Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 15 bài: Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi

Giáo án Tiếng việt 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 30: Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi I.. Mục đích yêu câu : - H biết lịch sự khi hỏi người khác Biết thưa gửi, xưng hô phù hợp gjữa quan hệ củ

Giáo án Tiếng việt 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 30: Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi

I Mục đích yêu câu :

- H biết lịch sự khi hỏi người khác ( Biết thưa gửi, xưng hô phù hợp gjữa quan hệ của mình với người được hỏi; tránh những câu hỏi tò mò làm phiền lòng người khác)

- Phát hiện được quan hệ và tính cách nhân vật qua loqì đối đáp; biết cách hỏi trong những trường hợp té nhị cần bày tỏ sự thông cảm với đối tượng giao tiếp

II Đồ dùng dạy - học

- GV:Bảng phụ ghi kết quả so sánh bài tập 2 phần luyện tập.

- HS: SGK, VBT

III.Các hoạt động dạy - học:

I Kiểm tra bài cũ: 5P

Bài 2, 3 trang 148

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài: 1P

- 2H làm lại bài tập ( mỗi em làm 1

bài)

- G + cả lớp nhận xét, cho điểm.

- G nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2 Hình thành kiến thức 10P

Bài 1:

- Mẹ ơi con tuổi gì?

- Từ ngữ: Lời gọi: Mẹ ơi

* Bài 2:

a Với cô giáo, thầy giáo

b Với bạn

* Bài 3:

KL: Để giữ lịc sự cần tránh những câu

hỏi tò mò, làm phiền lòng, phật ý người

khác.

3 Ghi nhớ: 3P

4 Luyện tập: 14P

* Bài 1:

a Quan hệ thầy trò

- H tìm câu hỏi trong khổ thơ

- Tìm từ ngữ thể hiện thái độ lễ phép của người con

- G chốt kết quả

- G nêu yêu cầu của bài

- H làm theo nhóm đôi,nêu câu hỏi nối tiếp

- Cả lớp và giáo viên nhận xét

- G nêu yêu cầu của bài, nhắc các em nêu được VD minh hoạ cho ý kiến của mình

- H suy nghĩ trả lời

- GKL chung:

* H Đọc ND ghi nhớ SGK

3H

- 2H nối tiếp nhau đọc yêu cầu BT1

b Quan hệ thù địch

* Bài 2:

Tìm các câu hỏi trong đoạn văn:

4 Củng cố dặn dò: 2P

Luỵện tập giới thiệu địa phương

- Cả lớp đọc thầm từng đoạn văn, trao đổi với bạn ngồi cùng bàn- ghi vào nháp

- H trình bày KQ ( miệng )

- Cả và G nhận xét chốt lời giải đúng

- H đọc Y/ C của bài

- G giải thích thêm

- H đọc lại câu hỏi, suy nghĩ trả lời

- H: Phát biểu trước lớp

- H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng

- H nhắc lại ND cần ghi nhớ của bài học

- G nhận xét tiết học, nhắc H có ý thức hơn khi đặt câu hỏi để thể hiện rõ là người lịch sự, có văn hoá

- Dặn chuẩn bị bài sau