Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC Tiết 17: THƯA CHUYỆN VỚI MẸ A.. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc trôi chảy toàn bài.. Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại Lời Cương lễ ph
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC Tiết 17: THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại( Lời Cương lễ phép, nài nỉ thiết tha…lời mẹ cảm động, dịu dàng)
- Hiểu các từ ngữ trong bài:
- Hiểu ND ý nghĩa của bài: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em, không xem thợ rèn là nghề hèn kém Câu chuyện giúp em hiểu: mơ ước của Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quí
B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV: Bảng phụ ghi câu khó, SGK, tranh đốt pháo hoa để giảng từ đốt cây bông HS: SGK
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
I KIỂM TRA BÀI CŨ (3')
- Đôi giày ba ta màu xanh
II BÀI MỚI
1 Giới thiệu bài (1')
2 Luyện đọc và tìm hiểu bài
H: Đọc bài và trả lời câu hỏi (2 HS) H+G: nhận xét, bổ sung
G: Giới thiệu bài trực tiếp
Trang 2a Luyện đọc (12')
*Đọc đoạn
- Luyện đọc từ khó: lò rèn, nghèn
nghẹn, thiết tha, ăn bám
* Đọc toàn bài
b Tìm hiểu bài (14')
- Cương thương mẹ vất vả, muốn
học 1 nghề để kiếm sống, đỡ đần
cho mẹ
- Mẹ cho là Cương bị ai xui vì nhà
là dòng dõi quan sang, đi làm thợ sẽ
bị mất hết thể diện
- Cương đã thuyết phục mẹ bằng lời
lẽ chân thành, thiết tha
- Mơ ước của Cương là chính đáng,
nghề nào cũng quí
H: Đọc toàn bài (1 HS)
- Cả lớp đọc nối tiếp từng đoạn G: Kết hợp uốn nắn, sửa sai cho HS H: Đọc phần chú giải (1 HS)
+ Nêu một số từ ngữ khó đọc (3 - 4 HS) G: HD cách đọc, đọc mẫu từ khó
H: Luyện đọc từ khó (3 - 4 HS)
- Luyện đọc theo cặp
- Đọc cả bài (2 HS)
G: Đọc mẫu toàn bài H: Đọc đoạn 1 và trả lời các câu hỏi1 H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý
H: Đọc đoạn 2 + trả lời câu hỏi 2 H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt ý G: Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
H: Trả lời ( 2 em) H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt ý H: Nhận xét cách trò chuyện của 2 mẹ
Trang 3* Đại ý: Mơ ước của Cương là
chính đáng, nghề nào cũng quí.
c Luyện đọc diễn cảm (8')
3 Củng cố - dặn dò (3')
con H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt ý H: Nêu đại ý của bài ( 2 em)
G: HD học sinh tìm giọng đọc phù hợp cho mỗi đoạn
H: Đọc nối tiếp (2 HS) G: HD học sinh đọc theo vai( Người dẫn chuyện, Cương và mẹ Cương)
H: Tập đọc theo vai trong nhóm
- Thi đọc theo vai trước lớp (6 - 8 HS) H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu nội dung bài tập đọc (2 HS) G: nhận xét giờ học, dặn học sinh đọc
bài và chuẩn bị bài “Điều ước của vua
Mi – dát”.