mẫu đề như

minh họa, thử nghiệm hay tham khảo trước mỗi kỳ thi chính thức để các em học sinh có thể nắm được

những thay đổi mới của kỳ thi năm đó, cũng như đề ra phương {n ôn thi hợp lý

 Năm 2015: Câu 35 đề thi minh họa – THPT QG 2015

[ID = 616249]: Khi bị ốm, mất sức, nhiều người bệnh thường được truyền dịch đường để bổ sung nhanh

năng lượng Chất trong dịch truyền có tác dụng trên là

 Năm 2015: Câu 22 đề mã 357 chính thức THPT QG

[ID = 608534]: Chất không thủy phân trong môi trường axit là

Năm 2016, Bộ giữ nguyên phương {n thi như năm 2015 nên không ra đề minh họa

 Năm 2016: Câu 31 mã 136 đề chính thức THPT QG

(a) Glucozơ được gọi là đường nho do có nhiều trong quả nho chín

(b) Chất béo là đieste của glixerol với axit béo

(c) Phân tử amilopectin có cấu trúc mạch phân nhánh

(d) Ở nhiệt độ thường, triolein ở trạng thái rắn

(e) Trong mật ong chứa nhiều fructozơ

(f) Tinh bột là một trong những lương thực cơ bản của con người

Năm 2017, Bộ có khá nhiều thay đổi về kỳ thi THPT Quốc Gia: đề chính thức sẽ có 4 mã đề (nội dung

c{c đề khác nhau về nội dung, nhưng được đảm bảo tương đương về mức độ khó – dễ), mỗi mã đề lại được

đảo c}u v| đ{p {n để tạo thêm 5 mã đề khác nữa, tổng l| 24 mã đề Bên cạnh đó, 2017 l| năm đầu tiên

thi trắc nghiệm môn Toán, vì thế m| năm n|y, Bộ liên tục cho ra 3 đề minh họa, thử nghiệm và tham

khảo Đề giảm số lượng câu hỏi từ 50 còn 40 câu và thời gian làm bài từ 90 phút còn 50 phút.! Chú ý,

Hóa thi cùng buổi với Lý và Sinh, cứ 50 phút 1 môn, nghỉ giữa môn rồi lại tiếp tục thi Số thứ tự của câu

hỏi cũng được đ{nh liên tục từ 1 đến 120 C}u 1 đến 40 là môn vật lý, 41 đến 80 là hóa học và từ 81 đến

120 là môn sinh học

Trang 34

 Năm 2017: Câu 15, câu 18 đề minh họa kỳ thi THPT QG 2017

[ID = 623473]: Chất nào sau đây còn có tên gọi là đường nho?

[ID = 335102]: Polime thiên nhiên X được sinh ra trong quá trình quang hợp của cây xanh Ở nhiệt độ thường, X tạo với dung dịch iot hợp chất có màu xanh tím Polime X là

 Năm 2017: Câu 16 đề thử nghiệm kỳ thi THPT QG 2017

[ID = 616238]: Phát biểu nào sau đây đúng ?

A Xenlulozơ bị thuỷ phân trong dung dịch kiềm đun nóng

B Dung dịch saccarozơ phản ứng với Cu(OH)2 tạo dung dịch màu xanh lam

C Glucozơ bị thủy phân trong môi trường axit

D Tinh bột có phản ứng tráng bạc

 Năm 2017: Đề tham khảo các vấn đề lý thuyết về cacbohiđrat được tổng hợp cùng c{c chương kh{c, lý

thuyết riêng chương không có.! Ví dụ:

(a) Thủy phân vinyl axetat bằng NaOH đun nóng, thu được natri axetat và fomanđehit

(b) Polietilen được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng

(c) Ở điều kiện thường, anilin là chất khí

(d) Xenlulozơ thuộc loại polisaccarit

(e) Thủy phân hoàn toàn anbumin thu được hỗn hợp α-amino axit

(g) Ở điều kiện thích hợp, triolein tham gia phản ứng cộng H2

 Năm 2017: Mã đề gốc 201: khá giống với đề tham khảo, khi nội dung lý thuyết của chương được kết

hợp cùng c{c chương hữu cơ kh{c, tạo ra các câu lý thuyết có nội dung tổng hợp Như c}u 57, 60, 67,<

Trang 35

Moon.vn

[ID = 623521]: Cho các chất sau: fructozơ, glucozơ, etyl axetat, Val-Gly-Ala Số chất phản ứng với

Cu(OH)2trong môi trường kiềm, tạo dung dịch màu xanh lam là

 Năm 2017: Mã đề gốc 202: như mã 201, đề cũng có kh{ nhiều câu lý thuyết tổng hợp có phần nội dung

về cacbohiđrat như c{c c}u: 52, 63, 68, 74, < C}u 60 dưới đ}y thuộc dạng:

[ID = 613161]: Saccarozơ và glucozơ đều có phản ứng

A tráng bạc B cộng H2 (Ni, t°) C với Cu(OH)2 D thủy phân

 Năm 2017: Mã đề gốc 203: các câu 64, 66, 75 có nội dung tổng hợp Các câu lý thuyết về cacbohiđrat

trong đề gồm có câu 50 và câu 60

[ID = 618839]: Phát biểu nào sau đây sai?

A Glucozơ và saccarozơ đều là cacbohiđrat

B Trong dung dịch, glucozơ và fructozơ đều hòa tan được Cu(OH)2

C Glucozơ và saccarozơ đều có phản ứng tráng bạc

D Glucozơ và fructozơ là đồng phân của nhau

 Năm 2017: Mã đề gốc 204: các câu 50, 57, 69, 70 có nội dung tổng hợp Các câu lý thuyết về

cacbohiđrat trong đề gồm có c}u 46, 48 v| 58 Như vậy so sánh và sắp xếp từ các mã gốc 201 đến 204 thì

lượng câu liên quan và thuần kiến thức cacbohiđrat tăng dần về số lượng.?

[ID = 699831]: Tơ nào sau đây được sản xuất từ xenlulozơ?

Trang 36

[ID = 601462]: Để tráng một lớp bạc lên ruột phích, người ta cho chất X phản ứng với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, đun nóng Chất X là

[ID = 699832]: Phát biểu nào sau đây đúng?

A Phân tử xenlulozơ được cấu tạo từ các gốc fructozơ

B Fructozơ không có phản ứng tráng bạc

C Amilozơ có cấu trúc mạch phân nhánh

D Saccarozơ không tham gia phản ứng thủy phân

Kỳ thi THPT Quốc Gia 2018 được duy trì giống như kỳ thi THPT Quốc Gia 2017 về mặt tổ chức Tuy nhiên, mức độ khó của đề được nâng lên rất nhiều Để nhắc nhở cho việc đó, một đề tham khảo đã được thiết kế

 Năm 2018: Câu 46 đề tham khảo kỳ thi THPT Quốc Gia 2018

[ID = 628360]: Polime nào sau đây có cấu trúc mạch phân nhánh?

A Amilozơ B Xenlulozơ C Amilopectin D Polietilen

Trang 37

Moon.vn

[ID = 673446]: Xenlulozơ thuộc loại polisaccarit, là thành phần chính tạo nên màng tế bào thực vật, có

nhiều trong gỗ, bông nõn Công thức của xenlulozơ là

A C2H4O2 B C6H12O6 C (C6H10O5)n D C12H22O11

 Năm 2018: Mã đề gốc 204: câu 41

[ID = 673103]: Saccarozơ là một loại đisaccarit có nhiều trong cây mía, hoa thốt nốt, củ cải đường Công

thức phân tử của saccarozơ là

A C12H22O11 B C2H4O2 C (C6H10O5)n D C6H12O6

Trang 38

Các bạn nên tự tổng hợp và so sánh, vẽ và làm các sơ đồ minimap hay vẽ cấu tạo của các chất cacbohiđrat

để dễ nhớ và nhớ lâu hơn các kiến thức đã học Ở đây, chúng tôi sẽ thực hiện mẫu như về glucozơ:

1 Tính chất vật lý của glucozơ:

2 Cấu tạo phân tử (nắm để phân tích được các tính chất hóa học):

(lưu ý glucozơ tồn tại ở cả dạng mạch hở và vòng, ở trên là hình vẽ cấu tạo dạng mạch hở)

Lý thuyết về cacbohiđrat không nhiều, các vấn đề hỏi xung quanh cũng không quá khó Trừ một số năm ở dạng câu hỏi vận dụng (lý thuyết đếm số phát biểu đúng sai), còn lại chỉ ở mức độ nhận biết, thông hiểu Các vấn đề lý thuyết của chương cũng khá gần gũi với thực tế, có thể dễ dàng liên hệ để tư duy, suy luận, hỗ trợ lựa chọn đáp án.! Tuy nhiên, biết thì dễ, không biết thì lại là một chuyện khác Do vậy, hãy cùng “sẵn sàng cho kì thi THPT Quốc Gia” tổng hợp và ôn tập các vấn đề lý thuyết quan trọng ở chương cacbohiđrat này.!

 PHƯƠNG PHÁP GIẢI 

Trang 39

Moon.vn

Một vấn đề cũng rất hay được khai thác là việc xác nhận cấu tạo trên của glucozơ bằng thực nghiệm:

3 Tính chất hóa học:

a) dung dịch glucozơ có khả năng hòa tan Cu(OH)2 tạo phức tan màu xanh lam

Phức đồng glucozơ

b) tác dụng với H2 (Ni, to) tạo sobitol:

c) Tham gia phản ứng tráng bạc (+ AgNO3/NH3):

d) Khi có xúc tác enzim men rượu, glucozơ trong dung dịch bị lên men tạo thành ancol etylic và giải

phóng khí cacbonic:

Trang 40

☆Tag hĩa học – 02 Lý thuyết cacbohiđrat Học để khẳng định mìnhMoon.vn

4 Điều chế:

Trong cơng nghiệp, glucozơ được điều chế bằng phản ứng thủy phân tinh bột hoặc xenlulozơ với xúc tác axit:

 Phân tích: tÿ cçu täo tìm hiểu cûa các chçt cịn läi, hãy so sánh vĆi glucozĄ để cĩ thể tþ duy, suy

luận → dă đốn tính chçt hĩa học cûa chúng, xem xét, „ việc này sẽ giúp các bän dễ nhĆ và nhĆ một cách sâu sắc hĄn Ví dý: trong phân Āng vĆi Cu(OH)2 để täo dung dịch phĀc tan màu xanh lam Đåy là tính chçt cûa ancol đa chĀc, điều kiện là 2 nhĩm OH liền kề → nhþ vậy, tÿ cçu täo suy ra fructozĄ và saccarozĄ đều thơa mãn Nhþng cịn tinh bột và xenlulozĄ thì sao? Chúng cüng cĩ rçt nhiều cặp 2 nhĩm OH liền kề, tuy nhiên, hãy chú ý chúng là các polime, 1 phân tā chĀa hàng trăm nghìn mắt xích glucozĄ, nếu cĀ 2 phân tā kết hợp để täo PHỨC CHẤT tan thì sao? Nghe đã thçy sai rồi đúng khơng.! Phân tā polime cüng giâi thích cho tính chçt + AgNO3 trong NH3 cûa tinh bột và xenlulozĄ Do chỵ độn đỉu cûa dãy polime cịn nhĩm –OH hemiaxetal cĩ khâ năng tráng bäc nhþng so vĆi phân tā polime thì

số lþợng các độn đỉu quá nhơ nên coi nhþ khơng cĩ phân Āng„

Hãy tă mình tìm ra và chia sẻ cùng “sẵn sàng cho kỳ thi THPT Quốc Gia” nhé.!

 Bảng tính chất hĩa học của các hợp chất cacbohiđrat 

Dung dịch

Cu(OH)2

dd màu xanh lam

dd màu

Tổng hợp theo chiều ngang, tổng hợp theo chiều dọc Các bạn cĩ thể tổng hợp các mục theo từng chất, hoặc cũng cĩ thể gom lại tổng hợp từng tính chất của chúng để cĩ những c{i nhìn đa chiều hơn, phù hợp hơn ở từng giai đoạn học tập Ví dụ, cĩ thể là tổng hợp về glucozơ riêng, bao gồm: trạng thái tự nhiên, tính chất vật lý, cấu tạo phân tử, tính chất hĩa học, ứng dụng, điều chế, các vấn đề mở rộng thêm,< Hoặc cĩ thể theo hướng kh{c, như tổng hợp các tính chất vật lý của glucozơ, fructozơ, saccarozơ, tinh bột, xenlulozơ Như phần tính chất hĩa học, cĩ thể tổng hợp lại như sau:

TỔNG KẾT

Định dạng
Số trang	285
Dung lượng	14,26 MB