Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC: GA – VRỐT NGOÀI CHIẾN LUỸ.. Đọc đúng, lưu loát các tên riêng nước ngoài, lời đối đáp giữa các nhân vật.. Giọng đọc phù hợp với lời của từng nhân vật, với lờ
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC:
GA – VRỐT NGOÀI CHIẾN LUỸ.
I, Mục tiêu:
1, Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng, lưu loát các tên riêng nước ngoài, lời đối đáp giữa các nhân vật Giọng đọc phù hợp với lời của từng nhân vật, với lời dẫn truyện; thể hiện được tình cảm hồn nhiên và tinh thần dũng cảm của Ga-vrốt ngoài chiến luỹ
2, Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài
III, Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:5'
- Đọc bài Thắng biển
- Nêu nội dung bài
2, Dạy học bài mới:33’
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn luyện đọc
- Gv đọc mẫu
- Chia đoạn: 3 đoạn
- Tổ chức cho hs đọc đoạn
- Gv sửa đọc cho hs, giúp hs hiểu nghĩa
- Hs đọc bài
- Hs chú ý nghe gv đọc mẫu
- Hs chia đoạn
Trang 2một số từ.
c/ Tìm hiểu bài:
Đoạn 1:
- Ga-vrốt ra ngoài chiến luỹ để làm gì?
Đoạn 2:
- Những chi tiết nào thể hiện lòng dũng
cảm của Ga-vrốt?
Đoạn 3:
- Vì sao tác giả lại nói Ga-vrốt là một
thiên thần?
- Hs đọc nối tiếp đoạn 2-3 lượt trước lớp
- Hs đọc trong nhóm 3
- 1-2 hs đọc toàn bài
- Hs đọc đoạn 1
- Ga-vrốt ra ngoài chiến luỹ để nhặt đạn, giúp nghĩa quân có đạn để tiếp tục chiếnđấu
- Hs đọc thầm đoạn 2
- Ga-vrốt không sợ nguy hiểm, ra ngoài chiến luỹ để nhặt đạn cho nghĩa quân dưới làn mưa đạn của địch; Ga-vrốt lúc ẩn lúc hiện; nán lại
để nhặt đạn,
- Hs đọc lướt đọc 3
- Vì thân hình bé nhỏ của cậu lúc ẩn, lúc hiện trong
- Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật
Ga-vrốt?
d/ Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gv hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm
- Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm
- Nhận xét
3, Củng cố,dặn dò:2’
làn khói đạn như thiên thần
- Ga-vrốt là một cậu bé anh hùng
- Em rất khâm phục lòng dũng cảm của Ga-vrốt
- Hs luyện đọc diễn cảm
- Hs tham gia thi đọc diễn cảm
Trang 3- Luyện đọc thêm ở nhà.
- Chuẩn bị bài sau