1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 11 THPT NĂM 2013 MÔN LỊCH SỬ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH

4 910 7
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 11 Thpt Năm 2013 Môn Lịch Sử - Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Quảng Bình
Trường học Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Quảng Bình
Chuyên ngành Lịch sử
Thể loại Đề thi
Năm xuất bản 2013
Thành phố Quảng Bình
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 47 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 11 THPT NĂM 2013 MÔN LỊCH SỬ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH

Trang 1

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH

ĐỀ CHÍNH THỨC

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 11 THPT

NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn thi: Lịch sử (Khóa ngày 27 tháng 03 năm 2013)

Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1 (2,0 điểm).

Bằng kiến thức đã học về các cuộc cách mạng tư sản từ giữa XVI đến cuối thế kỉ XIX, em hãy làm sáng rõ những vấn đề sau:

a Các cuộc cách mạng tư sản diễn ra dưới những hình thức chủ yếu nào?

b Tác động của các cuộc cách mạng tư sản đối với sự phát triển của thế giới?

Câu 2 (2,5 điểm).

So sánh hai xu hướng đấu tranh chính trong phong trào giải phóng dân tộc ở Philippin vào những năm 90 của thế kỉ XIX?

Câu 3 (1,5 điểm).

Trình bày nguyên nhân, đặc điểm, hậu quả của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 - 1933.

Câu 4 (1,75 điểm).

Cuộc khởi nghĩa nào tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương cuối thế kỉ XIX? Vì sao?

Câu 5 (2,25 điểm).

Hãy trình bày hoàn cảnh lịch sử và những nét mới của phong trào yêu nước

ở Việt Nam đầu thế kỉ XX

Hết

Số báo danh:……… …

Trang 2

SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 11 THPT

NĂM HỌC 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ

(Hướng dẫn chấm gồm 03 trang)

I MỘT SỐ ĐIỂM LƯU Ý KHI CHẤM

1 Hướng dẫn chấm chỉ nêu những yêu cầu cơ bản về nội dung, thí sinh có thể trình bày chi

tiết nhưng phải đảm bảo chính xác, lôgíc,…tuỳ mức độ để cho điểm cho phù hợp Phần nội dung trong ngoặc đơn không nhất thiết yêu cầu học sinh phải trình bày.

2 Điểm toàn bài tính đến 0,25 điểm

II TÓM LƯỢC NỘI DUNG VÀ CÁCH TÍNH ĐIỂM

Câu 1: Bằng kiến thức đã học về các cuộc cách mạng tư sản từ giữa XVI đến cuối

thế kỉ XIX Em hãy làm sáng rõ những vấn đề sau:

a Các cuộc cách mạng tư sản diễn ra dưới những hình thức chủ yếu nào?

b Tác động của các cuộc cách mạng tư sản đối với sự phát triển của thế giới?

2.0

a Những hình thức diễn ra của các cuộc cách mạng tư sản

- Nội chiến ( Anh, Pháp….)

- Giải phóng dân tộc ( Chiến tranh giành độc lập 13 bang thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ,

Hà Lan….)

- Cải cách ( Nhật Bản,… )

b Tác động của các cuộc cách mạng tư sản đối với sự phát triển của thế giới

- Tích cực:

+ Lật đổ nền thống trị của giai cấp phong kiến, thiết lập hệ thống nhà nước tư sản

hoặc cải tổ nhà nước phong kiến theo thiết chế tư bản

+ Tạo nên những chuyển biến lớn trong đời sống tinh thần và vật chất của con

người

- Hạn chế:

+ Chỉ mang quyền lợi chủ yếu cho giai cấp tư sản chứ không mang lại quyền lợi cho

đại đa số nhân dân, về bản chất đó chỉ là sự thay thế từ hình thức bốc lột này sang

hình thức khác

+ Sự phát triển không đều của CNTB làm nảy sinh mâu thuẫn giữa các nước tư

bản , dẫn tới các cuộc chiến tranh giành giật thuộc địa , phân chia lại thế giới

0.25 0.25 0.25

0.5 0.25 0.25 0.25

Câu 2: So sánh hai xu hướng đấu tranh chính trong phong trào giải phóng dân tộc ở

Trang 3

Giống nhau:

- Mục đích giải phóng dân tộc

- Đều thất bại do chênh lệch lực lượng và bị kẻ thù đàn áp

- Nhận được sự ủng hộ to lớn của nhân dân

- Đánh dấu sự thức tỉnh của nhân dân Philippin trong cuộc đấu tranh giành độc lập

Khác nhau:

Nội dung Xu hướng cải cách Xu hướng bạo động

Lãnh đạo Hô-xê Ri-dan, một trí thức dân tộc Bô-ni-pha-xi-ô, xuất thân từ tầng

lớp nghèo khổ Phương

Chủ

trương Tuyên truyền, đấu tranh đòi đượctham gia chính quyền, tự do kinh

doanh, phát triển văn hóa dân tộc

Đấu tranh bằng bạo lực xây dựng một quốc gia độc lập, bình đẳng, bênh vực người nghèo

Lực

lượng Trí thức yêu nước, địa chủ, tư sảnvà một số dân nghèo Chủ yếu là nhân dân

Hướng

phát triển Không có tổ chức sâu rộng trongquần chúng nên sớm thất bại Được quần chúng nhân dân ủnghộ, phát triển thành cuộc cách

mạng tư sản chống đế quốc

0.25 0.25 0.25 0.25

0.25

0.25 0.5

0.25 0.25

Câu 3: Trình bày nguyên nhân, đặc điểm, hậu quả của cuộc khủng hoảng kinh tế thế

- Nguyên nhân:

+ Trong những năm ổn định các nước tư bản sản xuất ồ ạt, chạy theo lợi nhuận dẫn

đến hàng hoá dư thừa, ứ đọng, cung vượt quá xa cầu

- Đặc điểm:

+ Là một cuộc khủng hoảng thừa

+ Cuộc khủng hoảng kéo dài nhất trong lịch sử , gây hậu quả nặng nề về kinh tế,

chính trị, xã hội trên phạm vi thế giới

- Hậu quả:

+ Kinh tế: Tàn phá nền kinh tế thế giới

+ Xã hội: Công nhân thất nghiệp, nông dân mất ruộng đất sống trong cảnh nghèo

đói, túng quẫn Đấu tranh, biểu tình diễn ra khắp nơi

+ Quan hệ quốc tế: Từ cách giải quyết hậu quả của cuộc khủng hoảng dẫn đến

mâu thuẩn giữa các nước đế quốc , chủ nghĩa phát xít hình thành, nguy cơ chiến

tranh thế giới xuất hiện

0.25

0,25 0.25

0.25 0.25 0.25

Câu 4 Cuộc khởi nghĩa nào tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương cuối thế kỉ

- Cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất là khởi nghĩa Hương Khê

- Vì:

+ Về quy mô: Địa bàn hoạt động rộng lớn hơn các cuộc khởi nghĩa khác gồm Thanh

Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình thậm chí sang cả địa phận nước Lào

+Về lãnh đạo: Phan Đình Phùng và Cao Thắng là những người có tài chỉ huy và tập

hợp lực lượng do đó đã huy động mức cao nhất sự ủng hộ và tiềm năng to lớn của

nhân dân

+ Về thời gian: Kéo dài 10 năm, gây cho địch nhiều tổn thất

+ Trình độ tổ chức: Tổ chức chặt chẽ , biết sử dụng phương thức tác chiến linh

hoạt, chủ động sáng tạo biết tự chế tạo súng trường theo kiểu Pháp

+ Về lực lượng: Lực lượng đông đảo bao gồm cả các dân tộc thiểu số ở mìên núi

0.25 0.25 0.25

0.25 0.5 0.25

Trang 4

Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Thanh Hoá

Câu 5: Hãy trình bày hoàn cảnh lịch sử và những nét mới của phong trào yêu nước

- Hoàn cảnh lịch sử

+ Đầu thế kỉ XX, CNTB chuyển sang giai đoạn CNĐQ, tác động đến phong trào giải

phóng dân tộc trên thế giới

+ Những luồng tư tưởng mới từ bên ngoài ảnh hưởng đến con đường cứu nước Việt

Nam (cải cách Minh Trị ở Nhật Bản, Bách nhật duy tân ở Trung Quốc, )

+ Phong trào đấu tranh theo hệ tư tưởng phong kiến không còn phù hợp

+ Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp (1897 - 1914) tác động đến

kinh tế, xã hội Việt Nam, làm xuất hiện những giai cấp và tầng lớp mới (Công nhân,

tư sản, tiểu tư sản…)

- Những nét mới

+ Lãnh đạo phong trào: Văn thân, sĩ phu yêu nước tiến bộ chịu ảnh hưởng của

khuynh hướng dân chủ tư sản (Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh…)

+ Lực lượng tham gia: Gồm nhiều tầng lớp mới như công nhân, tiểu tư sản, tư sản

dân tộc…

+ Mục tiêu đấu tranh: Không chỉ đánh đuổi thực dân Pháp giành độc lập dân tộc mà

còn đề cập đến các vấn đề như chống phong kiến, cải cách, canh tân đất nước, phát

triển xã hội

+ Hình thức: Ngoài đấu tranh vũ trang còn có các hình thức dấu tranh cải cách, canh

tân, mittinh, biểu tình, mở trường học

+ Quy mô: phong trào không chỉ diễn ra trong nước mà còn cả nước ngoài

0.25 0.25

0.25 0.25

0.25 0.25 0.25

0.25 0,25

……….Hết………

Ngày đăng: 28/08/2013, 14:12

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w