1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 17 bài: Chính tả Nghe viết: Mùa đông trên rẻo cao, phân biệt l, n

3 103 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 31 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

nhạc cụ đúc bằng đồng, thường dùng trong .... H: Đọc thầm Nêu nội dung đoạn viết, nhận xét về cách trình bày và các hiện tượng chính tả H+G: Nhận xét, chốt lại H: Viết từ khó dễ lẫn ra n

Trang 1

Giáo án Tiếng việt 4 CHÍNH TẢ:

NGHE – VIẾT: MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO

PHÂN BIỆT: l/n, ất/âc

I.Mục đích yêu cầu:

- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả “Mùa đông trên rẻo cao”

- Luyện viết đúng các chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: l/n, ât/âc

II.Đồ dùng dạy – học:

- G: Một tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 (a), bài tập 3

- H: Vở ô li, VBT

III.Các hoạt động dạy – học:

A.KTBC: 4P

- Viết lời giải BT 2b

B.Bài mới: 30P

1,Giới thiệu bài:

2,Hướng dẫn nghe – viết chính tả

a-Hướng dẫn chính tả:

- Đọc bài

G: Nêu yêu cầu H: Lên bảng viết (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Giới thiệu, ghi bảng

G: Đọc đoạn cần viết chính tả - nêu yêu cầu

Trang 2

- Nhận xét các hiện tượng chính tả

+ Từ khó: rẻo cao, sườn, trườn, phô,

nhẵn nhụi, già nua, khua,

b-Viết chính tả:

3,Chấm, chữa lỗi chính tả

4,Luyện tập (SGK – T156)

-Bài 2a: Điền vào ô trống tiếng có âm

đầu l hay n?

Cồng chiêng là một nhạc cụ đúc

bằng đồng, thường dùng trong hội

dân gian Việt Nam .

H: Đọc thầm Nêu nội dung đoạn viết, nhận xét về cách trình bày và các hiện tượng chính tả

H+G: Nhận xét, chốt lại H: Viết từ khó dễ lẫn ra nháp

G: Đọc lại đoạn văn

- Đọc chính tả cho HS viết H: Viết bài (CN)

G: Quan sát, uốn nắn

G: Đọc cho học sinh soát lỗi H: Đổi vở soát lỗi (N2) G: Chấm 1 số bài, nhận xét chung (8H)

H: Đọc yêu cầu bài tập (1H)

- Nối tiếp trình bày kết quả H+G: Nhận xét, chốt lời giải đúng

Trang 3

Bài 3: Chọ từ viết đúng chính tả trong

ngoặc đơn để hoàn chỉnh các câu văn

dưới đây?

Chàng hiệp sĩ gỗ đang

ôm( giấc/giất) mộng ( làm/nàm)

người, bỗng thấy(xuấc/xuất) hiện

một bà già Bà ta cầm cái quath

giấy

5,Củng cố – dặn dò: (3P)

H: Đọc yêu cầu bài tập (1H) G: Chia nhóm, giao việc, phát phiếu H: Thảo luận theo nhóm (4N)

Đại diện nhóm trình bày kết quả H+G: Nhận xét, chốt lời giải đúng

G: Nhận xét tiết học

- Dặn dò học sinh H: Về làm bài tập Chuẩn bị bài sau

Ngày đăng: 23/04/2019, 22:35

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w