MỤC TIÊU Nghe - viết chính xác bài Quê hương ruột thịt.. Làm đúng các bài tập chính tả : Tìm từ chứa tiếng có vần oai/oay và thi đọc nhanh, viết đúng tiếng có phụ âm đầu l/n hoặc tha
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT
I MỤC TIÊU
Nghe - viết chính xác bài Quê hương ruột thịt
Làm đúng các bài tập chính tả : Tìm từ chứa tiếng có vần oai/oay và thi đọc nhanh, viết đúng tiếng có phụ âm đầu l/n hoặc thanh hỏi/thanh ngã
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Giấy khổ to và bút dạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp Gọi 4 HS lên bảng kiểm tra về các trường hợp chính tả cần phân biệt của bài chính tả trước
GV nhận xét và cho điểm
3 Bài mới
Trang 2Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài ( 1 phút )
- Giờ chính tả này các em sẽ nghe và viết
lại bài văn Quê hương ruột thịt và làm
các bài tập chính tả phân biệt oai/oay ; l/n
hoặc thanh hỏi/thanh ngã
Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả
(21’)
Mục tiêu :
Nghe - viết chính xác bài Quê hương
ruột thịt
Cách tiến hành :
a) Tìm hiểu nội dung bài viết
- GV đọc bài văn một lượt sau đó yêu cầu
HS đọc lại
Hỏi : Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương
mình ?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Bài văn có mấy câu ?
- Trong bài văn, những dấu câu nào được
sử dụng ?
- Trong bài những chữ nào phải viết hoa ?
Vì sao ?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả
- Tìm tiếng có vần uôn/uông
- HS ngồi dưới lớp làm bài vào vở nháp
- 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi và đọc thầm theo
- Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên, nơi có bài hát ru của mẹ chị và chị lại hát ru con bài hát ngày xưa
- Bài văn có 3 câu
- Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm
- Chữ Sứ phải viết hoa vì là tên riêng của người ; Chỉ, Chính, Chị, Và là chữ đầu câu Chữ Quê là tên bài
- HS nêu :ruột thịt, biết bao, quả ngọt, ngủ,
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp
Trang 3- Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa
nêu
- Chỉnh sửa lỗi cho HS
d) Viết chính tả
e) Sốt lỗi
g) Chấm bài
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập
(9’)
Mục tiêu :
Làm đúng các bài tập chính tả : Tìm từ
chứa tiếng có vần oai/oay và thi đọc
nhanh, viết đúng tiếng có phụ âm đầu l/n
hoặc thanh hỏi/thanh ngã
Cách tiến hành :
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Phát giấy và bút cho HS
- Yêu cầu HS tự làm bài GV đi giúp đỡ
các nhóm gặp khó khăn
- Gọi 2 nhóm đọc các từ mình tìm được,
các nhóm có từ khác bổ sung GV ghi
nhanh lên bảng
- Yêu cầu HS đọc lại các từ trên bảng và
làm bài vào vở
Bài 3
viết vào bảng con
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- Nhận đồ dùng học tập
- Đọc bài làm và bổ sung
- Đọc và làm bài vào vở : + oai : củ khoai, khoan khối, ngồi, bà ngoại, ngối lại, quả xồi, thoải mái, loại bỏ, toại nguyện, phiền tối, choai choai,
+ oay : xoay, gió xốy, ngó ngốy, ngọ ngoạy, hí hốy, nhoay nhốy, khốy đầu, loay hoay,
Trang 4- GV chọn phần phần b.
- Gọi HS đọc yêu cầu
+ Thi đọc :
GV làm trọng tài
+ Thi viết :
- Gọi HS xung phong lên thi viết Mỗi
lượt 3 HS
- Nhận xét, cho điểm
Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà tập
viết lại cho nhanh và đẹp HS nào viết
xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho
đúng và chuẩn bị bài sau
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK
- HS luyện đọc trong nhóm, sau đó
cử 2 đại diện thi đọc
- HS trong nhóm thi đọc nhanh
- 3 HS lên bảng thi viết, HS dưới lớp viết vào vở
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :