Giáo án Tiếng việt 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: DẤU GẠCH NGANG.. I, Mục tiêu: - Hiểu được tác dụng của dấu gạch ngang.. - Sử dụng dấu gạch ngang trong khi viết.. II, Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ v
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
DẤU GẠCH NGANG.
I, Mục tiêu:
- Hiểu được tác dụng của dấu gạch ngang
- Sử dụng dấu gạch ngang trong khi viết
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn
- Giấy khổ to và bút dạ
III, Các hoạt động dạy học:
1/ giới thiệu bài , ghi đầu bài.2’
2/ Phần nhận xét : 16’
Bài tập 1 :
- GV chốt lại câu lời giải : dán phiếu ghi
sẵn lời giải lên bảng :
* Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi :
- Cháu con ai ?
- Tha ông, cháu con ông Thư
* Cái đuôi dài- bộ phận khoẻ nhất của con
vật kinh khủng dùng để tấn công- đã bị
trói xếp xếp vào bên mạng sườn
- 3 hs nối tiếp nhau đọc nội dung bài tập 1
- HS tìm những câu văn chứa dấu gạch ngang, phát biểu ý kiến
Trang 2* - Trước khi bật quạt, đặt quạt nơi
- Khi điện đã vào quạt, tránh
- Hằng năm, tra dầu mỡ
- Khi không dùng, cất quạt
Bài tập 2 :
- HD hs tham khảo nội dung ghi nhớ, nhìn
tờ phiếu bài tập 1 trả lơì câu hỏi :
- Chốt lại ý đúng
* Phần ghi nhớ :
3/ Luyện tập : 20’
Bài tập 1 :
- HD học sinh làm việc cá nhân, nêu lời
giải đúng
- Chốt lại lời giải
Bài 2 :
- Lu ý hs : Đoạn văn viết cần sử dụng dấu
gạch ngang với 2 tác dụng :
- Đọc yêu cầu bài tập
a, Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật( ông khách và cậu bé ) trong đối thoại
b, Dấu gạch ngang đánh dấu phần chú thích( về cái đuôi dài của con cá sấu) trong đoạn văn
c, Dấu gạch ngang liệt kê các biện pháp cần thiết
để bảo quản quát điện đợc bền
- 3- 4 hs đọc nội dung ghi nhớ sgk
- HS đọc nội dung bài tập 1, tìm dấu gạch ngang
trong truyện Quà tặng cha, nêu tác dụng của mỗi
dấu gạch ngang
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS thực hành viết đoạn trò chuyện giữa mình với bố mẹ
Trang 3+ Đánh dấu các câu đối thoại.
+ Đánh dấu phần chú thích
- Gọi hs trình bày kết quả trớc lớp
- Nhận xét
4, Củng cố – dặn dò :Dặn dũ tiết sau
- HS nối tiếp đọc trớc lớp