Yêu cầu: - Biết đọc, biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khỏe của bốn cậu bé.. KTBC: -Gọi 2 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc bài " Rất nhiều mặt trăng " và trả lời câu hỏi
Trang 1TIẾNG VIỆT LỚP 4 – TUẦN 19 TẬP ĐỌC : BỐN ANH TÀI
I Yêu cầu:
- Biết đọc, biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khỏe của bốn cậu bé
- Ca ngợi sức khỏe , tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây
II Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc
-Tranh ảnh hoạ bài đọc trong SGK
III Hoạt động trên lớp:
1 KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng tiếp nối nhau đọc
bài
" Rất nhiều mặt trăng " và trả lời câu hỏi
về nội dung bài
-Nhận xét và cho điểm HS
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
-3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu
-lắng nghe
Trang 2b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài:
* Luyện đọc:
-Gọi 5 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
của bài (3 lượt HS đọc).GV sửa lỗi phát
âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có)
-Chú ý các câu hỏi:
+Có chuyện gì xảy ra với quê hương
Cẩu Khẩy?
-Gọi HS đọc phần chú giải
-Gọi HS đọc cả bài
-GV đọc mẫu, chú ý cách đọc:
+Tồn bài đọc viết giọng trang trọng,
cảm hứng ca ngợi, khâm phục
+Nhấn giọng những từ ngữ: đến một
cánh đồng , vạm vỡ , dùng tay làm vồ
đóng cọc , ngạc nhiên , thấy một cậu bé
dùng tai tát nước
-5HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự
+Đoạn 1: Ngày xưa … đến thông võ nghệ + Đoạn 2:Hồi ấy … đến yêu tinh
+Đoạn 3: Đến một cánh đồng … đến diệt trừ yêu tinh
+Đoạn 4: Đến một vùng khác … đến hai bạn lên đường
+Đoạn 5: được đi ít lâu … đến em út đi theo
-1 HS đọc thành tiếng
-2 HS đọc tồn bài
Trang 3* Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả
lời câu hỏi
+ Tìm những chi tiết nói lên sức khoẻ và
tài năng đặc biệt của Cẩu Khây ?
-Yêu cầu HS đọc đoạn 2,3 trao đổi và
trả lời câu hỏi
+ Có chuyện gì xảy ra với quê hương
Cẩu Khây ?
+Cẩu Khây lên đường đi trừ diệt yêu
tinh với những ai ?
- Yêu cầu HS đọc đoạn 5, trao đổi nội
dung và trả lời câu hỏi
+ Gọi HS đọc đoạn 5
Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài
năng gì ?
-1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời câu hỏi
+ Cẩu Khây nhỏ người nhưng ăn một lúc hết chín chõ xôi , 10 tuổi sức đã bằng trai 18 + 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ , có lòng thương dân , có chí lớn quyết trừ diệt cái ác -2 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi
+ Yêu tinh xuất hiện bắt người và súc vật khiến cho làng bản tan hoang , có nhiều nơi không còn một ai sống sót
+ Cẩu Khây cùng ba người bạn Nắm Tay Đóng Cọc , Lấy Tai Tát Nước , và Móng Tay Đục Máng lên đường đi diệt rừ yêu tinh -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi
+ Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng nắm tay làm vồ để đóng cọc xuống đất , Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai của mình để tát nước Móng Tay Đục Máng có thể dùng móng tay
Trang 4-Câu truyện nói lên điều gì?
-Ghi nội dung chính của bài
* Đọc diễn cảm:
-yêu cầu 5 HS tiếp nối nhau đọc từng
đoạn của bài HS cả lớp theo dõi để tim
ra cách đọc hay
-Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện
đọc
-Yêu cầu HS luyện đọc
-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn
văn
-Nhận xét về giọng đọc và cho điểm
HS
-Tổ chức cho HS thi đọc tồn bài
-Nhận xét và cho điểm học sinh
3 Củng cố – dặn dò:
-Hỏi: Câu truyện giúp em hiểu điều gì?
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà học bài
của mình đục gỗ thành lòng máng để dẫn nước vào ruộng
+ Nội dung câu truyện ca ngợi sự tài năng và lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 cậu bé + 2 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm
-5 HS tiếp nối nhau đọc và tìm cách đọc (như
đã hướng dẫn)
-1 HS đọc thành tiềng
-HS luyện đọc theo cặp
-3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm
-3 HS thi đọc tồn bài
- HS cả lớp