Giáo án Tiếng việt 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TÍNH TỪ I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh hiểu thế nào là tính từ.. - Bước đầu tìm được tính từ trong đoạn văn, biết đặt câu với tính từ.. Tìm các từ
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
TÍNH TỪ I.Mục đích yêu cầu:
- Học sinh hiểu thế nào là tính từ
- Bước đầu tìm được tính từ trong đoạn văn, biết đặt câu với tính từ
II.Đồ dùng dạy – học:
- G:SGK
- H: Chuẩn bị trước bài
III.Các hoạt động dạy – học:
A.KTBC: 5p
- BT 2, 3 (VBT – T73)
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: 2p
2,Nhận xét 20p
-Bài 1, 2: Đọc truyện “Cậu H ở Ác
– boa Tìm các từ trong truyện trên
miêu tả
* Chăm chỉ, giỏi…
G: Nêu yêu cầu kiểm tra H: Lên bảng làm bài (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu – ghi bảng
H: Nối tiếp nhau đọc yêu cầu bài tập (2H) Lớp đọc thầm – làm việc theo cặp
Phát biểu ý kiến
Trang 2Trắng phau, xám
- Bài 3: Trong cụm từ “Đi lại vẫn
nhanh nhẹn” từ nhanh nhẹn bổ
sung ý nghĩa cho từ nào?
Từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa
cho từ đi lại
*Ghi nhớ: (SGK – T11)
3,Luyện tập (SGK – T11): 10p
- Bài 1: Tìm tính từ trong đoạn
văn sau:
Gỗy gò, cao, sáng, thưa, cũ…
Bài 2: Hãy viết một câu có dùng
tính từ:
Cu Thắng nhà em rất hiếu động và
tinh nghịch
4,Củng cố- dặn dò: 3p
-BTVN: VBT – T75,76
H+G: Nhận xét, dán phiếu có lời giải đúng
H: Đọc yêu cầu của bài (1H) G: Dán phiếu lên bảng
H: Lớp làm vào vở – 1 học sinh lên bảng làm
H+G: Nhận xét, chốt lời giải H: Đọc ghi nhớ (3H)
H: Nối tiếp nhau đọc nội dung bài tập (2H) Làm bài cá nhân
G: Dán 3 tờ phiếu lên bảng H: Lên bảng làm (3H) H+G: Nhận xét, chốt lời giải
H: Đọc yêu cầu của bài (1H) G: Gợi ý
H: Làm việc cá nhân, lần lượt đọc câu của mình đặt
H+G: Nhận xét, bổ sung
Trang 3-Mở rộng vốn từ: “ý chí – nghị
- Dặn dò học sinh làm bài tập về nhà H: Chuẩn bị bài sau