Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 bài: Tập đọc Trống Đồng Đông Sơn

TẬP ĐỌCTRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I/ MỤC TIÊU: - Hiểu nội dung bài học: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, độc đáo, là niềm tự hào của người Việt Nam trả lời được các câu hỏi trong

TẬP ĐỌC

TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN

I/ MỤC TIÊU:

- Hiểu nội dung bài học: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, độc đáo, là niềm tự hào của người Việt Nam (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ ghi đoạn văn để luyện đọc diễn cảm

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Ổn định: (1 phút)

2.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)

-Gọi HS đọc bài: Truyện cổ tích về loài

người Trả lời câu hỏi về nội dung bài.

- Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài : (1 phút)

b/Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

*Luyện đọc: (8 phút)

-Gọi một học sinh đọc toàn bài

-Gọi học sinh đọc nối tiếp từng đoạn của

- 2 HS thực hiện

-Một học sinh đọc bài

- HS chia đoạn

- Học sinh đọc

bài-giáo viên kết hợp sửa phát âm cho

từng học sinh

Lần 1: GV chú ý sửa phát âm

Lần 2: HS dựa vào SGK để giải nghĩa từ

Lần 3: Hướng dẫn HS đọc đúng câu dài ở

bảng phụ (ngắt, nghỉ hơi, nhấn giọng)

- Học sinh đọc theo nhóm

-GV đọc mẫu bài-hướng dẫn cách đọc bài

*Tìm hiểu bài: (15 phút)

- Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế

nào?

-Văn hoa trên trống đồng được miêu tả

như thế nào?

- Những hoạt động nào của con người

được miêu tả trên trống đồng?

- Vì sao trống đồng là niềm tự hào chính

-Học sinh đọc nối tiếp nhau từng đoạn

-Đọc bài theo nhóm đôi- sửa sai cho bạn

-Lắng nghe-tìm ra giọng đọc của bài

+ Trống đồng Đông Sơn đa dạng về hình dáng, kích cỡ lẫn phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn

+ Giữa mặt trống là hình ngôi sao nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, hình

vũ công nhảy múa, chèo thuyền… + Lao động ,đánh cá, săn bắn, đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương.Những hình ảnh hoạt động của con người là những hình ảnh nổi

rõ nhất trên hoa văn……

+Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là một cổ vật quý giá phẩn ảnh trình độ văn minh của

đáng của người Việt Nam?

- Nội dung bài nói lên điều gì?

c/ Luyện đọc diễn cảm (7 phút)

-GV đưa ra đoạn văn hướng dẫn cho HS

đọc diễn cảm

-GV hướng dẫn đọc diễn cảm

-Gọi học sinh đọc

-Thi đọc diễn cảm trước lớp

4 Củng cố dặn dò (3 phút)

- HS nhắc lại nội dung bài

- Chuẩn bị bài : Anh hùng lao động Trần

người Việt cổ xưa, là một bằng chứng nói lên rằng dân tộc Việt Nam là một dân tộc có nền văn hóa lâu đời, bền vững

+HS thảo luận theo cặp về nội dung của bài- nêu ý kiến của nhóm

Nội dung: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, độc đáo, là niềm tự hào của người Việt Nam.

- HS theo dõi

- 2 – 3 HS đọc

-Các nhóm đôi luyện đọc diễn cảm -HS tham gia đọc diễn cảm

- 2HS nhắc lại.

Đại Nghĩa.

- GV nhận xét tiết học