Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 14 bài: Tập đọc Chú Đất Nung

 Hiểu nội dung câu chuyện : Chú bé Đất can đảm, muốn trở thanh người khỏe mạnh làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ.. - Treo tranh minh họa bài tập đọc và hỏi : Em n

Giáo án Tiếng việt 4

TẬP ĐỌC

CHÚ ĐẤT NUNG

I Mục tiêu:

1.Đọc thành tiếng:

 Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn

chăn trâu, kị sĩ, cưỡi ngựa, đoảng, sưởi,

 Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm

 Đọc diễn cảm toàn bài, phân biệt được lời các nhân vật

2.Đọc - hiểu:

 Hiểu nghĩa các từ ngữ : kị sĩ, tía, son, đoảng, chái bếp

 Hiểu nội dung câu chuyện : Chú bé Đất can đảm, muốn trở thanh người khỏe mạnh làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ

II Đồ dùng dạy học:

 Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 135, SGK phóng to

 Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc

III Hoạt động trên lớp:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Ổn định :

2 KTBC:

-Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn bài

tập đọc Văn hay chữ tốt và trả lời câu hỏi về

nội dung

+ Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém?

+ Cao Bá Quát quyết chí luyện viết chữ như

thế nào?

-Gọi 1 HS đọc toàn bài

+ Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì ?

-Nhận xét về giọng đọc, câu trả lời và cho

điểm HS

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Hỏi : + Chủ điểm của tuần này là gì ?

Tên chủ điểm gợi cho em điều gì ?

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa chủ

điểm và mô tả những gì em thấy trong tranh

- Treo tranh minh họa bài tập đọc và hỏi : Em

nhận ra những đồ chơi nào mà mình đã biết ?

-HS hát

-2 HS thực hiện yêu cầu

-1HS đọc bài

-Lắng nghe

+ Tên chủ điểm: Tiếng sáo diều Tên chủ

điểm gợi đến thế giới vui tươi, ngộ nghĩnh, nhiều trò chơi của trẻ em

+ Tranh vẽ thiếu nhi đang thả diều, chăn trâu rất vui trên bờ đê

+ Tranh vẽ những đồ chơi được nặn bằng bột màu : công chúa, người cưỡi ngựa

- Tuổi thơ ai trong chúng ta cũng có rất nhiều

đồ chơi Mỗi đồ chơi đều có một kỉ niệm, một

ý nghĩa riêng Bài tập đọc hôm nay các em sẽ

làm quen với Chú Đất Nung

b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

* Luyện đọc:

-Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

của bài ( 3 lượt HS đọc ) GV chú ý sửa lỗi

phát âm, ngắt giọng cho từng HS

Chú ý câu văn :

+ Chắt còn một đồ chơi nữa là chú bé bằng

đất / em nặn lúc đi chăn trâu

+ Chú bé ngạc nhiên / hỏi lại :

- GV đọc mẫu Chú ý cách đọc

* Toàn bài đọc với giọng vui – hồn nhiên Lời

anh chàng kị sĩ : kênh kiệu, lời ông Hòn Rấm:

vui vẻ, ôn tồn Lời chú bé Đất : chuyển từ ngạc

nhiên sang mạnh dạn, táo bạo một cách đáng

yêu

* Nhấn giọng ở những từ ngữ: Trung thu, rất

bảnh, lầu son, phàn nàn, thật đoảng, bẩn hết,

quần áo đẹp, ấm, khoan khoái, nóng rát, lùi

lại, nhát thế, dám xông pha, nung thì nung,…

-Gv tóm tắt nội dung: Chú bé Đất can đảm,

- Lắng nghe

- 1 em đọc toàn bài

- 3 HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự :

+ Đoạn 1 : Tết Trung thu ……đến đi chăn trâu

+ Đoạn 2 : Cu Chắt …………đến lọ thủy tinh

+ Đoạn 3 : Còn một mình ……… đến hết

muốn trở thành người khỏe mạnh làm được

nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa

đỏ

b) Tìm hiểu bài.

- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời

câu hỏi

+ Cu Chắt có những đồ chơi nào?

+ Những đồ chơi của cu Chắt có gì khác nhau?

- Những đồ chơi của cu Chắt rất khác nhau:

một bên là kị sĩ bảnh bao, hào hoa cưỡi ngựa

tía, dây vàng với nàng công chúa xinh đẹp

ngồi trong lầu son và một bên là một chú bé

bằng đất sét mộc mạc giống hình người

Nhưng mỗi đồ chơi của chú đều có câu chuyện

riêng đấy

-1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi

+ Cu Chắt có các đồ chơi : một chàng kị

sĩ cưỡi ngựa, một nàng công chúa ngồi trong lầu son, một chú bé bằng đất + Chàng kị sĩ cưỡi ngựa tía rất bảnh, nàng công chúa xinh đẹp là những món quà em được tặng trong dịp tết Trung thu Chúng được làm bằng màu rất sặc

sỡ và đẹp còn chú bé Đất là đồ chơi em

tự nặn bằng đất sét khi đi chăn trâu

- Lắng nghe

- Tóm ý chính đoạn 1.

- Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi và trả lời

câu hỏi

+ Cu Chắt để đồ chơi của mình vào đâu?

+ Những đồ chơi của cu Chắt làm quen với

nhau như thế nào ?

- Tóm ý chính đoạn 2

- Chuyện gì sẽ xảy ra với cu Đất khi chú chơi

một mình ? Các em cùng tìm hiểu đoạn còn

lại

+ Vì sao chú bé Đất lại ra đi?

- Chú bé Đất đi đâu và gặp chuyện gì?

+Đoạn 1 trong bài giới thiệu các đồ chơi của cu Chắt

- 1 HS đọc thành tiếng.Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi

+ Cu Chắt cất đồ chơi vào nắp cái tráp hỏng

+ Họ làm quen với nhau như cu Đất đã làm bẩn quần áo đẹp của chàng kị sĩ và nàng công chúa nên cậu ta bị cu Chắt không cho họ chơi với nhau nữa

+ Cuộc làm quen giữa cu Đất và hai người bột

- 1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm trao đổi và trả lời câu hỏi

+ Vì chơi một mình chú cảm thấy buồn

và nhớ quê + Chú bé Đất đi ra cánh đồng Mới đến trái bếp, gặp trời mưa , chú ngấm nước

và bị rét , chu bèn chui vào bếp sưởi ấm Lúc đầu thấy khoan khoái, lúc sau thấy nóng rát cả chan tay khiến chú ta lùi lại Rồi chú gặp ông Hòn Rấm

+ Ông Hòn Rấm nói thế nào khi thấy chú lùi

lại?

+ Vì sao chú bé Đất quyết định trở thành Đất

Nung?

+ Theo em, hai ý kiến đó ý nào đúng? Vì sao?

- Chúng ta thấy sự thay đổi thái độ của cu Đất

Lúc đầu chú sợ nóng rồi ngạc nhiên không tin

rằng Đất có thể nung trong lửa Cuối cùng chú

hết sợ, vui vẻ, tự nguyện xin được nung Điều

đó khẳng định rằng : Chú bé Đất muốn được

xông pha, muốn trở thành người có ích

+ Chi tiết “nung trong lửa” tượng trưng cho

điều gì?

- Ông cha ta thường nói: “ Lửa thử vàng, gian

nan thử sức”, con người được tôi luyện trong

gian nan, thử thách sẽ càng can đảm, mạnh mẽ

và cứng rắn hơn Cu Đất cũng vậy, biết đâu

sau này chú ta sẽ làm được những việc có ích

cho cuộc sống

+ Ông chê chú nhát + Vì chú sợ ông Hòn Rấm chê chú là nhát

+ Vì chú muốn được xông pha, làm nhiều việc có ích

+ Chú bé đất hết sợ hãi, muốn được xông pha, làm được nhiều việc có ích Chú rất vui vẻ xin được nung trong lửa + Lắng nghe

+ Chi tiết “nung trong lửa” tượng trưng

cho:

Gian khổ và thử thách mà con người vượt qua để trở nên cứng rắn và hữu ích

- Lắng nghe

+ Đoạn cuối bài kể lại việc chú bé Đất

- Tóm ý chính đoạn 3.

+ Câu chuyện nói lên điều gì?

- Ghi ý chính của bài

c Đọc diễn cảm

- Gọi 4 HS đọc lại truyện theo vai ( người dẫn

chuyện Chú bé Đất, chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm

)

-Treo bảng phụ có đoạn văn cần luyện đọc

Ông Hòn Rấm cười/ bảo :

- Sao chú mày nhát thế? Đất có thể nung

trong lửa kia mà !

Chú bé Đất ngạc nhiên / hỏi lại:

- Nung ấy ạ!

-Chứ sao? Đã là người thì phải dám xông

pha làm được nhiều việc có ích

Nghe thế, chú bé Đất không thấy sợ nữa

Chú vui vẻ bảo :

- Nào, nung thì nung

Từ đấy, chú thành Đất Nung

quyết định trở thành Đất Nung + Câu chuyện ca ngợi chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khỏe mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ.

- 2 HS nhắc lại ý chính của bài

- 4 HS đọc truyện theo vai Cả lớp theo dõi để tìm giọng đọc phù hợp với từng vai

- Luyện đọc theo nhóm đôi

- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.

- Nhận xét và cho điểm HS

4 Củng cố, dặn dò

- Hỏi: + Câu chuyện muốn nói với chúng ta

điều gì?

- Dặn HS về nhà học bài và đọc trước bài Chú

Đất Nung ( tiếp theo )

- Nhận xét tiết học

- 3 cặp HS đọc thi

- Cả lớp