Giáo án Tiếng việt 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ĐỘNG TỪ I.. - Nhận biết được động từ trong câu.. - Một số từ phiếu khổ to viét nội dung BT I.. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn ở BT 1, suy nghĩ trao đổi
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
ĐỘNG TỪ
I Mục đích, yêu cầu
- Nắm được động từ: Là từ chỉ hoạt động, trạng thái của người, sự vật , hiện tượng
- Nhận biết được động từ trong câu
II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi đoạn văn ở BT III 2b ( Thần Đi-ô-ni-dốt
mỉm cười,
ưng thuận hơn thế nữa ! )
- Một số từ phiếu khổ to viét nội dung BT I 2; BT III 1 và 2
III Các hoạt động dạy - học
1 Giới thiệu bài 1’
2 Phần nhận xét 17’
- GV yêu cầu:
_ GV phát riêng phiếu cho 3 nhóm
HS
- 2 HS tiếp nối nhau nội dung BT 1 và 2
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn ở BT 1, suy nghĩ trao đổi theo theo cặp tìm các từ theo yêu cầu của BT 2
- 3 nhóm HS làm bài trên phiếu
Các từ chỉ hoạt động + Của anh chiến sỹ : nhìn, nghĩ, + Của thiếu nhi : thấy
- Chỉ trạng thái của sự vật
Trang 2- Cả lớp và Gv nhận xét, chốt lại lời
giải đúng
- Em nào có thể rút ra nhận xét:
Đó là động từ, vậy động từ là gì?
* Phần ghi nhớ
3 Phần luyện tập 20’
Bài tập 1
- GV phát phiếu cho 1 số HS
VD: Hoạt động ở nhà: Đánh răng,
rửa mặt
+ Hoạt động ở trường: học bài, làm
bài
Bài tập 2:
+ Của dòng thác: đổ ( hoặc đổ xuống ) + Của lá cờ : bay
-Những HS làm bài tập trên phiếu trình bày kết quả
- HS phát biểu
…các từ nêu trên chỉ hoạt động, chỉ trạng thái của người, của vật
- Bốn học sinh đọc thành tiếng nội dung cần ghi nhớ.-Vài HS nêu ví dụ
- 2 HS đọc yêu cầu của bài HS làm vào nháp
- Một số HS làm bài trên phiếu
- Những HS làm bài trên phiếu trình bày kết quả
- Cả lớp và GV nhận xét kết luận
- 2 HS làm việc cá nhân ( Ghi các động từ
ra - 1 số nháp )
HS làm bài vào phiếu ( trình bày)
- HS sửa bài theo lời giả đúng vào vở
GV mời 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu
cầu a và b của bài tập 2
- GV phát phiếu
GV và HS nhận xét-chốt lời giải
- 1 HS đọc to nội dung trò chơi
HS 1 bắt chước hoạt động của bạn trai
Trang 3ơ
ơ
Bài tập 3: Tổ chức trò chơi: Xem
kịch câm
ơ
- GV giải thích yêu cầu bài tập -
mời 2
HS chơi mẫu
Tổ chức thi biểu diễn động tác kịch
và xem kịch câm
+ GV nêu nguyên tắc chơi
+ Gợi ý các đề tài lựa chọn
4.Củng cố ,dặn dò 2’
Nhận xét tiết học
trong tranh 1 -HS 2 nhìn bạn, xướng to tên hoạt động ( VD: cúi ) - 2 HS trên đổi vị trí cho nhau để bắt chước hoạt động bức tranh 2
+ Các nhóm thảo luận + Các nhóm thi
Cả lớp và GV nhận xét kết luận nhóm thắng cuộc