BÀI SOẠN GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4TẬP LÀM VĂN: CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I.Mục tiêu: - HS nắm được cấu tạo của bài văn miêu tả cây cối có 3 phần - Nhận biết được trình tự miêu tả
Trang 1BÀI SOẠN GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4
TẬP LÀM VĂN:
CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I.Mục tiêu:
- HS nắm được cấu tạo của bài văn miêu tả cây cối có 3 phần
- Nhận biết được trình tự miêu tả trong bài văn miêu tả cây cối; biết lập
dàn ý tả một cây ăn quả theo một trong hai cách đã học
- Cảm nhận được vẻ đẹp của cây cối, đồng thời giáo dục các em có ý thức
chăm sóc và bảo vệ cây trồng
II Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ một số loại cây ăn quả; Bảng phụ, giấy khổ to
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu 2 học sinh nhắc lại dàn ý
bài văn miêu tả đồ vật đã học
-Nhận xét chung-Ghi điểm từng học
sinh
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài :
2 Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 : - Yêu cầu HS đọc đề bài
-2 HS
- Lắng nghe
- 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài và trả
Trang 2- Gọi 1 HS đọc bài đọc " Bãi ngô "
- Bài này văn này có mấy đoạn ?
+ Mỗi đoạn văn nói lên điều gì ?
Bài 2 Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- GV treo bảng yêu cầu đề bài
+ Theo em về trình tự miêu tả trong
bài ‘‘ Cây mai tứ quý" có điểm gì khác
so với bài " Bãi ngô" ?
+ Treo bảng ghi sẵn kết quả lời giải
của hai bài văn dể HS so sánh
Bài 3 Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề
bài - GV treo bảng về 2 kết quả của
hai bài văn miêu tả bãi ngô và miêu tả
cây mai tứ quý
- Theo em bài văn miêu tả cây cối có
mấy phần ?Đó là những phần nào?
3 Phần ghi nhớ :
4 Phần luyện tập :
Bài 1 : - Yêu cầu HS đọc đề bài , lớp
đọc thầm bài đọc " Cây gạo "
+ Hỏi : - Bài này văn này miêu tả cây
lời câu hỏi
- Bài văn có 3 đoạn -Giới thiệu bao quát về bãi ngô, cây ngô; tả hoa và búp ngô ở từng giai đoạn
-1 em đọc yc, 1 em đọc bài: Cây mai tứ quý -Tiếp nối nhau phát biểu
+ kết luận về sự khác nhau : Bài " Cây mai tứ quý tả từng bộ phận của cây và cuối cùng là nêu lên cảm nghĩ của người miêu tả đối với cây mai tứ quý Còn bài " Bãi ngô " tả từng thời kì phát triển của cây
+ 2 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm
+ đọc lại 2 bài văn đã tìm hiểu ở bài tập 1 và 2
+Gồm có 3 phần( SGK)
-HS đọc lại phần ghi nhớ
Trang 3gạo theo cách nào ? Hãy nêu rõ về
cách miêu tả đó ?
+ Nhận xét và chốt lại ý kiến đúng ,
ghi điểm từng học sinh
Bài 2 : - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài , lớp
đọc thầm
+ GV treo tranh ảnh về một số loại
cây ăn quả lên bảng như
+ Yêu cầu lớp thực hiện lập dàn ý và
miêu tả
+ Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm
.C Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà viết lại bài văn
-Dặn HS chuẩn bị bài sau
- 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài -Trao đổi nhóm Tiếp nối nhau phát biểu + Bài văn miêu tả cây gạo già theo từng thời
kì phát triển của bông gạo treo rung rinh hàng ngàn nồi cơm gạo mới
+ 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm
+ Quan sát tranh và chọn một loại cây quen thuộc để tả
+ 4 HS làm vào giấy lớn , khi làm xong mang dán bài lên bảng
+ Tiếp nối nhau đọc kết quả, HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung
- Về nhà thực hiện theo lời dặn của giáo viên