Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ trong bài; hiểu nội dung hai bài thơ: Tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác Hồ 2.. Bài “Ngắm trăng” * Luyện đọ
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4
Tập đọc:
NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ
I Mục tiờu:
1 Kiến thức:
- Hiểu các từ ngữ trong bài; hiểu nội dung hai bài thơ: Tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác Hồ
2 Kỹ năng:
- Đọc trôi chảy, lưu loát hai bài thơ, đọc đúng nhịp thơ
3 Thái độ:
- Giỏo dục HS luôn tự tin trong công việc và cuộc sống
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc SGK
- Học sinh:
III Các hoạt động dạy học:
1) Ổn định tổ chức:
2) Kiểm tra bài cũ: 4 học sinh đọc
truyện: Vương quốc vắng nụ cười
(phần 1) theo cách phân vai, trả lời câu
hỏi ở SGK
- 2 học sinh đọc bài, nhận xét
Trang 23) Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Nội dung:
1 Bài “Ngắm trăng”
* Luyện đọc và tỡm hiểu nội dung
bài
- Đọc diễn cảm bài thơ kết hợp giải
thích xuất xứ của bài, nói thêm về hoàn
cảnh của Bác ở trong tù
- Đọc cho học sinh nghe thêm 1, 2 bài
thơ trong tập: Nhật kớ trong tự
- Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh
nào?
- Hỡnh ảnh nào cho thấy tỡnh cảm gắn
bú giữa Bỏc Hồ với trăng?
- Bài thơ nói lên điều gỡ về Bỏc Hồ?
* Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm
và học thuộc lũng
- Hướng dẫn đọc diễn cảm và học
- Nối tiếp nhau đọc bài thơ
- 2 HS đọc toàn bài
- Đọc thầm bài thơ, trao đổi với bạn để trả lời các câu hỏi ở phần tỡm hiểu bài
- Trả lời (Bác ngắm trăng qua cửa sổ phũng giam nhà
tự của chớnh quyền Tưởng Giới Thạch) -Hỡnh ảnh: “người ngắm trăng soi ngoài cửa
sổ Trăng nhũm khe cửa ngắm nhà thơ”
(Bỏc Hồ rất yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, lạc quan trong cả những hoàn cảnh rất khó khăn)
Trang 3thuộc lũng bài thơ
- Yờu cầu học sinh nhẩm học thuộc
lũng bài thơ
2 Bài “Không đề”:
- Giúp học sinh hiểu nghĩa các từ khó
(không đề); giải nghĩa thêm: ngàn,
rừng, chim ngàn, chim rừng)
- Đọc diễn cảm toàn bài
* Tỡm hiểu bài
- Bác Hồ sáng tác bài thơ này trong
hoàn cảnh nào? Những từ ngữ nào cho
biết điều đó?
- Nói thêm về thời kỳ gian khổ của cả
dân tộc trong 9 năm kháng chiến chống
Pháp (1946 – 1954)
- Tỡm những từ ngữ núi lờn lũng yờu
đời và phong thái ung dung của Bác?
- Lắng nghe
- Thi đọc diễn cảm bài thơ
- Nhẩm học thuộc lũng bài thơ
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Lắng nghe, nhớ giọng đọc
- Trả lời (Bác sáng tác bài thơ này ở chiến khu Việt Bắc, trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp rất gian khổ Từ ngữ: đường non, rừng sâu quân đến, tung bay chim ngàn)
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Trả lời (Hỡnh ảnh khỏch đến thăm Bác trong cảnh đường non đầy hoa, quân đến rừng sâu, chim
Trang 4* Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm
và học thuộc lũng bài thơ
- Cách thực hiện tương tự bài “Ngắm
trăng”
4 Củng cố:
- Củng cố bài, nhận xột giờ học
5 Dặn dũ:
- Dặn học sinh về học bài, xem lại bài
rừng tung bay Bàn xong việc quân việc nước Bác xách nước, dắt trẻ ra vườn tưới rau)
- Học thuộc và học thuộc lũng bài thơ
- Lắng nghe
- Về học bài