Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 bài: Tập làm văn Luyện tập giới thiệu địa phương

Phương tiện dạy học : Khuyến khích HS mang đến lớp: 1 – Tranh, ảnh về cảnh vật và đời sống của một số địa phương nếu có 2 – Sách, truyện, tư liệu các đoạn/ bài giới thiệu một số địa ph

BÀI SOẠN GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4

Tập làm văn:

LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG

I Mục tiêu bài học: Học xong bài này, học sinh có khả năng:

1 Hiểu được cách thức chuẩn bị và trình bày bài giới thiệu địa phương

2 Trình bày được bài giới thiệu địa phương trước lớp

3 Có thái độ ứng xử lịch sự khi giao tiếp với bạn bè, thầy cô

II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:

1 Thu thập, xử lí thông tin (về địa phương cần giới thiệu)

2 Trình bày ý tưởng (giới thiệu địa phương)

3 Trao đổi, thảo luận (về bài giới thiệu của mình và của bạn)

4 Lắng nghe, cảm nhận, chia sẻ, bình luận (về bài giới thiệu của bạn)

III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:

1 Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin

2 Trình bày 1 phút

3 Đóng vai

IV Phương tiện dạy học : Khuyến khích HS mang đến lớp:

1 – Tranh, ảnh về cảnh vật và đời sống của một số địa phương ( nếu có )

2 – Sách, truyện, tư liệu (các đoạn/ bài giới thiệu một số địa phương)

3 - Bảng phụ ghi dàn ý qua bài giới thiệu

V Tiến trình dạy học :

1)Khám phá: (5’)

- Giới thiệu bài : GV nêu lần lượt các

câu hỏi để HS phát biểu ý kiến:

- Em đã bao giờ kể với ai về quê

hương mình chưa ?

- Em đã kể những gì về quê hương ?

- Theo em khi kể về quê hương, nên kể

về những điều gì ?

- Làm thế nào để lời kể của mình thu

hút được người nghe ?

2)Kết nối: (Phát triển bài) (25’)

a - GV giới thiệu: Ở lớp 3, các em đã

học được cách kể về quê hương hoặc

nơi em đang sinh sống giờ học hôm

nay được học cách giới thiệu những

đổi mới của một qua bài “Nét mới ở

Vĩnh Sơn”

- GV cho HS đọc thầm bài “Nét mới

….” và lần lượt nêu các câu hỏi đẻ HS

trả lời

+ Bài văn giới thiệu những đổi mới

của địa phương nào ?

- HS nghe và trả lời:

- Đọc thầm

- Phát biểu trả lời

- … về Vĩnh Sơn – một xã miền

+ Tác giả đã giới thiệu gì về Vĩnh

Sơn ?

+ Cách giới thiệu địa phương của bài

văn có gì giống và khác những điều

em đã từng kể, từng giới thiệu về địa

phương ?

b - GV chốt lại: Bài văn “Nét mới…”

tập trung giới thiệu những điểm điểm

mới của xã Vĩnh Sơn Khi giới thiệu

những điểm mới của một địa phương,

các em cần nêu được: + Địa phương

đổi mới ở những mặt nào ? + Để GT

có sức thuyết phục, nên so sánh với

trước đây để làm nổi bật điểm mới

c – GV hướng dẫn HS cách lựa chọn

địa phương để giới thiệu như: phong

trào trồng cây gây rừng, phát triển

chăn nuôi, nghề phụ, làng xã sạch

đẹp….giới thiệu về hiện trạng của địa

phương và mơ ước về sự đổi mới

3 Thực hành - Luyện tập giới thiệu

Địa phương:

- GV tổ chức cho HS thực hiện y/c của

BT2 theo các bước 3 bước sau:

+ B1: Xây dụng nội dung bài giới

núi của huyện Vĩnh Thạnh- Bình Định

- …

- bài văn tập trung nêu những nét đổi mới của một địa phương

- HS nghe

- HS thực hành theo các bước GV

+ B2: Thực hành giới thiệu trong

nhóm – trao đổi, rút kinh nghiệm trong

nhóm

+ B3: Đóng vai – Giới thiệu địa

phương trong một tình huống cụ thể

-trao đổi, rút kinh nghiệm cả lớp

- Nhận xét, bình chọn HS giới thiệu

hay hấp dẫn

4 Áp dụng - Củng cố dặn dò: (5’)

+ GV cho HS tự lựa chọn một trong

các cách làm sau đây:

- Kể cho người thân nghe về một địa

phương mà mình mới biết qua lời giới

thiệu của bạn trong tiết học

- Viết giới thiệu về một vùng quê

- Sưu tầm tư liệu và trình bày trên giấy

khổ lớn các tư liệu sưu tầm được về

một địa phương

- Nhận xét tiết học

- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau:

“Trả bài văn miêu tả đồ vật

hướng dẫn

- HS nghe hướng dẫn

………

………