- Hiểu ND: Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước.. Kể tên các anh hùng đã có những đó
Trang 1TẬP ĐỌC ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA
I MỤC TIÊU :
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca
ngợi
- Hiểu ND: Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống
hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của
đất nước ( trả lời được các câu hỏi trong sgk)
* GDKNS : - Tự nhận thức : xác định giá trị cá nhân
- Tư duy sáng tạo ( Nhận xét ,bình luận về tấm gương tốt đẹp
của Trần Đại Nghĩa
II CÁC PHƯƠNG PHÁP /KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ
SỬ DỤNG
Phương pháp : thảo luận nhóm
Kĩ thuật : trình bày 1 phút , trình bày ý kiến cá nhân
III ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- Các bức ảnh chụp về cảnh tiêu diệt xe tăng, bắn gục pháo đài bay B.52
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Trang 23 phút
1 phút
14 phút
2 – Bài cũ : Trống đồng Đông Sơn
- Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét, ghi điểm
3 – Bài mới
a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
? Kể tên các anh hùng đã có những đóng
góp to lớn cho sự nghiệp xây dựng và
bảo vệ Tổ quốc
- Giáo sư Trần Đại Nghĩalà một trong
những anh hùng mà tên tuổi được nhớ
mãi Qua bài học hôm nay, các em sẽ
hiểu thêm về sự nghiệp của con người tài
năng này
b – Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện
đọc
GV chia đoạn:
-Đoan 1: Từ đầu…chế tạo vũ khí
Đoan 2: Tiếp theo…của giặc
Đoạn 3: Tiếp theo …nhà nước
Đoạn 4: Còn lại
- GV nhận xét và sửa lỗi phát âm cho
HS
HS đọc và trả lời câu hỏi
HS kể
HS nhắc lại tựa bài
Trang 39 phút
- GV đọc diễn cảm cả bài
c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài
Đoạn 1:
* Kĩ thuật trình bày ý kiến cá nhân
(?) Nói lại tiểu sử của Trần Đại Nghĩa
trước khi theo Bác Hồ về nước
Ý chính đoạn 1 cho biết gì?
- 4 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.( 3 lượt)
- HS đọc thầm phần chú giải từ mới
- Hs luyện đọc theo cặp
- HS thi đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc cả bài
- HS đọc thầm đoạn đầu – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
- Trần Đại Nghĩa tên thật là Phạm Quang Lễ,quê ở Vĩnh Long ,ông học trung học ở Sài Gòn sau đó năm 1935 ông sang pháp học đại học ông theo học đồng thời cả ba ngành:kĩ sư cầu cống,kĩ sư điện,kĩ
sư hàng không.Ngoài ra ông còn miệt mài nghiên cứu kĩ thuật chế tạo vũ khí
+ Ý đoạn 1: Giới thiệu tiểu sử nhà khoa học Trần Đại Nghĩa trước năm 1946
Trang 4*Đoạn 2,3
-Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp
gì lớn trong kháng chiến ?
-Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp
gì to lớn trong sự nghiệp xây dựng và
bảo vệ Tổ quốc ?
Đoạn 2,3 cho em biết điều gì ?
*Đoạn 4
-Nhà nước đánh giá cao những cống hiến
của ông Trần Đại Nghĩa như thế nào?
- HS đọc thầm đoạn 2,3 và TLCH :
- Ông cùng anh em chế tạo ra những loại vũ khí có sức công phá lớn : súng ba- dô -ca, súng không giật để tiêu diệt xe tăng và lô cốt giặc
- Ông có công lớn trong việc xây dựng nền khoa học trẻ tuổi của nuớc nhà Nhiều năm liền, giữ cương vị Chủ nhiệm Uỷ ban khoa học và Kĩ thuật nhà nước
Ý chính đoạn 2,3 : những đóng góp to lớn của Trần Đại Nghĩa trong sự nghiệp xây dựng và bảo
vệ tổ quốc + HS đọc đoạn “ Những cống hiến hết “
- Năm 1948, ông được phong Thiếu tướng, Năm 1952 ông được tuyên dương Anh hùng Lao động Được tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh và nhiều huân chương cao quý
Trang 58 phút
-Nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩacó những
cống hiến to lớn như vậy ?
Đoạn cuối bài nói lên điều gì ?
- Nêu nội dung chính của bài ?
d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm
-GV HD luyện đọc diễn cảm đoạn :
“Năm 1946 … lô cốt của giặc”
- Nhờ ông có tấm lòng lẫn tài năng Ông yêu nước , tận tụy, hết lòng vì nước ; ông lại là khoa học xuất sắc, ham nghiên cứu , học hỏi
Ý đoạn 4 :nhà nước ta đánh giá rất cao những cống hiến của Trần Đại Nghĩa
Nội dung chính: Bài văn ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước
-HS đọc nối tiếp theo đoạn
- HS luyện đọc diễn cảm
- Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm
-HS phát biểu
Trang 63 phút
1 phút
-GV đọc mẫu
KT trình bày 1 phút
4 – Củng cố
- Theo em, nhờ đâu giáo sư Trần Đại
Nghĩa lại có những cống hiến to lớn như
vậy?
-GV giáo dục bồi dưỡng tình cảm yêu
quê hương đất nước qua những con
người đã hi sinh cả cuộc đời của mình
cho đất nước
5 – Dặn dò :
-Về rèn đọc
- Chuẩn bị : Bè xuôi sông La
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS
học tốt