Giáo án Tiếng việt 4LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU KỂ AI LÀM GÌ?. I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh nắm được cấu tạo cơ bản của câu kể Ai làm gì?. - Nhận ra 2 bộ phận chủ ngữ, vị ngữ của câu kể Ai làm
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU KỂ AI LÀM GÌ?
I.Mục đích yêu cầu:
- Học sinh nắm được cấu tạo cơ bản của câu kể Ai làm gì?
- Nhận ra 2 bộ phận chủ ngữ, vị ngữ của câu kể Ai làm gì? từ đó biết vận dụng kiểu câu kể Ai làm gì vào bài viết
II.Đồ dùng dạy – học:
G: Bảng phụ viết sẵn từng câu trong đoạn văn BT1, phiếu HT
H: SGK, vở ô li
III.Các hoạt động dạy – học:
A Kiểm tra bài cũ:
- Đặt 1 cau kể nói lên tâm tư tình cảm
của con người (5’)
- H: Phát biểu (1H)
- H +G: nhận xét, đánh giá
B Bài mới.
1 Giới thiệu bài (2’)
2 Nhận xét (18’)
- Bài 1,2: Đọc đoạn văn, tìm các từ ngữ
chỉ hoạt động, chỉ người hoặc vật hoạt
động
M: Đánh trâu ra cày
- G: giới thiệu, ghi bảng
- H: Đọc yêu cầu (1H)
- Làm mẫu, phân tích câu( BP) (2H)
- H: Phát biểu
Trang 2Người lớn
- Bài 3: Đặt câu hỏi cho từ chỉ hoạt
động
* Ghi nhớ: SGK trang 166
3 Luyện tập
- Bài 1,2: Tìm những câu kể trong đoạn
văn; xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi
câu
- Bài 3: Viết đoạn văn kể về các công việc
trong một buổi sáng của em Cho biết
những câu nào trong đoạn văn là câu kể
Ai làm gì?
4 Củng cố, dặn dò (3’)
- H+G: nhận xét, chốt lại ý đúng
- H: Nêu yêu cầu BT (1H)
- G: Gợi ý, hướng dẫn
- H: Phát biểu
- H+G: Nhận xét, bổ sung
- H: Đọc yêu cầu BT (1H)
- G: Gợi ý, hướng dẫn
- H: Làm bài trong nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
- H+G: Nhận xét, đánh giá
- H: Đọc yêu cầu (1H)
- Làm mẫu,1 câu
- H: Làm bài vào vở
- Đọc bài trước lớp
- H+G: nhận xét, bổ sung, bình chọn
Trang 3- G: Nhận xét tiết học
- H: Ôn bài ở nhà