Mục đích yêu cầu: - Học sinh chọn, kể được câu chuyện về một hành động mình đã tham gia để góp phần giữ xóm làng, đường phố, trường học xanh, sạch, đẹp, các sự kiện được sắp xếp hợp lý.
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
KỂ CHUYỆN
Tiết 24: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
A Mục đích yêu cầu:
- Học sinh chọn, kể được câu chuyện về một hành động mình đã tham gia để góp phần giữ (xóm làng, đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp, các sự kiện được sắp xếp hợp lý
- Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện
- Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói có cử chỉ, điệu bộ một cách tự nhiên
- Biết lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn
B Đồ dùng dạy – học:
- G: Bảng phụ, tranh, ảnh
- H: Chuẩn bị trước bài
C Các hoạt động dạy – học:
I Kiểm tra bài cũ: 4'
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài: 1'
2 Hướng dẫn tìm hiểu đề: 8'
- H kể lại câu chuyện em đã được nghe, được đọc, ca ngợi cái đẹp, hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp, cái xấu 2H
- G dẫn dắt
- G: Viết đề bài lên bảng, G hướng dẫn
Trang 2Đề bài: Em ( hoặc người xung
quanh) đã làm gì để góp phần
giữ gìn (xóm làng, đường phố,
trường học) xanh, sạch, đẹp ?
Hãy kể lại câu chuyện đó.
b Học sinh tập kể chuyện
3 Củng cố – dặn dò: 2'
"Những chú bé không chết"
gạch chân những từ trọng tâm xác định đúng yêu cầu của đề
- H Nối tiếp nhau đọc gợi ý (SGK) 3H
- G gợi ý: Ngoài ra các em có thể kể về một hành động khác VD: Buổi trực nhật
* G mở bảng phụ đã viết vắn tắt dàn ý bài
kể chuyện
- H đọc thầm lại dàn ý - kể chuyện theo cặp
- Đại diện các cặp lên thi kể và nêu ý nghĩa câu chuyện mình kể 4H
- G nhận xét cách kể, ND câu chuyện, cách dùng từ đặt câu
G Nhận xét tiết học Dặn dò học sinh
H Chuẩn bị bài sau